月-养成教育活动记录 本文关键词：教育活动，养成，记录
月-养成教育活动记录 本文简介：小东山小学养成教育活动记录表2015至2016学年上学期时间：9月18日活动班级：二年级活动人数：23活动主题：小学生课堂礼仪主持人：李美华活动目的：培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养活动内容：1、课前准备课间做好课前准备，课
月-养成教育活动记录 本文内容：
小东山
小学养成教育活动记录表
2015
至
2016
学年
上
学期
时间：9月18日
活动班级：二年级
活动人数：23
活动主题：小学生课堂礼仪
主持人：李美华
活动目的：培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养
活动内容：
1、课前准备
课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。
2、敬礼
(1)、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！”
(2)、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
3、坐姿
上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。
4、发言
举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。
5、朗读
端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。
6、写字
三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
效果评价：通过活动，学生对小学生课堂礼仪了解并能做到
小东山
小学养成教育活动记录表
2015
至
2016
学年
上
学期
时间：10月23日
活动班级：二年级
活动人数：23
活动主题：服饰礼仪
主持人：李美华
活动目的：通过活动，让学生知道学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，并能照标准严格要求自己。
活动内容：
1、发型，学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
（1）、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头（如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课）；不烫发、不染发；做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹；不喷啫喱水等。
（2）、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。前额刘海不过眉、不斜发；侧面鬓角不过腮。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发，头发过衣领必须束发。
2、饰物
（1）、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
（2）、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
（3）、不纹身或使用纹身贴纸，不刻字。不留长指甲，不涂染装饰指甲。
（4）、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。
3、服装
（1）、学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
（2）、非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链,不能敞胸露怀；不能穿背心，更不能光膀子。
（3）、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。夏天可以穿凉鞋，但不可以穿拖鞋，更不能打赤脚。
（4）、不穿睡衣、不合时宜的服装到校。
4、修养
（1）、不吸烟、不酗酒。
（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
（3）、心灵美、语言美、行为美、环境美。
效果评价：通过活动，学生能按要处处要严格要求自己，并能做到相互监督。
小东山
小学养成教育活动记录表
2015
至
2016
学年
上
学期
时间：11月27日
活动班级：二年级
活动人数：23
活动主题：
“站有站相，坐有坐相”
主持人：李美华
活动目的：通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求。
活动内容：
一、
提出疑问激趣
二、
主题内容
站立是人们生活、工作及交往中最基本的举止之一。正确的站姿是站得端正、稳重、自然、亲切。做到上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，两脚靠拢，脚尖呈“V“字型。女子两脚可并拢，肌肉略有收缩感。
如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。坐姿包括就座的姿势和坐定的姿势入座时要轻而缓，走到座位面前转身，轻稳地坐下，不应发出嘈杂的声音。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后，上身保持挺直，头部端正，目光平视前方或交谈对象。腰背稍靠椅背，在正式场合，或有位尊者在座，不能坐满座位，一般只占座位的2/3。两手掌心向下，叠放在两腿之上，两腿自然弯曲，小腿与地面基本垂直，两脚平落地面，两膝间的距离，男子以松开一拳或二拳为宜，女子则不松开为好。非正式场合，允许坐定后双腿叠放或斜放，交叉叠放时，力求做到膝部以上并拢。无论哪一种坐姿，都要自然放松，面带微笑。在社交场合，不可仰头靠在座位背上或低着头注视地面；身体不可前俯后仰，或歪向一侧；双手不应有多余的动作。双腿不宜敞开过大，也不要把小腿搁在大腿上，更不要把两腿直伸开去，或反复不断的抖动。这些都是缺乏教养和傲慢的表现。
三、
你有什么感想？
四、
今后要怎么做
五、
效果评价：通过活动，学生对中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相“的基本要求了解很透彻，并能对照自己，监督别人。
小东山
小学养成教育活动记录表
2015
至
2016
学年
上
学期
时间：12月25日
活动班级：二年级
活动人数：23
活动主题：养成教育之修养
主持人：李美华
活动目的：通过活动让学生知道什么叫修养，要怎么做菜是好的修养
活动内容：
一、提问激趣
二、逐条展开讨论
1、不吸烟、不酗酒。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
3、心灵美、语言美、行为美、环境美。
三、对照自己或周围的人举例说以说
四、今后将如何要求自己
五、教师总结
效果评价：通过活动学生能较好认识并评价自己和周围的人，同时也提出了今后的要求。