天津理工大学软件工程实验报告II 本文关键词：软件工程，天津，理工大学，实验，报告
天津理工大学软件工程实验报告II 本文简介：计算机科学与工程学院天津理工大学计算机科学与工程学院实验报告2017至2018学年第一学期课程名称软件工程学号20156433学生姓名武霏年级2015专业计算教学班号3实验地点7-215实验时间2017年11月14日第三节至11月14日第四节考核标准实验过程25分建模质量20分回答问题15分实验报告
天津理工大学软件工程实验报告II 本文内容：
计算机科学与工程学院
天津理工大学
计算机科学与工程学院
实验报告
2017
至
2018
学年
第
一
学期
课程名称
软件工程
学号
20156433
学生姓名
武霏
年级
2015
专业
计算
教学班号
3
实验地点
7-215
实验时间
2017年11月
14
日
第
三
节
至
11
月14
日
第
四
节
考核标准
实验过程
25分
建模质量
20分
回答问题
15分
实验报告
30分
特色
功能
5分
考勤违纪情况
5分
实验成绩
成绩栏
考核内容
评价在实验课堂中的表现，包括实验态度、建模过程等内容。
○功能完善
○功能不全
○有小错
○质量很差
○正确
○基本正确
○有提示
○无法回答
○完整
○较完整
○一般
○内容少
○无报告
○有
○无
○有
○无
其它批改意见：
教师签字：
实验（
二
）
实验名称
系统分析与对象类建模
软件环境
Windows操作系统、Rational
Rose等软件
硬件环境
IBM-PC或兼容机
实验目的
以“网上图书销售系统”为例，完成系统几个类的UML表示和类图。
实验内容（应包括实验题目、实验要求、实验任务等）
实验题目:
系统分析与对象类建模
实验要求：正确识别出系统中的所有实体类、边界类和控制类；给类添加必要的属性和方法；准确描述类间关系。
实验任务：1.
根据“网上图书销售系统”的用例模型，利用Rational
Rose工具建立系统的类图和对象图。
2.
正确识别出系统中的所有实体类、边界类和控制类。
3.
给类添加必要的属性和方法。
4.
准确描述类间关系。
实验过程与实验结果（可包括实验实施的步骤、算法描述、流程、结论等）
系统类图：
类图间各类关系的描述：
个人资料类是顾客、工作人员、和管理员类的直接父类，其中，顾客可以更改自己的个人资料，管理员可以更改工作人员的个人资料，这是一个实体类，只有属性，没有方法。
订单类和库存类都是是图书类的父类，这三个类都是实体类。
管理员类和工作人员类是控制类。
顾客类是边界类。
系统对象图：
附录（可包括源程序清单或其它说明）
心得体会：
通过本次实验，我基本掌握了Ration
Rose画类图和对象图的基本操作，也让我感受到想和做有很大的差距，以前总觉得画类图很简单，但当真正画的时候，就感到有些困难，因为需要考虑每个类的属性，以及各个类之间的关系，以后实验课我会继续努力的。
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