中学学生德育量化考核细则 本文关键词：量化，德育，细则，考核，中学
中学学生德育量化考核细则 本文简介：学生德育量化考核规定及实施细则一、指导思想中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期，为此，对中学生实施德育量化考核是全面贯彻教育方针，加强学生思想政治教育，全面提高教学质量的重要保证，也是加强德育管理，规范学生行为，使学生德、智、体全面发展的一项重要措施。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治
中学学生德育量化考核细则 本文内容：
学生德育量化考核规定及实施细则
一、指导思想
中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期，为此，对中学生实施德育量化考核是全面贯彻教育方针，加强学生思想政治教育，全面提高教学质量的重要保证，也是加强德育管理，规范学生行为，使学生德、智、体全面发展的一项重要措施。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的品质。促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到知行统一，言行一致，严于律已，从而提高学生的素质，树立正确的理想，培养好的道德品质，养成良好的行为习惯，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。制定考核标准的依据是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
二、组织领导
1、学校成立德育工作领导小组。
德育工作领导小组由校长、分管教育教学的副校长、政教处主任、学生处正、副主任、团委书记等组成，实行校长负责制。
德育工作领导小组负责贯彻执行上级有关学校德育工作的文件及制定实施办法，领导德育系统和德育量化考核小组具体实施学校的德育规章制度。
2、学校成立德育量化考核小组，由政教处、学生处工作人员、班主任、全体科任教师和班委组成，政教处、学生处处牵头，班主任负责。
德育量化考核小组负责本班德育工作的组织、宣传、学习、考核等各项工作。根据学校规章制度，结合本班实际，制定切实可行的考核办法。在考核中，既要严格要求，又要实事求是，不主观武断，考核工作要做到经常化，有根据，坚持每月一小结，避免随意性。
三、考核办法
1、实行量化考核积分制，并做到两个结合。即日常行为评分和期终操行评语、评定、毕业鉴定相结合，做好事、评先进加奖分和违纪扣分相结合。
2、考核实行百分制。其中德育基础分为80分，加奖分为20分。根据考核标准进行加分或扣分，但奖励分不得超过20分。加分和扣分要实事求是，避免随意性。属损坏公物、殴打他人致伤者，除扣除德育分外，还要负责经济赔偿。
3、每学期终了时，根据德育量化考核结果，按照个人自评，小组互评、科任教师助评，班主任总评的原则，对学生进行一次德育等级评定。
4、德育量化考核分为四个等级：90分以上为优、80--89分为良，60--79分为及格，60分以下为不及格。
5、一学年中有一学期德育分在90分以下的学生，本学年不得评为三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部；80分以下的不得享受奖学金。
6、上一学期不及格的学生，下一学期给予留校察看处分，并降为试读生。若连续两学期试读仍不及格的学生，学校给予劝退或责令转学
处分。
7、毕业班学生德育分不及格者不予毕业。
8、每学期的德育量化考核结果应填入学生手册通知家长。并请家长签字、提出建议。
四、基础分考核标准
1、思想道德方面
①不参加升旗仪式或升旗仪式不守纪律者不按规定穿校服者每次扣2--3分；
②对师长无礼貌，对同学不友爱者每次扣l--5分；辱骂师生者，视情节扣10—20分，性质恶劣的退学；
③不参加校内外集体活动每次扣1--2分。
④损坏学校公物、攀折花木者，除照价赔偿外、每次扣5--10分；
⑤语言不文明，说脏话者视情节扣5—10分。
2、组织纪律方面
①旷课1节扣5分，无故迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
②在校内打架斗殴，每次视情节扣5--10分，到校外打架斗殴每次视情节扣10--20分；影响极坏的勒令退学。
③玩弄匕首等凶器者，每次扣5分，以此伤害他人者，每次扣10--20分(还要负责赔偿其经济损失)；受执法机关处罚者勒令退学。
④乱踏、乱画乱涂墙壁、黑板报、桌椅及其它公共设施者除修复外，每次扣5--10分。
⑤戴首饰、留长指甲、男生留长发、小分头、光头、女生烫发、涂化装品者每次扣1分。
⑥不遵守学校请销假制度，随意外出者扣3分。
⑦穿高跟鞋、拖鞋或穿汗背心、女生穿超短裙进校者每次扣1分。
⑧乱吐痰、乱丢纸屑、果皮、乱倒垃圾、乱倒饭菜、乱扔食物、不在规定区域吃食物，携带零食进入教室、寝室者每次扣5分。
⑨无故不参加打扫卫生一次扣2分，不认真打扫者除补扫外每次扣0.5分。
⑩触及《治安管理处罚条例》者从严扣分，影响重大的勒令退学。
3、行为习惯方面。
①参加赌博者每次扣5--20分。
②抽烟酗酒着每次扣5分。
③进录相厅(室)、电子游戏室、台球室、舞厅、网吧等禁止中小学生娱乐的场所，每发现一次扣10--20分。
④传看不健康书刊、玩不健康娱乐品者，每次扣5--10分。
⑤学习纪律：上课不认真听课，违反课堂纪律每次扣0.5--2分：上课时对老师的正确批评有意顶撞者每次扣3--5分：自习时在教室内高声喧哗或随意走动，跑出教室者，每次扣1分；不按时完成作业、不交作业者每次扣1--2分；考试作弊者每次扣5--10分。
⑥身体锻炼：不参加早操、课间操或班级、学校组织的文体活动，每次扣1分。
⑦生活纪律：违反门卫、宿舍、食堂等部门的管理规定，视其情节每次扣2--10分。
⑧以上各项多次违反（三次及以上），屡教不改者，从重扣分，直至退学。
4、学习投入方面。
5、不遵守学校安全工作条例要求，视情节扣5—10分；有其他违反校规校纪行为者，视情节扣分。
五、奖励分
①拾金不昧，根据其价值和情节，每次加1--10分。
②好人好事，每次加1--10分。
③见义勇为，每次加5--20分。
④每月统计全勤者加1分。
⑤期末成绩达一等奖学金者加6分，二等加4分，三等加2分。
⑥在各种竞赛中获个人奖者，根据比赛层次和等级加2--6分。
六、各班可根据本班实际情况适当调整学生量化考核实施细则，但不得与上述五条抵触。
篇2：中学生思想品德量化考核实施办法
中学生思想品德量化考核实施办法 本文关键词：量化，实施办法，中学生，思想品德，考核
中学生思想品德量化考核实施办法 本文简介：中学学生思想品德量化考核实施办法（讨论稿）为更好地贯彻《中学生日常行为规范》，帮助学生建立自理、自治能力，使之自我控制，自我监督、自我评价，发扬优点、勇于进取，努力达到“四有”新人目标，特制定学生思想品德量化考核的实施办法，具体细则如下：1、德育考核成绩采取定性和定量相结合的办法，定量考核采用百分制
中学生思想品德量化考核实施办法 本文内容：
中学学生思想品德量化考核实施办法（讨论稿）
为更好地贯彻《中学生日常行为规范》，帮助学生建立自理、自治能力，使之自我控制，自我监督、自我评价，发扬优点、勇于进取，努力达到“四有”新人目标，特制定学生思想品德量化考核的实施办法，具体细则如下：
1、德育考核成绩采取定性和定量相结合的办法，定量考核采用百分制记分法，定性考核要求写出与之相应的评语。
2、每学期开始，学生每人的基本分为70分，然后根据其表现采用加分或扣分办法累计积分，根据相关规定定出学生的操行等级，并写出相应的评语。
3、期评德育积分在100分者给予表彰鼓励。积分不满95分者，不得评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”或参加奖学金评比。积分不满70分者，不得参加助学金评比。积分50-59分的进行口头警告；积分40-49分给予警告处分；积分30-39分给予严重警告处分；积分20-29分给予记过处分；积分1-19分的给予记大过处分；积分为负分者给予留校查看处分；恶劣者将勒令其退学。
4、两学期的积分平均分为学年德育成绩，学年德育积分70分者，经本人申请、班委讨论同意、年级主任签署意见、班主任签署意见，送学校政教处审批同意后，可取消因积分不及格所受处分（如该生曾被处分过）。
5、学生在校三年的积分平均分为德育毕业成绩，若最后一个学期积分85分以上者，德育成绩加5分，至100分为限，德育量化考核毕业成绩不及格者（即60分以下者），学校不向高一级学校推荐，该生的德育成绩将留档。
6、德育成绩超百分者，给予德育标兵的精神奖励，仍以100分作为成绩记入学籍档案。
7、考核细则：
（一）有下列情况者，给予加分：
⑴．讲文明、有礼貌、尊敬师长加3分。
⑵．被评为校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀团员”、校“单项积极分子”加5分。
⑶．一周内无迟到、早退、旷课加1分，全学期保持全勤者加10分；
⑷．一学期无违法违纪行为者加5分；
⑸．参加校内外学科活动及其它活动，每项活动每人次加1分（以奖状为凭据）；
⑹．拾金不昧的典型的学生加1--5分；
⑺．劳动表现积极，期末加5分，关心他人，助人为乐，持之以恒行为突出者加2--10分；
⑻．有是非观念、对坏人坏事敢干揭发和制止，每次加2--5分；见义勇为者，每次加10--20分。
⑼．稿件被学校（运动会期间的除外）采用一篇加1分；
⑽．获国家级竞赛1-8名加10-3，分获区级竞赛1--8名加8--1分，市级竞赛1--6名加6--1分，校级竞赛1--3名加3--1分；
⑾．期末考试各科总成绩名列班上前5名者加5分；
⑿.班干、团干、组长、科代表等学生干部，忠于职守，积极完成任务，成绩显著加1--5分；
⒀．体育达标合格者（及格和良好级别）加3分，优秀者加5分；
⒁．参与社团工作表现突出加1--3分；
（二）有下列情况者，给予扣分
⑴．不尊重老师，不接受老师教导，无理顶撞老师或管理人员，一次扣5--10分；
⑵．升国旗，奏国歌不站立，态度不严肃者，一次扣3分；
⑶．有偷、赌、斗殴、吸毒、谈论庸俗低级下流故事，传唱黄色歌曲，撕毁他人信件，抄传看色情、凶杀、迷信的书籍或录相、影片，谈恋爱，耍流氓行为之一者，视其情节轻重给予处分，给予处分扣10分；
⑷．抽烟酗酒一次扣5分；
⑸．旷课一节扣3分，迟到或早退一次扣1分，两次教育不改者扣2分，依此类推；
⑹．不遵守社会公德，对外宾不礼貌，破坏学校名誉者扣5分；
⑺．随意攀摘花草树木，损坏公物不主动承认，除按价赔偿外，扣2-10分；
⑻．乱丢果皮，杂物，乱吐痰影响卫生者，每次扣1-5分；
⑼．外出参观、活动不守纪律一次扣3分；（不按时归队）
⑽．乱涂擦黑板通知，乱刻画墙壁、黑板和课桌，撕毁校属报刊杂志、布告、在各地古迹或公共设施上乱写乱画，一次扣10分；
⑾．受校内点名批评扣4分，受年级点名批评者扣2分；
⑿．不按规定佩戴校徽、团徽、校牌、穿校服、一次扣1分、两次教育不改者扣2分、依此类推；
⒀．受学校处分：留校察看扣30分，记过扣20分，记大过扣15分，严重警告扣10分，警告扣5分。
⒁．不参加集体劳动一次扣5分，值日生工作不负责任每次扣1-2分；
⒂．无故缺交作业一次2分；
⒃．考试作弊者，按所受处分扣分，不处分的扣3分；爬围墙或不听制止闯出校门者一次扣5-10分；
⒄．学习时间随便离开教室，乱过位，打扑克，下棋吵闹影响他人学习一次扣3分；
⒅．违反内宿纪律和食堂就餐纪律的一次扣1-5分，未经同意，晚上私自在外留宿，经发现一次扣10分；
⒆．不参加眼保健操一次扣2分；
⒇．不参加课间操一次扣2分。
8、分值与等级的换算：
D等：0—59分（不合格）
C等：60—69分（一般）
B等：70—85分（较好）
A等：86—100分（优秀）
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篇3：学校班级量化评比细则
学校班级量化评比细则 本文关键词：量化，评比，细则，班级，学校
学校班级量化评比细则 本文简介：学校班级量化考评细则一、指导思想为了加强学校管理，促进良好校风和学风的形成，明确班级管理职责，完善班主任考核制度，使班级管理进一步科学化、规范化、制度化，充分发挥班主任的积极性和创造性，建立一支高素质的班主任队伍。根据我校实际，特制定本办法。二、组织评比：1、由年级、学生处组成督查评比小组，具体负责
学校班级量化评比细则 本文内容：
学校班级量化考评细则
一、指导思想
为了加强学校管理，促进良好校风和学风的形成，明确班级管理职责，完善班主任考核制度，使班级管理进一步科学化、规范化、制度化，充分发挥班主任的积极性和创造性，建立一支高素质的班主任队伍。根据我校实际，特制定本办法。
二、组织评比：
1、由年级、学生处组成督查评比小组，具体负责班级量化考核。学生处汇总得出评比结果。
2、班级每个月的量化总成绩=班级常规管理量化积分+班主任量化积分+班级奖励积分
3、按本月量化总成绩，每个年级总班数的20％为一等，30％为二等，30％为三等，20%为鼓励奖，且尽量按高档算。
三、检查评比项目和标准
（一）班级常规管理量化积分的构成
班级常规管理扣分标准，按照《学校学生个人修养评价量化考核细则》的标准执行，主要分为课间操与集体活动、卫生、纪律三项。
（1）课间操与集体活动：总分100分
扣分标准（每人、每次、每事）
1、课间操迟到早退，不认真做操，动作不规范，做操期间喧哗打闹。
2、集合慢，队伍不整齐。
3、无故不参加升旗仪式，站姿不规范，着装不整洁、不得体，不严肃。
4、不参加学校举行的集体活动或参加活动期间说话、看书籍、吃东西、剪指甲、睡觉、乱喊叫、乱鼓掌、吹口哨等。
5、无故不上课间操，不参加集体活动者。
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（2）卫生：总分100分
扣分标准（每人、每次、每事）
1、环境卫生：值日生打扫卫生不及时，楼梯地面有尘土、纸屑，墙裙有痰迹、污迹，墙壁有鞋印、球印、蜘蛛网，路面、地面尘土厚，路面、地面、绿化带内有纸屑、塑料袋等。
2、教室卫生：值日生打扫卫生不及时，地面及走廊有纸屑、尘土，教室内垃圾不清理，墙壁乱画、有蜘蛛网、有痰迹、污迹，门窗玻璃不明亮、窗台有灰尘，灯棍、电扇、电视机有灰尘，黑板乱画、乱写、书籍摆放乱。
3、宿舍卫生：值日生打扫卫生不及时，门窗、地面不干净，墙裙有痰迹、污迹，有蜘蛛网，灯具有痰迹，住宿生个人墙壁乱贴乱画，不叠被褥、床铺不整洁、物品摆放不整齐。
4、随手乱扔垃圾、纸屑、果皮等。
5、在教室、楼道内、宿舍楼内墙壁上留下球印或者脚印者，乱吐口香糖者。
6、在课桌、橱子、墙壁上乱涂、乱画、乱刻。
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（3）纪律200分
扣分标准（每人、每次、每事）
1、在校园内不佩戴学生证（以学校通知要求为准）。
2、不按规定停放自行车、出入学校大门不下车、落车不上锁。
3、燃放鞭炮、吹口哨、说脏话。
4、同学之间发生争吵、骂人现象。
5、公共场所喧哗起哄。
6、撕布告、涂改通知或通报，书写侮辱他人的字画。
7、看不健康书籍、录像，私自外出看电影、进歌舞厅等。
8、吸烟、喝酒、赌博、进网吧。
9、上课或者自习课期间，在校园内闲逛
10、私藏凶器等违禁物品。
11、男女交往违背公开性、群体性原则，出现不文明的行为。
12、损坏公物，损坏花草树木。
13、有盗窃行为。
14、使用假证件。
15、打架斗殴。
16、打群架或找外人打同学。
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17、从教学楼向外泼水、扔东西。
18、迟到、早退、喧哗、下位等。
19、在教室或者楼道内，追逐打闹，打球、踢球者
20、上课或自习课期间睡觉、看杂志、听音乐、玩手机、起哄、打牌、下棋等与学习无关的事情。
21、不按要求及时撤离教室，最后撤离教室不关灯，不锁门。
22、旷课一节。
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23、宿舍内打扑克、下棋，向外泼水、扔东西。
24、两睡期间进行体育活动，随便出入、喧哗，熄灯后点蜡烛，玩手机游戏，离开宿舍不锁门。
25、不服从值班人员管理，不按时就寝。
26、私自带外人进出宿舍，留外人住宿，私用电器。
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27、不按时就餐、不排队购买饭菜、随地泼水、倒剩菜、浪费水电饭菜。
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（二）班主任量化积分的构成
作为班主任，应该积极履行《学校班主任工作职责》，不能完成工作任务者，按照以下项目进行扣分：
1．每学期开学一周内制订班主任工作计划，迟交者扣1分，不交者扣3分。
2．每周升国旗仪式或者其它重大集体活动，班主任无故不到造成班级秩序差者扣1-2分。
3、不执行《学校学生个人素养评价量化考核细则》扣3分，执行不彻底扣1-2分，月初、期末不统计量化积分，量化积分不向学生通报，不按要求上报的扣2分。
4、不认真组织填写《学校教室日志》的扣2分。
5．认真开好每周一次的班会活动，班会时间任何教师不得占用（特殊情况除外），每次班会要有主题、有内容、有记录，否则每次扣2分（以学校抽查和班会记录为准）。
6.按时参加学校组织召开的班主任会议及学生代表的有关会议，迟到或早退每次扣1分，缺席扣2分（以会议考勤为准）。
7．积极参加学校举行的各项班级活动和资料上交工作，迟交者扣1分，不交或不开展者扣2分。
8．学校、年级分配的有关任务，不完成者每次扣2分。
9．学期结束前，能及时撰写学生操行评语和班主任工作总结，迟交者扣1分，不交者扣2分。
10．及时完成学费收缴工作，不拖拉，不截留，否则酌情扣1-3分。
11、其它情况，由学生处和年级协商给予一定的扣分。
每个月的班主任量化积分起始分为100分，扣除以上项目中的分，为该班主任在该月的班主任量化积分。如果班主任在班级事务方面为年级、学校做出特殊的贡献，年级和学生处将协商给予该班主任量化积分一定的加分。班主任工作有下列情形之一者，对班主任工作考评酌情予以加重扣分
1、班内学生有严重违纪行为及违法犯罪的（如打架、偷窃等现象）。
2、在校期间因班级管理疏漏造成班内学生出现安全事故的。
3、班内出现流失生不及时向学校报告的。
4、将学生逐出班级造成不良影响的。
5、未经学校同意私自将学生插入本班的。
6、有体罚或变相体罚学生现象的。
7、学校安排的工作任务不按时完成或拒绝接受的。
8、班级有乱收费现象的。
9、学生及家长反映的其它违反教育法规，影响教师形象和学校声誉的。
（三）班级奖励积分的构成
为鼓励班主任积极培养学生的各种能力，鼓励学生参与各项集体活动，对于参与各项比赛和活动获奖情况将给予加分。
1、凡学校组织的各种集体类活动（文艺、体育、活动、科技、竞赛类）比赛，如军训、会操、歌咏比赛、演讲比赛、运动会等，团体设奖的，获奖班级按一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分、优秀奖2分给予加分。运动会精神文明奖以4分计入班级量化成绩。
2、凡学校组织的各种活动或比赛中，设个人奖项的，对获奖的学生所在班级按照获奖等次，每人次给予一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分的加分。凡被评为文明宿舍的班级，班级量化加3分
3、学生代表班级、年级、学校参加市级以上的各种活动或比赛，获得奖次的，对该生所在班级进行加分，按照国家级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分；省级一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分；市级一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分分别给予加分。同类比赛分别获奖的情况，按照最高级别和获奖等级加分，不重复加分。
4、对出现的好人好事，如拾金不昧、助人为乐、见义勇为、同违法犯罪行为作斗争等，每人次视情况加1-10分。
5、学生积极主动申请参加年级、学校的各种志愿者活动，做出贡献者，年级和学生处将酌情给予每人次1-2分的加分。
四、检查与成绩汇总办法
1、检查评比项目主要由年级、学生处等部门进行检查。检查方式可以有固定检查、定期抽查、随机检查等。各年级对于“两操”、卫生、宿舍、纪律与规范等要天天检查，时时检查。学生处对课间操、宿舍、卫生、纪律等方面的检查采取定期抽查和随机检查相结合的方法。
2、具有时间性的活动、比赛等随活动、比赛检查，加分减分在当月的班级量化中体现。
3、成绩汇总：由各个年级负责纪律和卫生的副主任，每个月向学生处提供所在年级的每个班级的课间操、卫生、纪律检查扣分情况。由学生处负责统计学生处各检查小组和校园秩序检查组检查中，各班级的学生扣分情况。结合年级和学生处检查结果，按照计算方法，得出每月的各班量化总成绩。
4、涉及鼓励加分的内容，学生处将认真统计，各个年级、各个班级要在月末计算总分之前，上报本班加分的内容，防止遗漏。
5、本量化考评细则为讨论稿，学生处有权解释和修订，欢迎广大班主任提出合理化的建议。
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