教育科研工作实施方案 本文关键词：教育科研，工作实施方案
教育科研工作实施方案 本文简介：教育科研工作实施方案为全面贯彻落实县教育部门有关加强和改进教育科研工作的文件精神，进一步深入推动全镇教育科研工作，促进课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，特制定本实施方案。一、目的和意义：教育科研工作是教育事业的重要组成部分，在教育改革与发展全局中具有先导性和战略地位。加强教育科研工作
教育科研工作实施方案 本文内容：
教育科研工作实施方案
为全面贯彻落实县教育部门有关加强和改进教育科研工作的文件精神，进一步深入推动全镇教育科研工作，促进课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，特制定本实施方案。
一、目的和意义：
教育科研工作是教育事业的重要组成部分，在教育改革与发展全局中具有先导性和战略地位。加强教育科研工作，是更新教育教学观念，树立新的教学思想、理念的重要先导；是提高教师专业素养和教学能力，促进教师从经验型向科研型、学者型、专家型转变的重要基础；是全面推进素质教育、提高教育教学质量和办学效益的重要途径；是实现教育决策科学化、民主化的重要前提。
二、加强教科研机构和队伍建设，建全教科研网络体系
1、加强对教育教学科研工作的领导。
成立教育教学科研领导小组。组织机构如下：
组
长：
秦长社
副组长：李婷
王淑英
成
员：刘玉利
马亚玲
张锋立
杨俊杰
刘淑扣
张团林
2、进一步健全校教研机构的工作
以促进教师专业成长和提高教育教学质量为核心，抓好校（园）本教研制度建设，建立以课例、案例为载体的“个人反思、同伴互助、专家引领”的新型教学研究制度；注重方法创新，组织开展校（园）本研训一体化、合作教学、课例教研、案例教研、教学反思、结对帮扶、教学观摩、教学咨询等多种形式的教研活动；收集和开发有助于教学研究的各种文字、电子资源，建立校（园）本教研资源库；进行机制创新，形成有利于校（园）本教研工作发展的导向机制、激励机制和保障机制，构建具有浓厚研究氛围的学习化的校园。
3、强化队伍建设，打造一支具有较高专业素质和奉献精神的教科研队伍
在教研人员的配备中，要严把进人关。镇教研室新进人员必须具备以下基本条件：热爱教育科研事业，有较丰富的教育教学理论知识和较强的科研意识、研究能力；有5年以上从事基层教育教学工作的实践经验和较强的指导教学的能力；能掌握并熟练运用现代教育技术；具有大学本科或以上学历；所有教研人员原则上都应具有中级或以上专业技术职称。镇教研室高级职称比例不低于30%，特级教师应有一定比例，专职教科研人员在读或已取得研究生学历的比例不低于10%；中小学语、数、外以及教育理论和教育评价教研员每学科至少有1名教研人员具有高级专业技术职称。
三、以教育教学科研课题研究和校本教研为核心，切实搞好教育教学科研工作。
1、加强教育教学科研课题研究。
课题研究是教育科研最规范、最重要也是最普遍的研究形式，教育科研必须从教育实际出发。一是积极参与国家、省、市、镇教育教学课题研究，组织力量，合作攻关；二是组织全镇中小学教师、教科研人员针对教育教学发展的热、难点问题进行专项研究；三是构建覆盖面广、针对性强、内容丰富、层次合理的教育科研课题研究体系；四是落实课题研究责任制，专、兼职教科研人员均有自己的研究课题，60%以上的人员承担有省、市、镇级以上研究课题；课题实施方案规范、科学、切实可行，能独立开展课题研究并撰写研究报告。
镇教研室每年承担的省级以上研究课题不少于一项；每个教研员每年至少有一篇论文在市级以上刊物发表、研究成果在市级以上会议交流或评选中获奖。
各校教研机构每年承担市、镇级以上课题研究不少于一项；科研人员每年至少有一篇论文或成果在镇级以上网站、刊物、会议上发表、交流或获奖。
2、切实加强校本教研工作，建设好教科研工作主阵地。
形成校长是第一责任人、教师人人参与、校内教研与镇域连片教研相衔接的校本教研体系，充分发挥校本教研示范校作用，以教学型教研为主体、研究型教研为主导、学习型教研为基础，促进教师专业成长和提高教学质量。
教育科研的第一线在学校、在课堂。教育科研工作应重心要下移，教研人员要深入教学第一线，加强对学校教育教学的研究、指导和服务。教研员每年至少指导一个片镇，并重点指导一所学校；每年下基层开展和指导工作的时间不少于五个月，且有具体措施和安排；能组织、指导教师学习教育理论，学习新课程标准，学习和借鉴国内外教育教学改革的经验；组织学科教师结合课改和教学实际开展教研活动，并针对教科研活动中的问题举办专题讲座；指导帮助教师进行专题总结，每学期至少上1节或组织1节教改观摩实验课，各学科每年至少召开一次教学经验交流会或研讨会；组织镇域教研、联片教研、网络教研、合作教研、送教下乡、巡回讲课、专题讲座等多层次、多形式的教研教改实验和培训活动，强化教育教学质量监测、评估，实现对学校教学工作的指导，以活动为纽带，推广教育科研成果的应用。
兼职教研员要积极协助教研人员搞好学科教研工作，踊跃参加镇内教科研活动，并在本校、片镇发挥积极带头作用。
加强与上级教科研机构、高师院校及镇电教中心、镇教师进修学校等部门之间的联系，相互协调、共同搞好全镇教科研工作。
各中小学要特别注意现代教育技术、远程教育项目与学科教学的整合与应用，充分发挥优质资源在教学改革、质量提高、教师培养方面的重要作用。
1、加大经费投入，保障教科研工作正常进行。
研究工作，成果评审后给予奖励。加强教育科研经费管理，坚持“勤俭、节约”的原则，专款专用，提高经费使用效率。
2、教育教学成果管理。
在实施新课程的背景下，现阶段我镇教育教学教科研成果应主要以教学成果为主。教学成果主要包括文本类教育教学理论及教学实践研究成果，网络、多媒体及教育电视节目类成果及自制教具、学具类成果三个方面。教学理论研究工作要加强课题的评审、立项，成果鉴定与评奖以及成果推广等环节的管理；教学实践研究建立和完善校本教研（培训）制度、过程指导、成果评审奖励等工作。
3、建立教育教学成果激励、奖励机制。
根据省教育厅文件精神，小学教师评定专业技术职称，教学成果要作为重要指标。在科技创新活动中指导学生开展的小发明、小制作等获得教育行政部门参与的评奖奖励的，按规定程序认定为同级教学成果。加大教学成果宣传推广，加快已有教学成果转化力度。对有重大突破和应用性强的优秀教学成果和课题研究的成功经验，可通过报刊、网络、召开现场会、研讨会或表彰会等方式进行宣传。
南店小学
篇2：度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿
度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿 本文关键词：表彰会，工作总结，科研，医疗，讲话稿
度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿 本文简介：2015年度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿同志们：今天，我们召开全院医疗教学科研表彰会，主要是总结工作，表彰先进，进一步推动我院教学科研工作，促进我院技术实力提升。刚才，大会向2015年度优秀教学科研工作者颁了奖。在此，我代表医院党政，向全体获奖人员表示热烈的祝贺!向全院教学和科研工作者致以诚挚
度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿 本文内容：
2015年度医疗教学和科研工作总结表彰会讲话稿
同志们：
今天，我们召开全院医疗教学科研表彰会，主要是总结工作，表彰先进，进一步推动我院教学科研工作，促进我院技术实力提升。刚才，大会向2015年度优秀教学科研工作者颁了奖。在此，我代表医院党政，向全体获奖人员表示热烈的祝贺!向全院教学和科研工作者致以诚挚的问候!
做好医疗教学和科研工作，是医院科教兴院方针的重要内容，是提高医院整体实力的重要因素。多年来，我们在教学和科研工作方面积累了丰富的经验，取得了较好的成效。刚才，林云同志对2015年的科教工作做了一个很好的总结。我们高兴地看到，去年，我院教学科研工作呈现不少亮点。我们分别有4项省科技厅立项和省卫生厅立项的科研项目，有30项获得市科技局立项；医务人员发表论文141篇，其中在SCI收录论文1篇，实现了零的突破，核心期刊发表14篇；组织科研成果验收14项，其中2项获国内领先，省内领先4项，省内先进6项，医院科研鉴定成果首次达到国内领先水平。我们的学科建设也取得了积极进展，有9个学科确立为全市医学领先学科。我们举办了第二期研究生论坛，推动全院学术交流。此外，我院在接收实习、进修人员，以及派出人员外出进修培训、开展业务讲课和继续教育等方面也取得了较好的成绩。
在肯定成绩的同时，我们也要看到差距和不足。作为一所“三甲”教学医院，我们的教学工作还要进一步加强，教学质量有待进一步提高。我们在科研攻关方面还存在不足，科研成果的质量和层级还不高，缺乏在全省乃至全国有影响力的高水准的科研成果。眼下医院正在全力迎接第三周期医院等级评审，我们要以此为契机，对照评审细则，查找不足，补足差距，不断改进教学科研工作，以崭新的面貌，适应新形势新任务的需要。下面，我就进一步做好全院医疗教学和科研工作讲几点意见。
一、提高认识，进一步做好医疗教学工作。
医疗教学工作，是基础性的工作，实际上就是培养人、教育人，为医疗卫生行业储备人才的工作。医院要持续加强和重视医疗教学工作，我院是南昌大学和新余学院的附属医院，我们要加强与高等院校的合作，借助高校平台提升医疗和教学科研水平；要利用新院的先进完善的医疗设施，紧密结合医学发展的动态、结合临床实际情况来积极开展临床医学教育，做好医学教育实践性与应用性相结合，更好地满足群众的医疗保健需求。带教老师要率先垂范，言传身教，努力提高自身综合素质，增强责任心，及时跟上医学发展的步伐和满足学生的学习需求。
要正确处理好医疗和教学的关系，注重与学生的交流沟通，不断改进和完善教学内容和方法，在实践中不断提高教学质量。以丰富多彩的临床教育形式，提高授课能力和效率，以良好的道德风范、扎实的理论基础、精湛的医疗技术去影响、带动一代又一代新人。要加强学生管理，结合医院工作实际，注重加强医学生社会公德教育及职业道德的培养，注重医学生伦理教育、人文教育，保证学生的临床实习质量。
二、采取措施，努力提高科研工作水平。
随着科学技术的不断发展，医学知识日新月异。加强医学科研工作，有利于促进医院医疗技术的不断进步。近年来，我们积极落实科技兴院方针，取得了不少的理论和实践成果。我们要继续坚持科技兴院，扎实推进科研工作。一是要采取措施，进一步提高医务人员科研积极性，对科技人员、科教项目实行相应的政策倾斜，尽可能为科研工作提供方便和条件。二是要加强对外交流，拓宽学术交流渠道，活跃医院内部学术氛围。一个学术自由、尊重人才、尊重知识、公正公平的学术氛围，是科研工作的文化基础，是高水平学科带头人成长的前提。我们要努力创造条件，积极争取与国内外知名的医院、专家学者进行学术交流和技术合作。鼓励医务人员撰写科研论文，积极向外投稿，争取多参加国外及国内高水平的学术交流会议。想办法多邀请知名专家学者来院进行专题讲座、指导开展新项目，扩大院内参加学术活动的受惠面积。要经常性地举办院内学术讲座和科内学术交流，活跃医院学术气氛。广大医务人员要进一步增强学习意识，更加积极主动地参加各类讲座和交流。
三是要大力提倡和坚持科研工作中的实事求精神和踏实、认真、严谨的作风，广大医务人员要在做好临床工作的同时，刻苦钻研医学技术，不断提高医疗技术水平。
三、抓住重点，大力提升学科建设水平。
学科是医院的基本功能，学科的实力是医院的资本。我院虽然是市内唯一一家三级甲等综合医院，在技术、设备、设施等方面处于全市领先地位。但逆水行舟，不进则退，慢进也是退。医院的学科建设任重道远，还有很长的路要走。学科建设对于进一步提高医疗水平、人才质量，实现医院可持续发展具有举足轻重的地位和作用。打造一大批学科群体，让学科建设成为我院发展的助推器，是我们这代人乃至今后几代人必须为之奋斗的目标。我们必须规范学科评价体系，抓好学科带头人管理，坚持不懈地推进学科建设和发展。一是要抓好学科建设发展规划。包括建立学科评价体系，对学科进行定级分等，使各学科明确发展目标和自身建设内容，明确学科定位，找准研究方向，进一步以学科建设带动临床、教学、科研工作。要完善岗位聘用考核制度，量化考核标准，形成以竞争和流动为核心的学科带头人考核机制，确保医院学科的规范化、科学化建设，促进协调发展。二是要加强对学科的组织管理，大力推动专科、专病专治，打造名医、名科、名院。不注重专科发展，学科建设就是空中楼阁。要积极扶持市领先学科和院内重点学科建设，鼓励申报省市共建学科。加强重点专科建设，发展医院特色专科，实施名医、名科战略，努力把学科做精、做细、做大、做强，力争出几个在全市乃至全省有一定影响的科室。医院准备每年拿出业务收入的1%，也就是一年约300万作为专项资金，用于学科建设和科研工作，尤其是扶持重点特色专科建设发展。三是要大力倡导团结协作的精神，营造良好的学科建设环境。随着医学的发展，学科交叉融合程度越来越高，单凭一个人开展项目是有局限性的，需要学科成员之间、科室与科室之间相互配合，优势互补，形成合力。要努力倡导乐于奉献、勇于创新、谦虚宽容、真诚待人，真正产生一种“群体动力”，避免单打独斗，从而构建一个学术民主、人际关系和谐，道德规范的学科集体。
同志们，做好医疗教学和科研工作是一项长期的重要任务。希望大家在今后的工作和学习中，继续不断努力，为提升教学科研水平，提高医院技术实力，增强医院核心竞争力做出自己的贡献。相信在不久的将来，一座现代化的区域中心医院一定会矗立在赣西大地！
篇3：2020年7月教科研工作总结范本精选
20XX年7月教科研工作总结范本精选 本文关键词：工作总结，教科研，精选，XX，范本
20XX年7月教科研工作总结范本精选 本文简介：20XX年7月教科研工作总结范本精选在学校领导的关心与支持下，五月份教科处本着务实、扎实推进、全面提高，进行了以下一些卓有成效的工作：一、积极做好六年级联考工作六年级的成绩直接关系到学校的声誉。为查找教学上的不足，有针对性的进行复习，学校决定与锦江中心小学联考，此项工作得到全体六年级教师的支持，于是
20XX年7月教科研工作总结范本精选 本文内容：
20XX年7月教科研工作总结范本精选
在学校领导的关心与支持下，五月份教科处本着务实、扎实推进、全面提高，进行了以下一些卓有成效的工作：
一、积极做好六年级联考工作
六年级的成绩直接关系到学校的声誉。为查找教学上的不足，有针对性的进行复习，学校决定与锦江中心小学联考，此项工作得到全体六年级教师的支持，于是在5月25日(周五)进行，实行交叉监考，流水阅卷，成绩也及时与学生见面，教师也有了一定的方向，取到了导向性的目的。
二、扎实进行校本教研活动
1、常规教研活力四射
语文、数学、英语、综合四个教研组根据教研工作计划，以及各组的实际情况扎实开展教研活动，周文霞、陈芳、倪伟宁、邱易莎等几位教师上得教研课由于准备充分，效果好而受到老师们的好评。
2、外出学习教师的汇报课精彩纷呈
为拓展教师的学习平台，全面营造青年教师健康成长的氛围，学校加大了外出学习教师的力度，本月学校派出了杨丽娟、冯兰萍、李秋桂、余清、陈银燕等几位老师分赴上饶、南昌、赣州等地学习，他们回来，冯兰萍老师上的汇报课《玲玲的画》与陈银燕老师上的汇报课深受老师的喜爱。
3、“手拉手”活动效果显著
本学期教体局把我校与画桥中心小学确定为“手拉手”共建单位，为积极筹备本次活动，我们加大了日常的教研力度，让平时的教研课随时可以拿出去，随时可以到别的学校上而不给教师增加额外的负担。故此，这次的“手拉手”---送教下乡活动就是在平时的教研活动中挑选的三节好课，老师只要稍微回忆一下教学流程，不必再去进行艰辛的打磨就能达到预期目的。如本次选送的语文课两节：洪秀琴老师执教的《千年梦圆在今朝》、杨丽娟老师执教的《临死前的严监生》和段丹萍老师的一年级数学课，都是平时教研活动中受到老师们称赞的好课。他们三位教师的精彩表现博得了画桥中心小学领导与老师们的一致好评。
三、积极筹备“我的教育故事”分享
由于五月份的其他事务较多，几次教师例会都没有进行教育故事分享，但我们把这项工作早已布置下去，周少敏老师也充分准备了。
四、六月份的工作重点
1、校本教研活动：重点是集体备课与复习课
2、教育故事分享
3、关注六年级的早上与下午的加课情况
4、六年级的模考