篇一：最美孝心少年事迹材料
最美孝心少年事迹材料
六年级 赵晨爽
赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。
她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家
里， 是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在
学校， 是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；
在社会， 是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在生活中，我从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。 记得
奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是我把饭菜端到她面
前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不觉得
累。
在学校里， 是个德才兼备的好学生。 学习成绩名列前茅，一丝
不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩
优异。学习上， 求知欲强，课堂上， 敢于提问，善于质疑，对所学
的知识能理解地掌握；课外， 不满足于课堂上所学到的知识，大量
阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向
老师请教或自己查阅资料解决。 从不与人斤斤计较，总是以一颗宽
容的心对待别人，无论谁有困难， 都会不假思索地伸出援助之手。
作为班级干部，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于
律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好， 带
领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违
反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，
形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，我总是第一个来到学校
打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认
真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。 在社会上， 是个遵纪守法的好公民。 热爱祖国，热爱家乡，诚实
守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，
最先想到的却是别人。我极富有爱心，热心于公益事业，2008年汶
川大地震后，灾区人民生活困难，当我在电视上看到悲惨的景象，毫
不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是 完全靠自己辛辛苦苦的
劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。
每当我遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给
他，或是将饭菜送给他吃。我遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公
共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从
小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能
提醒家人周围人一起环保。
如今， 我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，
在浩瀚的知识海洋中畅游。 在理想的道路上越走越远，在道德的高
峰上越攀越高!
中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传
统，我会把它发扬光大，从我做起，从现在做起。
篇二：小学美德少年孝老爱亲事迹
小学美德少年孝老爱亲事迹
指导教师——谢瑾岩
一机二小四年一班张茜涵 古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。
长辈在我身上寄托了太多的期望，总是给我创造最好的条件，但不是宠溺，妈妈言传身教，在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年，我也一直学习着妈妈和爸爸的孝顺，给他们带来更多惊喜！
我平时非常喜欢看书，最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事，像“亲尝汤药”、“芦衣顺母”这些小故事我很小的时候就已经熟知。在学校开始背《弟子规》时，我不是死记硬背，而是会去理解句子的含义。《弟子规》就是教我做人的道理，让我成为一个听话懂事知礼的好孩子。
在生活中，我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。记得
那是姥爷病的很严重，妈妈每天非常的忙碌，一会去医院给姥爷抓药，回来又要熬药，还要帮姥姥伺候姥爷，我看着妈妈和姥姥这么辛苦，看着姥爷被病魔折磨的那么痛苦，我就想到，姥爷非常爱看书，我就把我的书拿到姥爷家，坐在姥爷的床边上给姥爷读书，把书里有趣的故事讲给姥爷听，还把报纸上的新闻读给姥爷，我还帮妈妈给姥爷倒水喂药，但是姥爷还是离开了我们，我看到妈妈哭得非常伤心，终于理解了妈妈为什么要这么孝顺姥爷，因为老人都会先离开我们，所以我现在对姥姥非常孝顺，帮姥姥扫地，拖地，干一些我力所能及的事情，妈妈每次看到，高兴地说：“你长大了，可以用内心去发现需要帮助的人，懂得关心家人和设身处地为长辈着想了！”
每一次到妈妈的生日，我都会对妈妈说：“妈妈，我爱您！”每年我都做不同的小卡片放在妈妈床头，上面整齐地写着：“舒服卡，终身享用，随叫随到，“洗袜子卡”“按摩卡”等等，妈妈每次看到这份礼物时，激动得眼里闪着幸福的泪花。其实在我们家，爷爷奶奶爸爸妈妈姥姥常常可以享受到的捶背和按肩。如今我又承担了一份工作，每天晚饭后厨
房就是我的领地，你可以经常看到一个围着围兜的小女孩在唱着歌洗刷刷！
小区里，我见到认识的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人，与邻里和睦相处。在外出的时候我会主动给老爷爷老奶奶和比我小的小朋友让座。他们都夸我是一个懂事的好孩子。
在学校，老师教育我们做人要讲道德，懂礼仪，教育我们以热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法做为日常行为的准则。我谨记学校老师的教导，尊敬师长，和同学们团结友爱，热心的去帮助需要帮助的同学。
我会以此为鼓励继续努力，做一个尊敬长辈，孝敬父母，团结邻里的优秀小公民。
篇三：最美孝心少年事迹材料
“最美孝心少年”魏东事迹材料
王国荣，今年10岁，是黑石川小学四年级的班长。在校他是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家他是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子。
我校是一所农村寄宿制小学，在我校“立德”文化的引领下，确立了“孝、爱、诚、信、礼、义、乐、学”八部曲。“百善孝为先”，自古以来，在中华名族的传统美德中，孝一直被置于首位，我们学校亦把教学生做一个孝敬长辈的人放在首位。因而学校推行的“孝”的教育让学生们充分认识并懂得孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。
虽然他没有感人肺腑的事迹材料，但从点点滴滴的具体生活细节中也体现了他对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。由于父亲患有肝癌，不能干活，只得在家里养病。母亲为了生计，在皋兰的一家工厂打工，家里只有六十多岁的奶奶操持家务、种地。面对家庭的窘境和家人的艰辛，王国荣年纪虽小已表现的十分懂事，周一至周五他住校，每逢周日放假时，他总会尽力帮家里分忧，家里的重活、累活往往就全落在了王国荣的身上。他很会体贴奶奶，经常帮奶奶干力所能及的家务活，学做饭时，够不着案板就踩在小板凳上去做；帮奶奶去地里锄草，碰洒农药，有时农药会让他那稚嫩的皮肤受
伤发痒，但他却从不介意，依旧乐呵呵的；洗衣服自小从来都是自己动手。从小，相比其他的同龄小伙伴们，本来他就已较多的饱尝了生活的诸多艰辛，可偏偏祸不单行，他的父亲因为肝癌晚期，竟又于这学期末去世，使这个本就十分贫瘠的家庭更雪上加霜。这几天来，他看起来更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加坚强了，马上就要秋收割麦子了，现在他的好多小伙伴甚至都不知道麦子是怎样变成好吃的事物的时候，王国荣却每天都要帮奶奶去地里干活，还一个劲的安慰奶奶，好让奶奶也变得坚强起来，更加热爱生活。这该是一个多么可爱的孩子啊。
对待邻里，他讲文明懂礼貌、与人为善，遇到邻居，主动问好，甚至常常帮邻居家看小孩，并辅导邻家小孩学习，深得邻里喜爱和称赞。
他品学兼优，善于团结同学，热心助人，和同学关系密切，同学们都愿意接近他。同学们只要有困难，就会去找他。只要力所能及，他都会伸出热情之手全力地帮助他们，从不推辞拒绝。当有同学因为不理解家长时，他会耐心地劝慰，常将自己的真实经历告诉他的同学们，与他相处时间较长的伙伴也慢慢的变得较前更懂得孝顺自己的父母了。
他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都很努力，连续几年来学习成绩一直在班级名列前茅。他深知，荣誉的取得与家庭及社会的的辛勤培养和帮助是分不开的。
今后，希望他直面生活的艰辛，再接再厉，坚持不懈。在学习上，继续发扬不畏困苦，刻苦勤奋的精神，百尺竿头，更进一步；在生活中，继续坚持自立自强，做好自己份内的事，帮长辈做力所能及的家务活，为母亲和奶奶分忧，让母亲安心工作。长期如此坚持努力下去，我们相信他今后会成为一个人格高尚、刻苦勤奋的优秀学生，只有这样方可回报父母对他自己的那份深切关爱！
一份美好的孝心，是献给父母的爱。王国荣就是这样从生活中的每一件小事中，表达着对父母的孝心。