《商务英语写作》课程教学设计方案 本文关键词：设计方案，课程教学，英语写作，商务
《商务英语写作》课程教学设计方案 本文简介：《商务英语写作》课程教学设计方案2006.3一、课程概况（课程的性质与目的、教学对象）本课程是中央广播电视大学专科英语专业商务英语方向的限选课程，供英语专业的专科学生学习。本课程是商务英语专业方向的基础课程，培养学生掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作
《商务英语写作》课程教学设计方案 本文内容：
《商务英语写作》课程教学设计方案
2006.
3
一、课程概况（课程的性质与目的、教学对象）
本课程是中央广播电视大学专科英语专业商务英语方向的限选课程，供英语专业的专科学生学习。
本课程是商务英语专业方向的基础课程，培养学生掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。
通过学习有关商务活动的实用语言材料和实际操练，学生应能独立撰写一般的英语商务函件（包括电子邮件等）和简单的业务报告，意思表达清楚，用词比较准确，无重大语法错误。
通过学习，学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力。
同时，本课程还通过提供一些英语国家的文化背景知识、现代技术知识和实用工作技能，帮助学生提高语言的实际应用能力。
二、
教材说明和教材内容
“商务英语写作”总学时为72学时，每周4个学时，一学期完成，共4学分。
主要教学内容为《商务英语写作》第1－16章。
本课程的教学媒体是文字主教材与辅导教材。文字主、辅教材合一型：《商务英语写作》（外语教学与研究出版社，2001年12月第1版）教材名：《朗文商务致胜英文书信》，作者：Graham
T.
Bilbo.
用书年级、专业：０２／０３英语。
主教材《商务英语写作》共16个学习单元，每单元分为6个部分，每个部分都由简介、个案研究、文体范例、措辞和结构、写作方法与策略和练习六部分组成。
主教材内容分为两部分内容：第一部分为写作指南，帮助学生解决撰写英语商务信件时遇到的一些最常见的问题；第二部分全面介绍商务英语写作中所使用的主要书信类型、便笺、商务报告、会议记录、传真和电子邮件等文体。
教材提供了大量的英语范例及其中文解释，并安排了大量练习，实际操练商务英语的写作技能。
主教材每单元的学习量约为４学时。
具体教学内容主要包括：
一、商业书信的写作基础
4
书信的格式
书信的文体
书信的语气
语言纵览
标点符号
拼写
构思和检查
二、商业书信写作
第1章
查询信
第2章
复查询信
第3章
销售信
第4章
定购信
第5章
催款信
第6章
付款信
第7章
投诉信
第8章
复投诉信
第9章
求职信
第10章
查证信
第11章
证明信
第12章
社交信
第13章
便笺和电子邮件
第14章
业务报告
第15章
会议记录
第16章
三、教学进度建议：第1－2周学习第一部分商业书信写作基础,从第3周开始学习第二部分商业书信写作，全部学习内容在18周内完成。
周次
日期时间
教学内容
学习形式及学时
指导教师
备注
辅导答疑
课程作业
小组讨论
课程实践
其他
1
商业书信的写作基础／第1章
查询信
3
1
1
2
商业书信的写作基础／第2章
复查询信
3
1
1
Topic1
on
net
3
第3章
销售信
3
1
1
4
第4章
定购信
3
1
1
Topic2
on
net
5
第5章
催款信
3
1
1
6
第6章
付款信
3
1
1
7
第7章
投诉信
3
1
1
Topic3
on
net
8
第8章
复投诉信
3
1
1
9
第9章
求职信
3
1
1
10
第10章
查证信
3
1
1
11
第11章
证明信
3
1
1
12
第12章
社交信
3
1
1
Topic4
on
net
13
第13章
便笺和电子邮件
3
1
1
14
第14章
业务报告
3
1
1
15
第15章
会议记录
3
1
1
16
第16章
通告
3
1
1
17
复习
（其中机动一周）
4
18
19
20
教学辅导：本课程教学采用基于网络的自学+辅导+实践教学方式。学生可通过电大自学平台提供的本课程各种教学资源进行自学，通过网上教学活动等形式与学生进行交流和答疑，以解决疑难问题。
面授辅导应突出学习和实践之间的关系，具体建议为：
1）突出语言的实用性和应用性。以商务英语写作知识和技能为主，边学边练，反复运用，使学生能学以致用。
2）英语语言基本技能与商务英语写作知识融为一体，有机结合，以培养学生在商务活动中对英语写作的应用能力。
3）加强助学与导学，在有效时间内及时对学生的问题做出快速反馈。
4）每一章分为6部分，第1部分是该章写作文体的简介，介绍该类文体；第2部是个案研究，对该类文体进行深入的个案研究；第3部分是范例，选取实际使用的范本说明其写作特点；第4部分是措辞与结构，详细描述所讲解文体的结构，并列出所使用的典型用语；第5部分是写作方法与策略，对该章介绍的文体进行总结，说明应注意的事项。
5）采用多样化的练习形式，尽可能地使学生有机会一起学习，一同运用所学知识和技术，练习英文写作能力。
其他相关教学资源
·
《商务英语写作》教学大纲
·
《商务英语写作》考核说明
·
《商务英语写作》形成性考核册及学习档案
·
《商务英语写作》期末复习提要
·
《商务英语写作》直播课堂：1次（由中央电大主办，时间请关注中央电大的通知）
·
《商务英语写作》网上辅导、答疑
四、考核
本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩以百分制计。形成性考核占30%，课程终结考试占70%。
1．形成性考核
形成性考核：满分100分，占课程总成绩的30%（包含形考册和网上讨论等项目）。
形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各项教学活动(或网上)和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。
本课程的形成性考核内容和方式严格按照“形成性考核册及学习档案”的具体要求执行。
练习次数：4次
内容：主教材《商务英语写作》中的练习内容
2.
课程终结考试
课程终结考试的内容，包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能。具体命题内容及形式参照“商务英语写作考核说明”。
课程终结考试形式为笔试，闭卷。由中央电大统一命题，在同一时间全国统一考试，考试时间为120分钟。
试卷结构：试卷分为六部分，卷面分值为100分：
第一、二部分为语言知识，占20分，主要考查学生对商务英语写作基础知识的掌握；
第三、四部分为写作基础，占30分，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；
第五部分为翻译，占10分，主要考查学生将商务文件译成汉语的能力；第六部分为英语信函写作，占40分，主要考查学生用英语写作商务信函的能力。
五、学习支持服务
1.中央电大支持服务
1）
辅导答疑：中央广播电视大学每周二、四都有教师值班、辅导答疑，对各地电大师生在教学和自学过程中遇到的疑难问题进行解答。
中央电大课程主持教师——杨启宁
E-mail：[email protected]
Tel：66490577
2）
在线交流：中央广播电视大学“电大在线”网页http://www.open.edu.cn上设有“在线讨论”区，广大师生可以通过它与其他在线师生进行广泛交流。同时，中央电大外语部会安排适当的时间就课程教与学进行实时讨论，请留意电大在线网页上动态信息里的通知。
3．浙江电大在线自学平台提供教自学教学http://open.zjtvu.edu.cn。
省电大课程责任教师：曹春燕（联系人：李兰波）
联系人李兰波电话：0571-88900820
/
88078549-8206
Email:
[email protected]
值班日：每周一到周五上午
地点：远程教学大楼２楼
4.
海宁电大责任教师:
郭微川
电话:
7224093
Email:
[email protected]