浙江高中生物课时跟踪检测（九）遗传信息的传递浙科版必修 本文关键词：浙江，课时，必修，遗传，跟踪
浙江高中生物课时跟踪检测（九）遗传信息的传递浙科版必修 本文简介：课时跟踪检测（九）遗传信息的传递一、选择题1．下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链解析：选ADNA通过一次复制后产生两
浙江高中生物课时跟踪检测（九）遗传信息的传递浙科版必修 本文内容：
课时跟踪检测（九）
遗传信息的传递
一、选择题
1．下列关于DNA复制的叙述，正确的是(
)
A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制
D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
解析：选A
DNA通过一次复制后产生两个DNA分子，复制两次才能产生四个DNA分子。DNA复制应该是边解旋边复制。单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链。
2．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在(
)
A．两条DNA母链之间
B．DNA子链与其互补的母链之间
C．两条DNA子链之间
D．DNA子链与其非互补母链之间
解析：选A
在DNA复制时，首先是构成DNA的两条母链解旋，然后以分开的两条母链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链。
3．下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是(
)
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
解析：选A
从图中能看出有多个复制起点，但并不是同时开始，A错误；图中DNA分子复制是边解旋边双向复制，B正确；真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与，C正确；这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性，同时每次复制都可产生两个DNA分子，提高了复制速率，D正确。
4．某双链DNA分子中共有含氮碱基1
400个，其中一条单链上(A＋T)∶(C＋G)＝2∶5。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(
)
A．200个
B．400个
C．600个
D．1
200个
解析：选C
双链DNA分子中一条单链上(A＋T)∶(C＋G)＝2∶5，则整个双链DNA分子中(A＋T)∶(C＋G)＝2∶5，而双链DNA分子中共有碱基1
400个，所以A＝T＝200个，该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(22－1)×200＝600个。
5．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含有15N的DNA单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(
)
A．1/2n,1/2n
B．1/2n,1/2n－1
C．1/2n,1/2n＋1
D．1/2n－1,1/2n
解析：选B
DNA分子复制n次后，得到的子代DNA分子为2n个，后代中含15N的DNA单链占全部DNA单链的比例为2/(2n×2)，即1/2n；含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为2/2n，即1/2n－1。
6．将被15N标记的DNA分子，放入只含14N的培养基中让其进行复制，当测得含有15N的DNA分子占12.5%时，该DNA分子已复制了(
)
A．1次
B．2次
C．3次
D．4次
解析：选D
DNA复制是半保留复制。1个含15N的DNA分子在含14N的培养基中复制n次，则形成2n个DNA分子，其中含15N的DNA分子占2/2n。已知2/2n＝12.5%，则n＝4。
7．用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是(
)
解析：选D
假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的分子为2n个，只含14N的分子有14n个，则它们呈现的比例为D图所示。
8．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为(
)
A．330
B．660
C．990
D．1
320
解析：选C
500对碱基是1
000个碱基，A＋T占碱基总数的34%，则G＋C占碱基总数的66%，C占33%。由于碱基与脱氧核苷酸对应，那么胞嘧啶脱氧核苷酸占33%，为330个，复制2次共形成4个DNA，一共含有4000个脱氧核苷酸，其中的胞嘧啶脱氧核苷酸共有330×4＝1
320(个)，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为1
320－330＝990(个)。或者看成新合成3个DNA，需要330×3＝990个新的胞嘧啶脱氧核苷酸。
9．从分子水平看，生物所以有遗传现象，主要与下列哪项有关(
)
A．DNA分子的种类
B.DNA分子的数量
C．染色体的复制
D.DNA分子的复制
解析：选D
DNA是生物的主要遗传物质。生物之所以遗传，是由于遗传物质DNA遗传决定的。亲代的遗传物质——DNA通过复制，随着细胞的分裂传递给后代，使后代得到亲代的遗传物质，从而表现出遗传现象。DNA复制属分子水平，而染色体是遗传物质的主要载体，是一种细胞结构，染色体的复制属细胞水平阐述。
10．若两条链都含32P的DNA分子的相对分子质量是M，两条链都不含32P的DNA分子的相对分子质量是N。把含一个被32P标记的DNA分子的细菌放在不含32P的培养基上，让其繁殖a代，则细菌中DNA分子的平均相对分子质量是(
)
A．[N(2a－2)＋M]/
2a
B．[N(2a－1)＋M]/
2a
C．[M(2a－2)＋N]/
2a
D．[N(2a－1)＋M]/(
2a－2)
解析：选B
根据DNA半保留复制特点可知，细菌繁殖a代后，形成的2a个DNA分子中，两条链都含32P的DNA分子有0个，只有一条链含32P的有2个，两条链都不含32P的有(2a－2)个。一条链含32P、一条链不含32P的两个DNA分子的相对分子质量之和是N＋M，两条链都不含32P的DNA分子的总的相对分子质量为(2a－2)×N，因此所有DNA分子的总的相对分子质量为N＋M＋(2a－2)×N＝N(2a－1)＋M。因此细菌中DNA分子的平均相对分子质量是[N(2a－1)＋M]/
2a。
二、非选择题
11.如图为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：
(1)DNA复制发生在________期，②过程称为________，指出③中的子链__________，③过程必须遵循________原则，子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有______特点。
(2)将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，问：含14N的DNA细胞占总细胞数的________，只含14N的DNA细胞占总细胞数的________，含15N的DNA细胞占总细胞数的________，只含15N的DNA细胞占总细胞数的________。
(3)已知原来DNA中有100个碱基对，其中A
40个，复制4次，在复制过程中将需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。
解析：(1)DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，复制时首先进行解旋，然后按照碱基互补配对原则合成子链。DNA分子复制产生的子代DNA分子中各有一条母链和一条子链，且子链与母链互补，这种复制方式是半保留复制。(2)一个DNA分子复制4次产生16个DNA分子，亲代DNA分子被15N标记，利用14N脱氧核苷酸连续复制4次，产生的子代DNA分子情况为：2个DNA分子含15N－14N,14个DNA分子只含14N，没有只含
15N的DNA分子。故含14N的DNA细胞占总细胞数的100%，只含14N的占87.5%，含15N的占12.5%，没有只含15N的DNA细胞。(3)DNA分子中共有100个碱基对＝200个碱基。A＝40个，T＝40个，G＝C＝60个，复制4次需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(24－1)×60＝900(个)。
答案：(1)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期
解旋
Ⅱ、Ⅲ
碱基互补配对
半保留复制
(2)100%
87．5%
12.5%
0
(3)900
12．DNA的复制方式可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。
(1)根据图示对三种复制作出可能的假设：
①如果是全保留复制，则1个DNA分子形成2个DNA分子，其中一个是________，而另一个是_________________________________________________________________。
②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子各有___________________；
③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中___________________________________
________________________。
(2)请设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤：
①在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA(对照)。
②在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N－DNA(亲代)。
③将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同相对分子质量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
(3)实验预测：
①如果与对照(14N/14N)相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带：一条______________带和一条____________带，则可以排除________________________________________________。
②如果子Ⅰ代只有一条中密度带，则可以排除________________，但不能肯定是________________________________________________________________________。
③如果子Ⅰ代只有一条中密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定：若子Ⅱ代可以分出________________和__________________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；
④如果子Ⅱ代不能分出__________密度两条带，则排除______________，同时确定为______________。
解析：由题图可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的DNA分子，一个是两条子链形成的DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。
答案：(1)①亲代的
新形成的
②一条链来自亲代DNA，另一条链是新形成的
③每条链中的一些片段是母链的，另一些片段是子链的
(3)①轻(14N/14N)
重(15N/15N)
半保留复制和分散复制
②全保留复制
半保留复制或分散复制
③一条中密度带
一条轻密度带
④中、轻
半保留复制
分散复制