图书室工作计划、总结 本文简介：北碚区复兴镇龙王小学图书室工作计划校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定
图书室工作计划、总结 本文内容：
北碚区复兴镇龙王小学图书室工作计划
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、
图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次借阅资格。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
北碚区复兴镇龙王小学图书室工作总结
时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的工作，总结如下：
指导思想：
学习十七大精神，学习关于“教育“的指示。在当前提倡素质教育，学生整体的教育下，图书室的课堂作用，尽地师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的习惯。为培养出高素质、发展的新一代学生尽的努力！
一、制订工作计划，一支小管理员队伍
每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，工作细则、办理好新增学生的借书证，借阅工作。图书室工作是非常繁琐的，一支小管理员队伍来图书室工作。三—六年级学生管理员会议，让管理员的责职，和学习图书分类法图书按序排架知识。要求学生管理员好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书送到图书馆。小管理员为图书馆做了的。
二、图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养的阅读能力，让每位同学都学会读书，扩展的知识视野。图书馆学校读书活动，在学生多读书、读好书了尝试。
图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满书刊，学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生归架。，有地在图书室向学生展示推荐阅读书目，宣传图书。，更努力营造出图书室的文化和读书气氛。
三、日常工作完全标准
图书室教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书分类、编目、登记、上架、出借，尽快其作用。并图书的介绍、宣传工作。，对新到的报刊展出，决不过夜，让师生看到最新的报刊内容，并对过期的报刊装订，让每图书报刊都真正地出效益。
本学期为节省师生的，我在工作上作文章、下功夫。了边工作、边学习、练兵的“三步曲”。勤整理，对师生归还的图书每天归类上架；勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了，。
四、业余学习知识，专业理论
边工作，边学习，专业理论和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员要求，要了室际之间的交流，与外界之间的，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理，来的知识，自身的素质修养，地为的教育教学服务！
在图书室工作中我了成绩，但还有许多之处。在今后工作中，我要以满腔的热情努力地工作，如一地遵循高效能、全方位、的为教育教学服务，为师生服务。