2016年德育工作总结 本文简介：白泉中学德育工作总结团委书记张宏伟多年来，德育工作是我校工作之重点，我校一直用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人
2016年德育工作总结 本文内容：
白泉中学德育工作总结
团委书记
张宏伟
多年来，德育工作是我校工作之重点，我校一直用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
接下来我将着重从三方面介绍我校德育教育工作的开展情况。
一、本学期开展的主要工作
1、每周校园广播节目的正常播放。我校的广播站组织机构健全，有固定的站长、广播员，有计划，有固定的广播栏目，‘校园之声’栏目，主要以学校的一些活动和学生的好人好事投稿为主，每月都有不同的话题；‘文学乐园’栏目，主要以初中的文学内容为主，通过此栏目让学生们得到更多的知识。广播节目的播出大大丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的情操。虽然一期节目播出的时间只有10分钟左右，但是从开始的撰稿、审稿到播放，会用很长的时间。虽然大部分的程序不用我亲手去做，但是教会学生按这些步骤一步步去做，必须要对每一位班级广播站负责人培训，还要做到对出现的问题及时解决。目前，我校的广播站，已经成为了我校德育教育工作的窗口之一，在重大的节假日进行宣传工作。
2、黑板报的及时更新。坚持每隔三或四周出一期黑板报并进行年级评比，黑板报内容结合节日、纪念日进行更新，力求每一个版面都富有教育意义。本学年，我校出了安全教育板报、弘扬名族精神板报、学雷锋板报、法律知识板报、读书活动板报、消防知识宣传板报等。
3、周二上午间操时间的学生会和团干例会。安排学生会和团内事情或听取工作汇报，了解学生当前的思想状况，逐步提高学生会干部和班级团支书的思想意识，从而调动学生干部和班级团支书工作的主动性和积极性。在日常学习工作中，强化了学生干部和班级团支部的“自我教育、自我管理、自我服务”的工作能力。
4、加强班主任培训，发挥主力军作用。每学期，都组织开展班主任培训及经验交流活动，由学校领导、优秀班主任或外请教师举办经验交流讲座，或观看教学录相，或参加网上培训学习等，并适时组织班主任队伍外出交流学习，给班主任一个展示交流的空间，学习与发展的舞台，拓展视野，提升管理水平。本学年，我校开展了班主任交流讲座；优秀班主任汇报讲座，并组织全校班主任参加了县举办的师德报告会。各班主任教师在各种交流活动中受益匪浅，每个人都从活动中得到了启示和帮助，思想上得到了进一步的提升，班主任工作有了明确的方向。
5、搞好德育队伍“传、帮、带”的建设，让年轻教师快速地成长为德育的骨干。我校成立了以校长为首的德育工作小组，一位领导包一个年组。年组长配合班主任搞好各班的管理，利用班主任工作会议，交流学习班主任工作经验，使每一位班主任都能成为德育骨干。
6、重视发挥法制宣传的作用。由我校的政治教师定期开展法制专题讲座，并把4月份定为法制宣传月，全体师生共同参与，开展了一系列的知法、守法的活动，如：法律知识竞赛活动、法制征文活动、致家长一封信（宣传法律知识）、“反邪教”书籍读后感等活动。
7、创设德育活动载体，注重体验感悟
。“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。一直以来，我校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。在德育的实践与探索中，我校为学生提供了获得成功的广阔舞台，让学生不断满足需求的基础上，促进学生健康的心理发展，让学生成为学校德育活动的主人。逐步形成了六大系列教育活动：
（1）节日、纪念日主题教育活动。如：本学期在母亲节、教师节开展了学生征文比赛，清明节开展了征文广播，3月份“学雷锋活动月”、五四青年节入团仪式、端午节、中秋节为敬老院送温暖、国庆节组织优秀板报评选工作，‘法制教育’讲座、“奋斗的青春最美丽”征文等等。通过这些活动让学生在乐学中进取向上，在歌声、笑声、掌声中受到爱国主义、集体主义教育的启迪和熏陶，在潜移默化中受到教育，思想得到升华。增强“活动育人”效果。
（2）礼仪、常规教育活动。从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。
第一、通过学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让学生知道并规范自己的言行，按照中学生素质评价标准，严格要求自己，文明守纪、知耻明辱。并在学年末举行守则、规范的知识竞赛活动，促进和督促学生养成良好的行为习惯的认知。在11月份，我校开展了守则和规范的知识竞赛活动，以督促学生遵守校规校纪，做一个文明中学生。
第二、约束学生学会自我管理，开展了“文明伴我行”主题教育活动，增强文明意识，养成良好的行为习惯，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，争做“文明示范生”。
第三、要求各班主任自主制定班训、班规、班级誓词、治班理念，每天都要诵读两遍班级誓词，引以为警，凝聚班级体、增强向心力，加强学生管理。
第四、开展班级“每天一词句”活动，每人每日写一个名言警句在黑板上。通过此行为提高学生的语文素养，增加了学生精神食粮的储备。
以上都是要求学生从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
（3）体育、艺术教育活动。我们坚持每年举办一届校园美术节、体育节、文艺节，成立了三个特长班，乒乓球特长班，篮球特长班，艺术特长班。丰富了校园生活，培养了学生能力，发展了学生个性，陶冶了学生情操。每学期我校都会举行1—2次全校性的学生课外活动。本学年，我校开展了学生乒乓球比赛、篮球比赛、长跑比赛、绘画比赛等。大大丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。9月份，我校学生两个节目在“2016年东辽县文艺汇演”中，获得了二等奖，牛伟杰老师获得优秀指导教师奖。
（4）社会、实践教育活动。
敬老院是我校的德育实践基地，本学年，我校组织学生开展了‘把真情送老人’慰问敬老院活动，在端午节和中秋节，学生用攒零用钱和卖废纸的方式，购买礼物赠送老人，体现敬老、爱老的传统美德。
（5）主题教育活动。利用每周一升旗，国旗下讲话，做好思想立志教育、爱国主义教育。为了更好地发挥每周升旗仪式的教育作用，升旗仪式由各班自行组织，旗手、主持人、国旗下讲话者都由本班品学兼优的学生担任，国旗下讲话都要脱稿，每次讲话都打分，学期末进行评比，排出班级名次。这样的升旗仪式更贴近学生实际，使学生在受到最直观的教育的同时激发起强烈的集体荣誉感，增强了班级凝聚力。
（6）读书、宣传教育活动。古人云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”可见做人必须先从读书开始，有好书不可不读。读书可以开阔视野，陶冶情操，增加语文素养，身心愉悦，提高素质，培养内在气质。促使学生讲文明，懂礼貌，知书达理，善解人意。我校坚持开展读书活动，每个班级都配有百本图书，有固定的图书角，图书管理员（学生），图书借阅制度，借阅目录等。学校的图书室随时开放，有专职图书员管理。各班图书采取“漂流”制度。每学期都有读书目标、计划、活动等，如：读书征文、随笔、竞赛、主题班会等。督促学生养成爱读书、乐读书、好读书的情趣。目前，各班级学生的读书热情很高，读书氛围浓厚。并在今年东辽县中小学“学雷锋、做有道德的人”读书教育活动中获得优秀组织奖。
8、努力营造校园文化环境，实现学校德育的良性流动。整洁、优美的校园，可以创造出一个蕴含丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境，学生置身其中，浑然不觉中感受、领悟人文底蕴。
（1）、充分发挥黑板报、学校宣传栏的作用，扩大宣传阵地和宣传内容，结合上级文化精神，把文明校园建设与学校中心工作紧密结合起来，引导校园文化健康向上，开展形式多样的宣传活动。
（2）、精心设计校园人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴悬挂革命领袖、英雄人物
、科学家
、艺术家等杰出人物的画像、格言、匾牌。充分利用班级学习园地、黑板报、橱窗等制作设计形式多样、内容丰富的图片和文字，定期或不定期进行检查评比，营造文化氛围，丰富校园文化，使校园文化生活异彩纷呈，百花齐放，健康向上。
(3）、每个班级墙壁上还张贴了班级誓词、班训、班规。课前全体学生都要齐颂班级誓词。振奋精神，鼓舞士气，加强团结，鞭策教育学生做一个好学生。
(4）、班级还规范了卫生角、生态角、读书角、学习园地等。
校园内充满了以人为本的教育理念的气息，体现了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。
二、存在的不足及今后打算
由于本人的工作经验不足，我校的团委和政教工作，与其他兄弟学校相比较，还存在许多不足之处，如：1、开展的各项活动应想的更周全一些。2、有时由于工作的忙碌，一些计划好的工作不能及时的实施。3、应多深入的了解学生，开展一些学生喜好的活动，达到教育与娱乐的效果。
在今后的工作中，发扬优点，完善不足，勇于进取，不断创新。本人将本着谦虚的态度，向那些有经验的同行请教、学习，争取使我校的团委和政教工作有一个新的起色。也真诚地希望大家对我的工作多提宝贵的意见！
2016-11-20