XX县全县“两学一做”学习教育工作具体安排方案 本文关键词：全县，教育工作，安排，方案，学习
XX县全县“两学一做”学习教育工作具体安排方案 本文简介：XX县全县“两学一做”学习教育工作具体安排方案为深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，切实把各项工作抓细、抓实、抓到位，推进全县“两学一做”学习教育有力有序有效开展，根据《中共安庆市委“两学一做”学习教育协调小组的通知》（x学组发〔2016〕x号）和《中共xx县委办公室印发的通知》（x办发〔
XX县全县“两学一做”学习教育工作具体安排方案 本文内容：
XX县全县“两学一做”学习教育工作具体安排方案
为深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，切实把各项工作抓细、抓实、抓到位，推进全县“两学一做”学习教育有力有序有效开展，根据《中共安庆市委“两学一做”学习教育协调小组的通知》（x学组发〔2016〕x号）和《中共xx县委办公室印发的通知》（x办发〔2016〕x号）要求，制定如下具体安排方案。
一、工作安排
（一）深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神（全年）
1.全县各级党组织及时传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，结合实际提出贯彻落实意见，迅速兴起学习宣传贯彻的热潮；
2.根据省、市委学习教育协调小组要求，对贯彻落实总书记讲话精神、扎实推进学习教育工作进行部署；
3.全县各级党组织要把学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神作为开展学习教育的重要内容，体现到学习教育的全过程、各方面，引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
4.5月中旬，县委书记李跃云就学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神给全县领导干部上党课。
（二）抓好各项组织准备（4月中旬前）
1.3月份，根据全市统一安排，启动全县党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党组织关系；
2.4月中下旬，扎实做好软弱涣散基层党组织整顿工作，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度；
3.4月中下旬，组织开展党费检查工作，了解掌握党费收缴使用管理情况，促使党员增强党员意识和党性观念。
（三）完成动员部署任务（4月底至5月上旬）
1.各级党组织通过召开会议等形式，及时传达习近平总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神、中央方案和工作座谈会精神，以及省、市、县委工作会议精神；
2.各级党组织根据上级实施方案精神，结合实际制定本地本单位学习教育具体实施方案；“八个专项行动”的牵头部门制定专项行动实施方案；
3.各级党组织成立专门机构，安排专门力量负责学习教育的组织工作；
4.各级党组织召开学习教育工作会议，对开展学习教育进行动员部署。
（四）围绕专题学习讨论（全年，其中5-10月进行重点学习讨论）
1.学习党章（5-6月进行重点学习讨论）
（1）全体党员
①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习。
②5月中旬，根据统一安排，组织参加或收看收听省里举办的先进事迹报告会，引导广大党员开展向身边典型学习活动；
③5月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论，结合“五查五看”（查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自已能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自已能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为）谈学习体会，围绕主题安排重点发言，开展交流讨论，学习记录做到完整规范；
④6月底前，组织党员参加党章知识测试；
⑤6月底前，组织党员开展一次革命传统教育；
(2)县级党员领导干部
①在个人自学基础上，每月通过召开中心组学习、常委会、党组会等形式，组织县级党员领导干部进行集中学习；
②组织县处党员领导干部参加所在党小组(党支部)每月召开一次的学习会议，进行集中学习；
③5月中旬，组织参加或收看收听省里举办的先进事迹报告会，引导县级以上党员领导干部向先进典型学习；
④5月底前，通过召开县委中心组会议等形式，组织县级党员领导干部围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑤5月底前，组织县级党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑥6月底前，组织县级党员领导干部参加党章知识测试；
⑦6月底前，组织县级党员领导干部就近接受一次革命传统教育。
2.学习党规（7-8月进行重点学习讨论）
（1）全体党员
①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习；
②7月中旬，组织参加或收看收听全市先进事迹报告会，并结合实际邀请老党员老干部谈经验、谈感受，引导开展向身边典型学习活动；
③7月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会，要围绕主题安排重点发言，开展交流讨论，学习记录做到完整规范；
④8月底前，组织党员参加党规知识测试；
⑤8月底前，组织全体党员赴就近的廉政警示教育基地，接受一次警示教育。
⑥结合换届工作，组织领导干部、代表等观看警示教育片《镜鉴》。
(2)县级党员领导干部
①在个人自学基础上，每月通过召开中心组、常委会、党组会议等形式，组织县级党员领导干部进行集中学习；
②组织县级党员领导干部参加所在党小组(党支部)每月召开一次的学习会议，进行集中学习；
③7月中旬，组织参加或收看收听全市先进事迹报告会，引导县级党员领导干部向先进典型学习；
④7月底前，通过召县委中心组等形式，组织县级党员领导干部围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑤7月底前，组织县级党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑥8月底前，组织县级党员领导干部参加党规知识测试；
⑦8月底前，组织县级党员领导干部赴就近的廉政警示教育基地，接受一次警示教育；
⑧8月底前，在县级党员领导干部中开展“晒家训亮家风扬美德”活动。
3.学系列讲话（9-10月进行重点学习讨论）
（1）全体党员
①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习；
②9月中旬，结合实际组织参加或收看收听先进事迹报告会，引导党员向身边典型学习活动；
③10月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会，要围绕主题安排重点发言，开展交流讨论，学习记录做到完整规范；
④10月底前，组织党员参加学习系列讲话知识测试。
⑤10月底前，开展学习教育主题征文活动。
(2)县级党员领导干部
①在个人自学基础上，每月通过召开中心组、常委会、党组会议等形式，组织县级党员领导干部进行集中学习；
②组织县级党员领导干部参加所在党小组(党支部)每月召开一次的学习会议，进行集中学习；
③9月中旬，组织参加或收看收听先进事迹报告会，引导县处级以上党员领导干部向先进典型学习；
④10月底前，通过召开县委中心组会议等形式，组织县级党员领导干部围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑤10月底前，组织县级党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；
⑥10月底前，组织县级党员领导干部参加系列讲话知识测试；
⑦10月底前，开展学习教育主题征文活动。
通过深入开展学习讨论，全体党员重点解决在坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业方面存在的问题，县级党员领导干部重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规短、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难和敢于担当、带头落实全面从严治党责任方面存在的问题，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
（五）创新方式讲党课（6-7月进行集中讲党课）
1.5月下旬，制发开展“党课进基层”活动的实施方案；
2.6月底前，党员领导干部围绕开展学习教育主题，在所在党支部讲一堂党课；
3.6月底前，基层党组织书记、普通党员可联系实际，在所在党支部讲一堂党课；
4.“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一一次党课；
5.7月底前，县级党员领导干部选择确定1个农村、社区、企业、学校等基层单位党支部，围绕开展学习教育主题，为支部党员讲一堂党课；
6.7月底前，组织党校教师、讲师组成员、先进模范代表，围绕基层党员普遍关注的熱点难点疑点问题，特别是实施“六大攻坚战”过程中出现的新情况新问题，到基层一线党支部讲党课。
（六）召开民主生活会和组织生活会（12月底前）
1.11月底前，制发通知，指导各单位领导班子和基层党组织围绕“两学一做”主题，分别开好年度民主生活会和专题组织生活会；
2.12月上旬，完成年度民主生活会、支部专题组织生活会征求意见工作；
3.12月中旬，党委(党组)、支部班子成员完成谈心谈话工作；
4.12月底前，召开党委(党组)年度民主生活会、支部专题组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施；
5.专题组织生活会上，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（七）开展民主评议党员（12月底前，可与党支部专题组织生活会结合进行）
1.12月中旬，组织党支部党员对个人进行自评，实事求是地作出自我评价；
2.12月底前，召开党支部全体党员会议，组织党员客观公正地进行互评，并组织开展民主测评；
3.12月底前，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。
（八）认真抓好问题整改（全年）
1.在学习教育期问，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个；
2.9月底前，对推进“八个专项行动”，参与和服务“六大攻坚战”情况开展一次督查，对照“七个专项行动”方案所列举的问题，逐一查看整改情况，督促整改落实到位；
3.针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题，党员及时制定细化整改措施，认真进行整改；
4.针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。
(九)做合格党员(全年)
1.5月下旬，根据市里统一部署，在全体党员中组织开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，引导全体党员铭记党员身份、履行党员义务、做出党员表率，立足岗位作贡献，主动参与和服务“六大攻坚战”，做“四讲四有”合格党员；
2.5月下旬，根据市里里统一部署，在县级党员领导干部中组织开展“学讲话、强党性、转作风、提能力
活动，引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率；做带头参与和服务“六大攻坚战”的表率；
3.在纪念建党95周年活动中，评选表彰全县优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
二、工作要求
（一）领会上级精神。要深入学习领会中央和省委、市委、县委开展学习教育的部署要求，深刻领会把全面从严治党落实到每个党支部、落实到每名党员的重要思想，认真落实基础在学、关键在做的总体要求，准确把握学要带着问题学、做要针对问题改的根本方法，始终坚持以知促行、知行合一的基本原则，推动学习教育有力有序有效开展。
（二）落实工作责任。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，既管好干部、带好班子，又管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要积极发挥工作机构作用，抓好组织实施和督查指导，推动学习教育深入开展。乡镇党委要对所辖村居党组织（村居党总支对所辖党支部）进行全覆盖、全过程的现场指导，联系村（社区）的干部参加各项活动，帮助制定学习教育计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求。
（三）把握方式方法。要突出经常性教育特点，在组织方式上以党支部为基本单位，在组织方法上以“三会一课”为基本形式，把思想政治建设抓在日常、严在经常。要突出具体化、精准化、差异化要求，坚持区分层次、分类指导，有针对性地提出学习教育目标任务、内容要求、推进措施，确保规定动作做到位、自选动作有特色。
（四）开展“挂图作战”。要按照省委和市委、县委实施方案和具体行动方案，紧密结合实际，研究制定本地本单位学习教育“施工组织设计图”，进一步细化内容、倒排工期、落实责任，明确“路线图”、“时间表”。要坚持“挂图作战”，科学把握推进工作的节奏、时机、力度，做到协调指挥心中有数、工作开展紧张有序。注重发挥联系村（社区）干部、选派干部、扶贫工作队长以及大学生村官开展学习教育的优势和作用。
（五）抓好教育培训。要精心制定教育培训方案，牢牢抓住基层党组织书记这个关键，通过示范培训、集中轮训等形式，实现教育培训全覆盖，帮助他们深入领会中央精神、省委、市委、县委要求和具体工作安排，切实明晰工作目标、掌握工作方法、明确工作要求，更好地组织开展学习教育。要对基层党务工作者进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。县里将举办乡镇组织委员培训班和村党组织书记培训班，乡镇也要抓好对其他党务骨干的培训覆盖工作。
（六）完善督导机制。要完善督导机制，改进督导方法，扎实做好学习教育督导工作。要坚持督导全覆盖，及时掌握工作开展情况，并认真记录在案，对工作不力的进行约谈，推动责任落实。要强化督导结果运用，将其作为考核的重要评分依据。
（七）加强宣传引导。充分发挥主流媒体作用，通过开辟专题专栏，深入宣传中央和省委、市委、县委精神，及时反映学习教育做法成效，营造良好舆论氛围。切实用好新媒体平台等，制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，满足党员多样化学习需求。