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深圳市中小学教师专业发展基地学校申报表

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深圳市中小学教师专业发展基地学校申报表 本文简介:附件2:深圳市中小学教师专业发展基地学校申报表申请单位(盖章):深圳市南山区阳光小学单位负责人:高鹏深圳市教师继续教育领导小组办公室制二○一四年5填表说明1.第一部分“负责人”为本单位主管教师继续教育的校级领导。2.第二部分“项目统筹管理部门”为本单位相关职能部门,要具有教师培训项目管理经验,能够协

深圳市中小学教师专业发展基地学校申报表 本文内容:

附件2:

深圳市中小学教师专业发展基地学校

申报表

申请单位(盖章):

深圳市南山区阳光小学

人:

高鹏

深圳市教师继续教育领导小组办公室制

二○一四年

5

填表说明

1.第一部分“负责人”为本单位主管教师继续教育的校级领导。

2.第二部分“项目统筹管理部门”为本单位相关职能部门,要具有教师培训项目管理经验,能够协调指导校内相关教学科研部门开展教师继续教育项目组织实施工作;“专职管理团队”须为本单位工作人员,管理工作分工包括项目统筹、项目管理、后勤保障等。

3.第三部分“申报学科(领域)”数量要求为:国家级师范学校和省一级学校不超过5个,市一级学校不超过3个;“申报理由简述”可围绕该学科(领域)是否为学校的特色学科,已有培训经验等方面进行陈述。学科(领域)名称参照下表。

类别

学科(领域)

学科

小学

品德与生活(品德与社会)、语文、数学、英语、科学、综合实践活动、体育、音乐、美术、艺术

初中

思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、历史与社会、地理、综合实践活动、科学、体育与健康、音乐、美术、艺术

高中

思想政治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、综合实践活动、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术、艺术

中职

中等职业学校各专业

领域

培训管理者、特殊教育、小学班主任、初中班主任、高中班主任、少先队辅导员师德、心理健康教育

4.第四部分“项目统筹管理部门和执行部门的分工与合作情况”着重描述申请单位对教师继续教育项目的内部管理体制,描述管理部门与各执行部门之间的分工和合作情况。

一、申请单位

申请单位

深圳市南山区阳光小学

通讯地址

深圳市南山区桂庙西路阳光小学

邮编

518052

负责人

高鹏

职务

校长

联系电话

26488766

13632873818

电子信箱

申请单位属性

本单位是国家级示范学校

本单位是省一级学校

本单位是市一级学校

二、项目统筹管理部门

部门名称

深圳市南山区阳光小学教研室

通讯地址

深圳市南山区桂庙西路阳光小学

邮编

518052

负责人

唐本菊

主任

高级教师

联系电话

86067296

13798419953

电子信箱

专职管理团队

专业

工作分工

唐本菊

54

大学

中文

教研与继续教育指导

周殿勤

47

大学

科学

教研实施与教学指导

吕萍

31

大学

美术

教研实施实践与艺术教学研究

郭学安

48

大学

美术

教研实施与教学研究,校本开发

张春阳

44

大学

美术

教研实施与教学研究,民族化特色美术的开发辅导

三、申请学科(领域)

学科

(领域)

相关执行部门

申请理由简述

小学美术

学校教研室

吸引家长和学生,整合资源,因势利导,形成阳光艺术办学特点。阳光小学3位美术教师,充分利用音乐表现和水墨书法,,染织,立体手工民族化美术表现能力、利用这些资源和特长,开展了民族化艺术特色教育,也是从学校成立起在实施的特色,也是学校自身发展的需要,也是深化教育改革把教育办成创新精神和创新人才摇篮的需要。为此,

美术组多年来以此为突破口,开展了系列的民族化艺术教育的探索

四、组织架构及后勤保障

项目统筹管理部门和执行部门的分工与合作情况

不超过500字。

美术组特色项目指导:王志强

美术组特色项目管理:唐本菊

钟丽兰

美术组特色项目后勤:张公强

美术组特色项目媒体:侯益华

闵斌华

美术组特色项目实施:

负责人,记录员:周殿勤

美术学科组长:张春阳【踏实带领本组美术老师进行教学,

教研。带领美术老师进行民族化美术兴趣辅导,

加强自身业务学习,

主动参加区教研室组织的各种教研教学活动,并在活动中积极发挥作用,展示出应有的教育教学组织水平。积极协助并带动美术学科音乐与美术的艺术结合的研究和民族化美术辅导的发展以及校园环境建设布置工作。】

美术学科教研组长:郭学安【在美术教研方面,郭老师努力研究

钻研,探索,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验。自觉进行知识积累,以此开拓了自己视野和思维。能带头参与课题研究,注意收集相关的资料,思考新的教学研究形式,为其他同志的研究寻找切入点和有力的支持。】

美术学科教学能手:吕萍【注重自身教学能力的提高与发展的同时。与美术老师们合作,探索民族化美术在小学教育中的发展,尝试美术教育与音乐教育等的融合。】

组织管理与后勤保障情况

包括管理制度、教学设施等,不超过500字。

一、教师部分1、教师制定教学计划,有教案。2、教师要认真做好美术室的教学设备的登记造册。3、教师是班级和兴趣班的教学者也是管理者,必须对学生的出勤情况进行核实,登记

。4、教师应当督促学生定期打扫教室卫生,保持环境整洁美观。5、教师应该按时到岗到位开展教学,做到学生在教师在。6教师根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展。二、学生部分

1、遵守

学生行为规范,做一个有文化礼貌的阳光学生。2、必须按照上课时间和地点按时参加专业学习,不迟到早退,不随意走出校园,不无故旷课,有事必须向任课教师请假。3、禁止在美术室大声喧哗,严禁追逐打闹,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画,下课时依次离开教室,不得拥挤。4、按照卫生委员的安排打扫教室,注意保持美术室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其它与学习无关的物品进入美术室,不乱丢果皮纸屑。5、学生应爱护教室内的公物,未经教师同意不得擅自动用美术室的任何教学设备和教学用品,损坏者照价赔偿。6、上完课后,必须切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。

五、申请及评审意见

申请单位

意见

申请单位对实施教师继续教育的承诺等。

负责人签名:*年*月*日

区推荐意见

单位盖章*年*月*日

专家组评审意见

评审组组长签名*年*月*日

市教师继续教育领导小组

审核意见

盖章*年*月*日

8

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