大班升国旗演讲稿 本文简介：★精品文档★大班升国旗演讲稿大班升国旗演讲稿要怎么写呢？写些什么内容呢？下面随一起看看大班升国旗演讲稿大班升国旗演讲稿大家好，我是陈xx。今年六岁了，是大三班的小朋友。我很荣幸成为今天的升旗手。在幼儿园里，老师教会了我们感恩，教会了我们。老师就象妈妈一样关心爱护着我们。我们很幸福，很幸福！再过一周就
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大班升国旗演讲稿
大班升国旗演讲稿要怎么写呢？写些什么内容呢？下面随一起看看大班升国旗演讲稿
大班升国旗演讲稿
大家好，我是陈xx。今年六岁了，是大三班的小朋友。我很荣幸成为今天的升旗手。在幼儿园里，老师教会了我们感恩，教会了我们。老师就象妈妈一样关心爱护着我们。我们很幸福，很幸福！再过一周就是我们另一个妈妈的生日了——十月一日国庆节。我们要努力学习，锻炼身体，长大后建设祖国。小朋友，让我们一起大声祝福：祖国妈妈
生日快乐！
敬爱的的老师，亲爱的小朋友们：大家好！我是大三班的xx。今天我能将鲜艳的五星红旗升上蓝天，感到无比的激动和自豪！我热爱运动，喜欢跑步，打乒乓球，跳绳，我可是班上的跳绳冠军哦！我还想对老师说：“老师，谢谢你们，你们辛苦了！是你们，在我遇到困难时，给我帮助；是你们，在我取得成绩时，给我鼓励；是你们，给了我一次又一次的锻炼的机会。今后，我要好好学习，天天向上！
大家好！我是大三班的武xx，我今年七岁了。我爱我的幼儿园，爱我的老师，爱我的小伙伴。冬天已经悄悄的来临了，但是我不怕冷。我会拍球，现在我正在学跳绳，让我们一起动起来，赶走寒冷！我运动，我快乐！
大家好！我是大三班的汤xx，今天能成为“小小护旗手”心里感到无比激动和自豪。在班集体里，我是老师的小助手，我有美妙动听的歌喉，我会把许多优美动听的歌曲唱给大家听，带给大家更多的快乐！
大家好！我是大三班的夏xx。今天，我能成为小小升旗手，心情无比的激动，这是我盼望很久很久的事情了。我为自己是实验幼儿园的一名小朋友感到自豪和幸福。在这个大家庭里，老师就像妈妈一样关心爱护着我们。每天早晨入园的时候，都能看到园长和保健老师亲切的笑脸，中午厨房的叔叔阿姨们会为我们准备香喷喷的饭菜。在你们的呵护教育下，我一步一步成长。请老师们放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟，小妹妹们做个好榜样！
亲爱的老师，亲爱的小朋友们，我是大三班的许xx，今天由我来为大家主持升旗仪式：我爱我的幼儿园，我爱我的家庭，我爱我身边的每一个人，我更爱我的祖国，今天，我要送给大家一首歌《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…….
亲爱的老师，亲爱的小朋友大家好！我是大三班的杨xx，今天很荣幸当了小小升旗手，这是我期盼已久的事情。今天是开学的第一次升旗，我回到幼儿园感到无比的幸福，因为有老师关切的笑容，同伴友好的微笑，还有我们班满屋的鲜花，让我感觉到春天已经悄悄来临。一年之计在于春，一日之计在于晨，让我们从春天的早晨开始，一起努力，一起加油吧！
大家好，我是大三班的黄xx，今天很荣幸成为小小升旗手，我给大家猜个谜语。“全家都叫龙，不与神兽同，能跑又能飞，就是不会游”你们猜迷底是什么？在新的一学期，我希望跟阿根延恐龙一样，有长长的手臂，可以帮助王老师擦窗户，因为我喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢小朋友，谢谢大家！
大家好，我是大三班的薛xx，今天能成为小小升旗手，我感到很开心，春暖花开，万物复苏，你们去郊游了吗？如果还没有，那就准备开始吧！带上爷爷奶奶，爸爸妈妈，全家总动员。一起去享受大自然送给我们的礼物吧！谢谢大家！
大家好，我是大三班的刘xx，我爱唱歌爱跳舞，在老师的带领下，我们的身体锻炼得越来越棒！春天来了，大自然的植物都争着长高长大，我也想快快长高长大，小朋友们，我们一起加油吧！我运动
我快乐！
大家好，我是大三班的黄xx，我今年七岁了，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我健康快乐的成长，我的爱好很广泛，我喜欢唱歌跳舞做游戏，还喜欢我们班的小朋友。我要学习的地方还有好多好多，我快上一年级了，我要好好学习，天天向上！我的理想是长大后当一名舞蹈家！谢谢大家
大家好，我是大三班的齐xx小朋友，今天能在国旗下讲话，我很高兴！妈妈的乳汁把我养大；妈妈的手牵着我学走路；妈妈的故事教会我感恩和，我要谢谢妈妈，母亲节快到了，让我们对所有的妈妈说:“妈妈，我爱你!”
大班升国旗演讲稿
大家好，我是大一班的小朋友，我的名字叫——戴智博。今天我很开心能被选作升旗手，谢谢老师。因为是你们教会了我怎么样在幼儿园里面跟朋友们相处，还教给了我很多知识本领。
亲爱的爸爸妈妈：请您不要担心，我们已经长大了，不是那个爱哭爱闹的小宝宝了，我们会更加懂事，更加听话。
亲爱的老师：请您放心，我们已经不是那个一进幼儿园就哭着要爸爸妈妈的小宝宝了。我们会在家里帮爸爸妈妈做家务，自己的事情也都是自己来做。
新的学期，我们迎来新的希望。今天的我们站在国旗下，我们自豪，因为我们已经不是那个嗷嗷待哺的雏鸟、而是将要展翅高飞的雄鹰。在幼儿园的最后半年里，我们一定会好好学习，不辜负老师和家长的期望。
亲爱的弟弟妹妹们，你们也要加油啊!就像那冉冉升起的红旗，一天更比一天强!
谢谢大家!
最后，幼儿园大班升旗发言稿：高飞的雄鹰衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。
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篇2：幼儿园大班老师10月份工作总结
幼儿园大班老师10月份工作总结 本文关键词：工作总结，老师，幼儿园大班
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幼儿园大班老师10月份工作总结 本文内容：
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篇3：幼儿园大班班级计划20XX.9
幼儿园大班班级计划2017.9 本文关键词：班级，计划，幼儿园大班，2017.9
幼儿园大班班级计划2017.9 本文简介：2016-2017年度大班班务计划我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿26名，其中男生14名
幼儿园大班班级计划2017.9 本文内容：
2016-2017年度大班班务计划
我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。
一、班级情况分析
幼儿情况分析：我班现有幼儿26名，其中男生14名，女生12名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。
班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作经验已有5多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，王老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。工作中我们两人齐心协力，共同努力。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域目标：
1.有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。
2.听信号变队形，做早操。
3.知道换牙的卫生常识。
4.跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。
5.养成正确的书写姿势。
6.能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。
7.认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。
8.掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。
措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。
(2)
社会领域目标：
1.
初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。
2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。
3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。
4.尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。
5.了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。
6.认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。
7.能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。
8.有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。
措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。
(3)
语言领域目标：
1.
认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。
2.运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。
3.能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。
4.在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。
5.能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。
6.能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。
措施：通过语言区来达到预期的目标。
(4)
科学领域目标：
1.
能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。
2.
感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。
3.
运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。
4.
在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。
5.
了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。
6.寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。
7.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。
8.学习正确书写数字。
措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
(5)
艺术领域目标：
音乐：
1.
学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，
2.
喜欢模仿创编歌曲和动作。
3.
喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
美术：
1.
绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。
2.
泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
3.
手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。
3、
具体措施
1.
在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
2.
加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3.
适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
4.
给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
5.
整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
6.
结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动
4、
保教工作
抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。
1.
督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;
2.
严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3.
同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。
4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。
5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。
6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。
5、
家长工作：
1.
进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
2.
开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。
3.
定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。
4.
做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。
6、
安全工作
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。
首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
七、具体工作安排如下：
周次
时
间
活
动
内
容
开学前
8.29-8.31
1、培训学习（园长外出学习培训）
2、制定各类计划，做好幼儿入园前的准备工作。
1
9.1
1、新生幼儿入园，安定情绪，进行常规教育。
2、完善我班级QQ群，建立与家长进行沟通的平台。
2
9.4-9.8
1、班内开展“我升班了”主题活动
2、更换家园联系栏。
3
9.11-9.15
1、严格实施教学计划。
2.
我班开展庆祝“教师节”活动。
3、更新部分环境布置
4
9.18-9.22
1、教师业务培训----观摩优质录像课活动、主题活动案例。2、学习《幼儿园教育纲要》，做好学习笔记，并写出自己的体会。
5
9.25-9.30
1、迎接月检查
2、开展“喜迎中秋
做月饼”对幼儿进行传统节日教育。
3、参加县绘本课题研讨活动
6
10.1-10.8
国庆放假
7
10.9-10.13
1、开展“走进秋天”系列主题活动。
2、结合国庆节开展“我爱我的祖国”主题教育活动，对幼儿进行爱国主义的传统教育。
8
10.16-10.20
参加园内公开课
9
10.23-10.27
1、参加教师基本功比赛（普通话）-----师德演讲比赛
2、结合“重阳节”对幼儿进行尊敬老人的思想教育活动。
3、迎接月检查
10
10.30-11.3
参加团体操比赛
11
11.6-11.10
1、学习《指南》做好记录，写出自己的心得体会。
12
11.13-11.17
参加室内区域、户外活动观摩研讨
13
11.20-11.24
1、开展宝宝“讲绘本故事、情景剧表演”比赛。
2、结合感恩节各班对幼儿开展“感恩教育”活动
14
11.27-12.1
迎接月检查
15
12.4-12.8
1、开展走进“走进冬天”主题系列活动
2、我班开展走进社区实践活动
16
12.11-12.15
班内开展“我是小小演唱家”比赛活动。
17
12.18-12.22
1、做好迎接上级检查准备工作
2、参加优秀主题案例、观察故事、学习故事评选活动
18
12.25-12.29
举行“庆元旦、圣诞节家园联谊”活动
19
1.2-1.5
收集教学资料整理归档
20
1.8-1.12
参加优秀教师、优秀班级评选活动
21
1.15-1.19
评估、总结本学期教育教学工作。
22
1.22-1.26
学期总结，迎接寒假。