篇一：贺小教导处副主任竞聘演讲稿
贺小教导处副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天站在这里，我的内心既紧张又激动。能够有机会参加本次竞聘，我感到很荣幸，衷心的感谢贺小为我提供了这样一个展示自我的机会。而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，锻炼自己、提高自己。今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。
我之所以来竞聘教导处副主任这个职务，主要基于以下几方面的考量：
一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神
我于2010年8月至2012年7在贺村溪淤小学任教，担任一年级语数包班及任班主任工作，我在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业。那两年的时光是我教育生涯的起航。2012年8月我正式加入了贺村小学这个大家庭，这又是我的一个新起点，上个学年我担任一年级3班的语文教学并担任班主任工作，在教育教学中，大胆探索，不断进取，教学成绩在学区期末统测中获得第一、二名的佳绩。
二、具有良好的组织、管理、协调能力
2014学年我担任了一年级组教研组长，经过我们一年级组全体老师的共同努力我们的孩子们都取得了不错的成绩。而我也在我们贺小与上王小学城乡联动中被聘为导师，多次到上王小学参加课堂教学研讨活动，即帮助了刚毕业的年轻教师又让自己得到了锻炼。上学期我有幸到贺小教务处工作，这无疑又是对自己的一次挑战，在担任教务处干事期间，我积极响应上级的号召，根据学校的实际情况，努力协调好各项工作。为学校的精神文明建设尽了自己的绵薄之力。
三、有较为扎实的专业知识
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。从教几年来，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，努力使自己具有一定的教育教学水平。在教育科研方面曾多次撰写各类论文，其中教育教学论文与信息技术论文多次获得市二、三等奖。
当我面对各种成绩时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开贺村小学
良好的工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求；我深知正是在集体智慧的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。
尤其是上学期在教务处学习锻炼之后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法，而作为一名一线任课教师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告诉我：教学管理的所有灵感来源应该取自于教师，来自于课堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服务于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。
教导处就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和家长，学校和社会联系起来的纽带。教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一时之热情可以一蹴而就的 。假如我有幸竞聘成功我将根据学校的实际情况，坚持做到如下几点：
1.扎实工作，锐意进取
首先摆正自己的位置，协助教学校长抓好教学和常规管理工作。树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会密切联系老师们，认真倾听大家的心声，切合实际地开展教务工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。
2.立足岗位，明晰思路
要有先进的理念。要及时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教育教学工作。
3.把握关键，精通业务
只有精通管理业务，才能让学生尊敬，教师信服，领导信任，才能推动学校的教育教学工作健康发展。要达到业务知识精深，相关知识广博的境界，必须加强学习，苦练内功。
4.率先垂范，做好引领
工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多交流，相互配合、亲密合作。
各位领导，各位同事，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“花朵”，那我将会“宠辱不惊看花开”；如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为贺小的明天作出积极的努力！也继续为贺小的教育教学添砖加瓦！
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听，谢谢！
2015．8.21
篇二：小学教导主任竞聘演讲稿
各位领导，各位老师：
大家好！
今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教导主任。感谢大家给了我
这次学习和成长的机会。
2000年我从师范毕业后就来到了xx小学任教，自踏进学校的那一天起，我就一直享受
着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的支持和信任，激励我走上了今
天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“谢谢！” 今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 第一，我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任
感和高涨的工作热情，踏踏实实、兢兢业业，力争把各项工作做得更好。 第二，我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我积极参加各级各类与教育教学有
关的培训学习，不断提高自身素质，以更好地适应现代教育教学的发展。第三，我具有丰
富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力。从教十一年来，我勇于探索、大胆创新，
力求用先进的教育理念武装自己的头脑。在不断地学习与总结中，我的教育思想发生了质的
改变，教育教学水平也有了很大的提高，每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列。在搞
好教学工作的同时，我还积极参加各级各类教研教改活动，曾先后多次在永川区教委和镇教
办组织的赛课活动中获奖，并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员，并于2007年荣获
“区级骨干教师”的光荣称号。这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富，更能引领我
在教务主任的工作岗位上顺利启航。
第四，我具有较强的工作能力。教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨
细，各学科教学都要抓。虽然我没有做过教导主任，但我勤奋好学，并且我接收新事物的能
力强。我相信，凭借我在工作中积累的经验和以后的努力学习，一定能发挥好教导主任的协
调作用。
假如今天我有幸竞聘成功，我将从以下几方面去努力，以更好地适应这个岗位。首先摆
正自己的位置，协助校长管理好学校，协助副校长抓好教学和常规管理工作，全面贯彻落实
学校教学工作计划。其次，树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会密切联系群众，
认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有
利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。最后，我还会不断加强自身的修炼，努力提
升自己的专业知识和业务素质，在教学工作中发挥好带头作用，为我校教育教学的发展献出
自己微薄的力量。
今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实
际行动践行教导主任的职责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作
和学习。
愿大家能继续信任并支持我，谢谢！篇二：小学教导主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好！
今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教导主任。感谢领导和老师
给了我这次学习和成长的机会。自踏进学校的那一天起，我就一直享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的快乐与
幸福。大家的支持和信任，激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说一声：
“谢谢！”
今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当
学年组长为切入点，如何开展工作，关心团结同志，如何开展教学研究，突出自己的领导水
平和能力，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。）
1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日
常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信
条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，
尊敬领导，团结同志，与人有好的相处沟通。
2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作，培养了我雷厉风行、严谨缜密
的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。
3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作，平时爱和学生们一起读
书，也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担任班主任这十多年，我认真学习了
有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管理知识、和理论素养，能较好地完成领
导交给的各项工作。我喜欢接受新鲜的事物，勇于实践，具有开拓精神。
4.有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在19年的工作经历中，我担任
了10多年班主任和学年组长的工作，与许多老师有过愉快的合作或配合，曾经被评为区优秀
课教师、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇论文，并获得国家级、省级、市级、区级
的一、二、三等奖。我还参加了国家级科研课题的研究，课题已经顺利结题，并获得了成果
一等奖。
假如我有幸竞聘成功
我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，认
真履职，恪尽职守，认真完成教导主任的各项任务。 我的基本思路和打算是：
1.扎实工作，锐意进取。首先摆正自己的位置，协助教学校长抓好教学和常规管理工作，
全面贯彻落实学校教学工作计划。树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我会密切联系
群众，认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家
搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。
2.立足岗位，当好骨干。要有先进的理念。要及时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的
教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学管理者，既要掌握本
科学的专业理论知识，又要广泛学习各科课程标准；既要懂教学，又要会指导。无论是教学
还是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成为教学的骨干、研究的骨干，让教师心服口
服。要善于反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失，才能有针对性地改进教育教学工作。
3.把握关键，精通业务
4.率先垂范，做好引领工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化
建议，和同仁们多沟通、多交流，相互配合、亲密合作。要求老师做到的，必须严格要求自
己，做老师的榜样。
5.加强自身道德修养
在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；
其次，要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德，设起坚固的人格防线，始终品行如一。今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实
际行动践行教导主任的职责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作
和学习。
愿大家能继续信任并支持我，谢谢！篇三：小学教务主任竞聘演说稿 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好，我叫hjf，1991年毕业于昌潍师专，大学学历，小学高级教师，2002年起在xx
小学担任教导主任一职，非常感谢您们给我参加此次竞聘的机会。我竞聘的岗位是韩家xx
教导主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。 从教20多年来，我以强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，无论从
事什么工作，都从大局出发，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老老实实做
人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和老
师的好评。
2、具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本
校实际，大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开
放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。我参与撰写的多篇论文获潍坊
或青州一等奖，并在科学大众、少年智力开发报等刊物发表。
3、从教以来，我一直工作在教学一线，积累了较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教
育教学实践能力。从2002年任教导主任工作以来，我积累了丰富的管理工作经验，炼就了我
做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。
4、能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全
体教师和睦相处。
5、熟悉信息技术，能熟练运用计算机进行办公和教学。到岗后采取的工作打算：如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘成功，我将采取如下的工作措施，
来推动学校教育教学的有效提高，
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学
有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成
习惯的形成。
总之，我将继续发扬我的长处，认真履行岗位职责，组织教师扎扎实实地进行课改，加
强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。篇四：小学教导主任
竞聘演讲稿
小学教导主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
我于2003年7月毕业于河西学院，2004年成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，
我始终坚持战斗在教学一线，历任班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，
以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿
洲”，同时也收获着成功和喜悦。我曾被评为县级“全县十佳优秀少先队辅导员”、“青年岗能
手”。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，
各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一
切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋
梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，
从不计较个人得失，一心扑在学生身上。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及
课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践
中不断完善，凭借着自己的努力，撰写的论文及经验材料曾获的省级、市级奖励。总之，经
过自己多年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经
验。
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发
挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，
与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为主任，我将采取如下的工作措施，
来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高
校园文化氛围，提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，
做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学
有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成
习惯的形成。
重点做到：
1、认真组织实施课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，
积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。
2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，
协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。
3、 认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的
问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使
青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”
上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。
5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对
学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。
6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育
学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，
我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工
作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。篇五：竞聘小学教导主任演讲稿 竞聘小学教导主任演讲稿尊敬的各位领导、同事们：大家下午好！
各位已经完成了一天的辛苦工作，接下来还得听我们六位的竞聘 演讲，谢谢！
今天我能在这里参加竞聘，离不开你们的鼓励和支持。（真有点紧 张，希望来点的掌声）
1998年我开始长征，至今已有14年。期间教过两年的语文、十二年的数学，任过四年的班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导 同事们认可。前几年，区内一所学校看上了我，但由某些原因，未能 如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩出生，精力上有些不济，教学上稍有怠慢。有问题不回避，有缺点勇于改正，我相信：我的坦 诚能打动你。
2012年8月25日，那天上午的会议，同志们的确兴奋了，我也冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展 契机。今天我必须行动起来！“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征 人的共同夙愿。 “长征大讲坛”开坛，标志着新课程教学改革的集 结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思 路，意味着我校教导主任将面临全新的挑战，我也深知教导主任工作 繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！
1、 我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。
2、 有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。
3、 有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教导主任开展 工作必备条件；校外与 区内外部分学校老师、领导的良好关 系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学管理经验提供了捷径。
4、 个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较熟练 的掌握现代教学手段，尤其在多媒体作品制作上小有建树，为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的好评。
5、 思路灵活，有较强的创新意识，敢想敢做。 如果本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可，有机会担 任小学教导主任一职。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教育、 教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服 务于教师发展，服务于学校发展。 教导主任就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和 家长，学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中，第一位的永远是 学生和老师，永远是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦，可以 没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是不可以没有良好的教育 教学质量。教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教育教学才能 支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”，教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一 时之热情可以一蹴而就的 。我将根据学校的实际情况，有计划，有 层次地开展工作 ：
1.摆正自己的位置，当好校长的助手。
2.把构建和谐校园当作我工作的重要任务之一，当作我做好教育 教学工作的前提条件和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的 主题，而且可能是永恒的主题。构建和谐校园，这是洋浦教育管理体 制的需要，更是我们学校现阶段实际的需要。没有和谐就没有稳定， 没有稳定就没有发展。为了学校一切的发展，为了发展学校的一切， 我们每个人都应有责任尽力构建和谐校园。
篇三：教导处副主任竞聘演讲稿
教导处副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天站在这里，我的内心既紧张又激动，做为一名普通的一线教师，能够有机会参加本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我衷心的感谢学校领导为我们提供了这样一个展示自我的机会。在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，在人才济济的思源小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，也迷茫过，但我始终相信“天生我材必有用”，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，锻炼自己。我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，原因有两点：第一，教导处的工作更接近我所熟悉的教学工作，能够发挥我的专长和优势；第二，教导处融洽的工作氛围，更适合我的发展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。我于1999年从**师范学校毕业参加工作，至今已有14年，在这14年间我通过自学考试分别取得了专科和本科文凭。2008年9月通过考调，我有幸进入了思源小学这个温暖的大集体。在**小学的5年多的时间里我承担了一个班的语文教学和班主任工作，同时也兼任年级组长。这期间我的思想经历了很多的波动，然而我的身边始终有许多默默无闻，努力工作的教师，是他们奋发向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作：当我看到自己与其他同事之间的差距时，我只有奋起努力，不断追赶，我的教学技能得到了提高，在连续几年的期末考试中，我所带的班级都名列前茅，年度考核连续四年评为优秀，2010年被广安区教育局评为“优秀班主任”，2011年
评为“教书育人先进个人”。当我面对各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开**小学的良好工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求；我深知正是在集体智慧的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。
尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界，而作为一名任课教师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告诉我：教学管理的所有灵感来源应该取自于教师，来自于课堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服务于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。而今天我能够站在这里，接受大家的评判，正是对思源小学这个大家庭的热爱，才激发了我竞聘这个岗位的勇气；特别是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正在走“小班化”发展的道路，这是学校的机遇，也是每个思源小学教师的幸运，所以我没有理由不好好工作。如果我能有机会走上教导处副主任的工作岗位：首先，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报大家对我的支持和信任。在工作中我将在学校领导的带领下，以高度的责任心，以踏实的工作作风
去严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思考——体谅大家的难处，又要把领导的工作思路及时传达下去，更要同大家一起体验工作的快乐。其次，我将虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。
也许我还很年轻，想法会有一些肤浅，然而我不去想是否能够成功，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。未来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，服从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。谢谢大家！！