篇一：致初一学生家长的一封信
致初一学生家长的一封信
尊敬的家长，您好！
怀着新鲜与好奇，您的孩子现在已进入中学两个月了。两个月来，年级加大常规管理力度，通过系列教育活动，从严管理，从严治班。如今年级各项教育教学秩序井然，班级班风正、学风浓。我们欣喜地看到您的孩子在行为习惯、学习习惯等方面都有了可喜的进步。
我们感谢您对学校信任，教育好孩子是我们共同的目标。初中阶段是他人生旅途中的一个重要的里程碑。面对新增的学科、陌生的老师，面对和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜又紧张，甚至无所适从。为使孩子尽快适应初中生活，家长们请和学校配合，对学生进行心理适应性指导，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，同时注意改善家庭学习环境，帮助孩子形成健康的身心状态，从而走好初中生活的第一步。
首先，许多孩子进入初中后会面临许多新的困难。一是学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，还有体育、音乐等科目，负担明显加重。二是学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的。三是感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。因为初一离中考有三年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的要求。四是部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促……这种种表现，都将妨碍初一新生进步。
其次，教育好一个孩子，要靠家长和教师的紧密配合，才会形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的合作关系。作为家长要注意加强同学校老师的联系，这样便于与老师就孩子的教育问题进行比较深入的沟通交流。
再次，要注意培养孩子的良好的学习习惯。掌握科学的学习方法，养成好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。作为初一学生的家长，要特别注意培养孩子以下五方面的习惯：
一是预习的习惯。预习，为听课作好心理上和知识上的准备。做好预习，能掌握学习的主动权，把握课本重点，提高课堂学习效率。二是作业的习惯。作业练习是学生独立运用所学的知识分析问题和解决问题的过程，目的在于使学生对所学的知识加深理解，使知识转化为能力。基本要求是：态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正。此外还要注意复习与作业的先后顺序。我们发现很多学生都是一放学，先拿出作业做，做错了再订正。这样做不但浪费时间、错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，将所学的知识重点分类，理出一个头绪，然后再开始做作业。三是一丝不苟的习惯。孩子对课堂的内容基本都能掌握，可为什么学习成绩差距会这么大呢？主要原因，就在于粗枝大叶、不求精确。对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁，明确要求孩子做到准确无误。对孩子作业中出现的错误，一定要要求他们自己分析出错误的原因再认真订正，避免以后马虎。通过这种方式为今后取得优良成绩打基础。
期中考试刚刚结束，为了今后更好地与您沟通，根据连云港市教育局、连云港市妇女联合会、连云港市网上家长学校联合下发的《关于加强推进“校讯通”工作的通知》（连教[2011]122号）要求，想为广大家长开通“校讯通”业务（10元/月），此业务可以让您及时了解孩子在校的学习情况、德行操守、作业布置、成绩汇报等情况，实现家庭与学校共同教育学生、提高学生学习成绩，再学生、家长、教师之间架起实时交流的立体桥梁，方便及时交流沟通，家长也可以通过手机号码登录网站，享受到网站的系列服务（网上测评、专家点评、优秀文章分享、师生互动等），教师也可以通过平台查阅下载国内优秀课件、教案及模拟试题等资料，共同为孩子的教育提供更好的服务。孩子的成长需要你我共同关注，为了孩子的明天，敬请各位家长配合与支持，如果您愿意开通此业务，请完善您的联系方式，以便联系确认。谢谢！
孩子是我们的希望。希望各位家长帮助孩子正确定位，制定好目标计划，让孩子以高涨的热情积极的迎接中学新生活。让我们跟上时代的步伐，从现在开始，联起手来，从自我做起，和我们的孩子共同学习，共同进步，把他们培养成有道德,有理想,有文化,有纪律，有责任感的新时代中学生；愿我们的孩子在中学阶段能度过快乐的每一天！
篇二：致初一新生家长的一封信
致初一新生家长的一封信
2011-11-9 19:11:37 浏览：240 来源：
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尊敬的各位家长： 你们好！
新的学年开始了，您的孩子将在滨海学校开始一段崭新的初中生活。首先我们祝贺家长，您的孩子长大了。我们欢迎您的孩子成为我校大家庭的一员，欢迎您成为我们培养未来人才的合作力量。我们相信：您和我们的老师一样，都非常愿意给予孩子最深切的期望与最美好的祝愿。不管您的孩子小学是否优秀，那都已成为过去，过去的成功与失败都已成为历史，都不再重要。当你的孩子迈进初中校园的那一刻起，就与所有的孩子一样，都站在了同一起跑线上。未来是输是赢，面对新的生活、新的挑战，需要孩子用心过好每一天，重新打造新的更加优秀的自己。
要想让孩子得到最好的发展，仅有学校和孩子的努力是不够的，您是不可缺少的教育力量，我们期待您的支持。下面简单介绍几点规范和学校的管理要求：
1、仪容仪表：
是一个学生精神风貌的具体体现，中学生要有符合中学生身份的形象。我校的“仪表五规范”：
（1）着装：周一至周五全天穿校服。
（2）发型：学生一律运动短发（男生为前发不过眼，后发不过颈，鬓发不过耳）；女生为短发或马尾，（不准染发、烫发，剪怪异发型）。
（3）鞋子：穿方便劳作、运动的鞋类（不穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、高筒靴）。
（4）配饰：不允许带任何配饰，不准带手机、MP3等通讯工具。
（5）校徽、通校卡：在校期间，一律佩戴校徽，上学、放学把通校卡佩戴胸前（不得置于口袋、书包等不便检查的位置）。
2、作息时间：
为了孩子的安全，请家长加强对孩子时间的管理，以便帮助孩子养成很好的时间观念。
（1）早晨：7:10-7:25到校。
（2）中午：11:05下课；中午一律在校就餐，中途不准出校。
（3）下午：4:50放学。
3、特情体质：为了孩子的身体健康，如孩子的身体有特殊情况、特殊要求，如不能参加剧烈运动、不能上体育课等，及时向班主任说明情况或者拿医
院诊断，及早告知班主任。
随着孩子进入初中，孩子也迎来了身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的。一封信、一次家长会远远不能把中学的特点和家教的方法列举清楚。希望家长多与班主任、任课教师和孩子沟通，关注孩子的变化，尊重孩子的成长规律，不断完善家教的方法，争取孩子在这三年里不断走向成熟和成功。
今后的三年，将是对您的孩子的一生至关重要的三年，也是各位家长和老师必须密切配合的三年，因此我们希望，各位家长能够和老师通力合作。我们深信“一份耕耘，一份收获”，我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与支持，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。
回执单请撕下来让孩子交回班主任。谢谢！
2011年8月28日
﹍回执单 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
篇三：给初一新生家长的一封信
给初一新生家长的一封信
尊敬的_________家长：
您好！
新的学年开始了，从此您的孩子将进入一段崭新的初中生活。此时，您的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，您一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长却是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。那么孩子上初一，家长该做些啥？
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要和老师多多联系，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”。
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。所以，家长要经常检查督促。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）预习的习惯
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。
（2）做作业的习惯
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规
范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）朗读的习惯
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口，坚持不懈，养成习惯。
（4）一丝不苟的习惯
有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
为了我们更好地了解您的孩子在家的学习情况，敬请如实反映孩子在家的表现。__________ ________ __________________________________________________________________ 最后，我们的工作中也存在有许多的不足，也请您多提宝贵意见。__________ ________ __________________________________________________________________ 欢迎您多与我们联系和沟通！语文老师：13968213380 数学老师：18067266837
英语老师：18067266813 科学老师：18067266809
办公室号码：63735958