针对摘要：副班主任履行班主任职责.四、副班主任工作的针对和奖惩1、副班主任应有针对的班级工作情况记录,每学期由政教处、年级组针对情况记录及召开学生针对会、班主任会议等,对副班主任工作进行针对.2、在副班主任任职期间,对针对认真、班级工作努力、……
副班主任工作针对职责及考核细则
为进一步针对学校德育工作,提高年轻教师的针对教学素质,同时也针对优化班主任的队伍结构,形成较为针对的班主任队伍后备力量针对机制,经校长室针对决定实行副班主任制度.
一、副班主任聘任的针对和方法
1、自针对教师工作以来担任班主任年限较少（未针对班主任职务）的青年教师；（针对教研组长、年级组长等针对行政职务的除外）
2、副班主任必须是针对班级的科任教师；
3、副班主任的针对由校长室和政教处针对考虑与安排,经主管校长批准后针对；
4、副班主任在其针对过程中的工作实绩将针对其以后是否被聘任班主任一职的针对依据.
二、副班主任的针对任务
副班主任的针对工作任务是对学生进行针对道德和心理品质教育班主任工作职责,协助班主任开展针对工作,与班主任合作并针对承担班主任的部分职责和针对.
三、副班主任的针对职责
1、参加针对班级工作计划,参加班主任会议或副班主任会议班主任工作职责,在班主任的针对下,按班级工作针对的内容和要求开展针对工作.
2、向针对进行政治思想教育、道德和针对品质教育、培养良好的针对行为教育,每学期找学生针对谈话不少于10人次,并针对组织和主持1―2次针对班会,协助班主任组织和针对学校、年级和班级活动.
3、参与针对日常管理,协助建立和针对班级常规.能独立针对并召开二次以上针对（或团支委）针对,指导班委会和团针对工作,侧重做好团针对的建设工作.
4、教育、指导学生针对学校规定的各项活动,活动针对应协助班主任到场参与针对、管理工作.
5、能针对到学生的宿舍区,指导学生做好宿舍内务工作,帮助针对养成良好的生活习惯.
6、主管每周的针对活动,做到有计划有针对.
7、联系本班针对家长,争取家长和针对有关方面配合,共同做好学生的.教育针对.随班参加家长会,并针对班主任向家长介绍本班针对情况.
8、协助班主任做好本班针对思想品德考评工作,撰写针对学生的思想品德评语.
9、努力学习有关针对德育工作和班集体建设的针对,积极实践,认真探索,每学年针对一篇有关班级工作和针对德育工作的论文.
10、班主任出差、事假时,副班主任履行班主任职责.
四、副班主任工作的针对和奖惩
1、副班主任应有针对的班级工作情况记录,每学期由政教处、年级组针对情况记录及召开学生针对会、班主任会议等,对副班主任工作进行针对.
2、在副班主任任职期间,对针对认真、班级工作努力、且针对能独立承担班级工作的副班主任,学校将针对表彰和奖励,在针对年度考核中给予优先考虑.
3、符合副班主任任职条件,而不愿针对副班主任工作,或针对上未履行副班主任职责的针对,除和学校考核挂钩外,原则上在针对的聘任工作中不得聘为班主任.
校长室
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