2018中学生读书笔记4篇 本文关键词:中学生,读书笔记
2018中学生读书笔记4篇 本文简介:2018中学生读书笔记4篇《卖火柴的小女孩》这篇*,相信你也读过。我读了这篇*,我觉得我们现在的生活是多么的幸福。我想:假如卖火柴的小女孩在我们身边,那她的生活是多么美好……终于有一天,小女孩来到了我们学校。那时,全班同学的目光都不约而同地朝她的方向望去,不一会儿,你的身边站满了人,议论纷纷。我连忙
2018中学生读书笔记4篇 本文内容:
2018中学生读书笔记4篇
《卖火柴的小女孩》这篇*,相信你也读过。我读了这篇*,我觉得我们现在的生活是多么的幸福。我想:假如卖火柴的小女孩在我们身边,那她的生活是多么美好……
终于有一天,小女孩来到了我们学校。那时,全班同学的目光都不约而同地朝她的方向望去,不一会儿,你的身边站满了人,议论纷纷。我连忙走上去拉着她的小手,对她说:“你好,请问你是卖火柴的小女孩吗?”
“是呀!”“哦,很高兴认识你。我们知道,你以前的生活是非常的辛苦,你看,我们现在的生活四多么幸福,你以前想得到的快乐、温暖、食物和亲人的疼爱,我们现在全都有了。现在的社会不在是以前的黑暗社会,现在的社会是有同情心,是正义的社会。你留下来和我们一起生活,过上好日子把。”“你们欢迎吗?”“欢迎欢迎……”同学们异口同声的说。就这样,小女孩就和我们生活在一起。
假如卖火柴的小女孩真的过着我们现在的美好生活,小女孩一定是快乐的。
[中学生《围城》读书笔记]2018中学生读书笔记(2)
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范本一
很早就听说过这么一句话:城中的人想出去,城外的人想冲进来。但是,很可惜,总是没有机会拜读这句话的出处——钱钟书先生的《围城》。前些日子,终于鼓足了勇气,翻开了这本堪称中国近、当代小说中的经典之作。读此书之前,想着这40年代的作品,应该是爷爷奶奶的事了,也就是抱着了解名著的心态去欣赏下。总觉得大师的作品吧,肯定是生硬晦涩,至少是我辈不易读懂的,要想读懂,也要摆上好几本典在旁边,才能有读下去的勇气。可读完此书感觉完全不同,它通俗,从身边琐事娓娓道来,谈话、吃饭、交友、恋爱、工作、家庭,全是生活中种种细节,极其普通的琐事。然而正是在这些琐事中,在这些微不足道的
细节中,一个个活生生的生活场景,一个个活灵活现的人物,呈现在读者眼前,是那样生动,鲜活和逼真。方鸿渐的虚伪,赵辛楣的坦白,褚慎明的爱面子,苏文纨的媚俗,唐晓芙的纯真,孙柔嘉的狡黠,跃然纸上,让人又爱又恨。
书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,伤害了苏唐两人,而又一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。这座感情围城,曾经令方鸿渐向往,之后又无奈于城中的琐碎与无聊。而在三闾大学教学期间着实是一座事业的围城,这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗,时刻让人感到压抑,令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受。但当他离开那里回到父母身边时,面对的却是一个集父母的封建思想,家庭的责任,事业的衰败,多层混杂的社会大围城,让他更加觉得无所适从,似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手,逆来顺受地承受朋友的施舍,义无反顾地踏入爱情陷阱、事业低谷,所以也就有了如此悲凉的结局。
除此之外,书中大量精妙的比喻也运用得非常巧妙,为小说的幽默效果增色不少。例如:洞察人情世故的比喻,“我发现拍马屁跟恋爱一样,不允许有第三者冷眼旁观。”由此观之,“盗亦有道”,马屁也不是什么人都能拍得来的,自有操作规程。剖析人生弱点的比喻,“事实上,一个人的缺点像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到他往树上爬,把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。”这个比喻毫不客气,一针见血,使人不禁汗颜,自惭形秽,把它作为“夹着尾巴做人”的注脚是最恰当不过的。描摹人物情态的比喻,“船又过了锡兰和新加坡,不日到西贡,这是法国船一路走来第一个可夸傲的本土殖民地。船上的法国人像狗望见了家,气势顿长,举动和声音也高亢好些。”本体是法国人将到的西贡,喻体是狗望见了家,那气势、举动和声音何其相似。描写人物复杂心情的比喻,“那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了,不肯随便施与。现在呢,宛如做了好衣服,舍不得穿,锁在箱里,过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了,有些自怅自悔。”把苏文纨表面自命清高,内心渴望爱情、渴望被人关注的心理描写得入木三分。这些比喻简直惟妙惟肖,其诙谐幽默的效果,真的让人忍俊不禁,这些幽默的笑料背后隐藏着多么深刻的讽刺意味!
当我读完全文后,有一种怅然若失的感觉,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事,对于整个《围城》,让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?
范本二
人生快事,莫如读书。书是我们精神的巢穴,生命的禅床。在伸手不见五指的夜晚里,我回味无穷。想起《围城》中的精彩语句,仿佛一只饿狼在疯狂地捕猎。
《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的,小说没有明确的故事线索,只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节。作者运用了比喻手法,使*变得生动有趣,语句十分幽默,使人忍不住要莞尔一笑。而且这本书具有讽刺的味道,与《儒林外史》十分相似。钱钟书先生只用琐碎的情节写成一本如此受人喜爱的小说,真是高呀!
“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。”这一句话用了比喻和拟人,“拥抱”,“陶醉”,给人以美的感受,把夜写得如此富有生命。“这一张文凭,仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包耻.小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。”呵,真幽默。一张文凭,就想到亚当夏娃,可见钱钟书先生还想得真遥远。“谁知道从冷盘到咖啡,没有一样东西可口:上来的汤是凉的,冰淇淋倒是热的;鱼像海军陆战队,已登陆了好几天;肉像潜水艇士兵,会长时期伏在水里;除醋以外,面包、牛油、红酒,无一不酸。”这可真是本末颠倒呀!汤是凉的,冰淇淋倒是热的,用幽默的语言批评这间西馆的饭菜倒尽胃口,钱钟书先生知识确实渊博,想象力也十分丰富。方鸿渐要去县省立中学演讲,可却找不到稿子。慌忙中,只好三七二一地乱说一套:“海通几百年来,只有两件西洋东西在整个中国社会里长存不灭。一件是鸦片,一件是梅毒,都是明朝所收的西洋文明。”“这春所鼓动得人心像婴孩出齿时的牙龈肉,受到一种生机透芽的痛痒。”许多如此精湛、幽默的句子,都需要我们去好好品味,去感受作者那“一针见血”的写法。
当然,无论书本如何妙趣横生,都会有一致命的缺点。然而《围墙》中的缺点不容易找到,需要用心感受,仔细地寻找缺点。我觉得《围墙》中的一部分内容太过于琐碎,絮絮叨叨,就像春雨一样连连绵绵地下个不停。不过,这确实是一本佳作,是作者独具匠心的作品。
要用内心去感受故事的情节,把自己的身心融进故事里,随着心情一起一伏,才能体会到故事的精湛。要用知识去品读句子,品读其中的幽默和讽刺。
《围城》是一部使人忍俊不禁的小说,用内心,身心去品读吧,你会受益匪浅的!
[中学生《我们没有富爸爸富妈妈》读书笔记sub-info“id=“sub3“>2018中学生读书笔记(3)
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范本一
在我正糊糊涂涂过暑假的时候,我的眼前出现了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,它的出现不仅丰富了我的暑假生活,而且让我原本糊涂懵懂的心找到了方向,不在糊涂了。读了这本书更让我体会到了人世间
的人情冷暖,明白了有理想才会有七彩人生。
这本书中讲了许多感人肺腑的故事,让我非常震撼。每一篇都讲述着一个鲜为人知的故事。其中有一篇给我印象最深,题目为《穷孩子也有清华梦》。主人公讲述了他家庭情况不好,上初中因家里支付不起学费,曾一度想终止学业,后来他犹豫了,不想辍学,他说因为他还有一个梦没有圆——通过努力考上他所梦寐的清华大学。终于,在他的努力下他考入了广渠门中学的宏志班,这样离他的梦想更进了一步。他还讲述了自己在初二时是如何学习的,他平时上课认真听讲,不懂及时请教老师……这些都给了我很大启发,仿佛是茅塞顿开,明白了许多学习方法。
读了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,又看了其中《穷孩子也有清华梦》的*,我联想到了许多自己学习上的一些行为,与这为主人公比可以说是天壤之别:不爱温习功课,什么问题不求甚解,不爱多练习……就拿不爱多做题来说,每次做点数学题都要家长提醒催促,没有主观能动性。明知必须多做题,这样才能熟能生巧,但每次都贪图一时的轻松快活,不愿动笔。现在回想起来真的觉得自己太不懂事了。而且我更明确了学习是自己的事,成绩是靠吃苦得出来的。我现在才发现在初一这一年里,我并没有全心全意扑在学习上,因此不可能有丰厚的回报——好的名次,优异的成绩。如今,我找到了这些不足,明白了从初二起应该怎么做了。我相信只要我肯在学习上吃苦,做到求甚解,那么一定不比别人差,一定很出色。谈到理想,我很激动,我心里一直有一份理想,它被埋藏在我心灵的最深处,我梦想有一天它能成为现实。但读了《穷孩子也有清华梦》后,我发现空想是没用的,必须付诸于行动上。
读完《我们没有富爸爸富妈妈》,我发现我长大了,不再是以前那个只知贪玩,不懂事的女孩了,已经变成了一个有思想知道上进的中学生了。这本书照亮了我干枯的心灵,点亮了我成长进步的心灯,让我获益匪浅。
范本二
《我们没有富爸爸富妈妈》深受众多读者的欢迎。
这本书的作者很不出名。其实,它只是北京一所普通的区重点高级中学广渠门中学“宏志班”的学生写的一些记叙文,是他们成长和心态成熟的进程的记录。据广渠门中学负责教学的副校长刘燕生和两任“宏志班”班主任李雅东老师介绍,创立于1995年的“宏志班”,专门招收那些家庭人均生活水平在北京市居民贫困线以下的学生。在这个班里就读的学生家境都很贫寒,不仅谈不上有什么“富爸爸”、“富妈妈”,许多人从出生到入学,甚至连一件像样的玩具都没有摸过。但由于受到社会各方面的关爱和支持,以及学校的“激励教育”,这些孩子在宏志班这个特殊的集体中迅速地成长。从已经毕业和仍在校学习的七届学生的总体情况看,宏志班学生的意志、品质、情操,也包括学习成绩,都明显好于家境较好的普通班的学生。其中前四届毕业班学生的高考升学率达到100%,85%以上进入了重点大学。其中不少学生已经开始用自己微薄的家教、课余务工收入来支持“宏志班”的后来同学。
[关于中学生寒假读书笔记:读《笑》一文有感sub-info“id=“sub4“>2018中学生读书笔记(4)
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笑,是心情愉快的表现,对于健康是有益的。笑,是一种复杂的神经反射作用,当外界的一种笑料变成信号,通过感官传入大脑皮层,大脑皮层接到信号,就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。
笑在全身,全身肌肉都动作起来,兴奋之余,使人睡眠充足,精神饱满。
笑有笑的哲学。笑的本质,是精神愉快。笑的现象,是让笑容、笑声伴随你的生活。笑的形象,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。笑的内容,丰富多彩包括人的一生。笑话、笑料的题材,比比皆是,可以汇编成专集。笑有笑的教育学。孔子说的好:学而实习之,不亦说乎!笑有笑的诗歌。记得在去年春节期间,报纸上发表了有笑的诗。上面的内容我记不太清了,大概的意思是:当你撕下的第一张日历,你笑了,笑了,笑的这样甜蜜,是坚信……
笑是一个大好事,笑是建设社会主义精神文明的一个方面。
啊!我是多么希望:全人类都有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋!
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