营东一中2015学年学生评优方案
一、指导思想
为了充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，促进学生的全面发展，挖掘学生特长优势，帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己，让更多的学生成功的喜悦，健康、主动发展，全面提高综合素质。
二、评优原则
1.按照公平、公正、客观、公开的原则。
2.突出小组管理效能原则。本学期小组积分前1/3的按100%设奖，小组积分中间1/3的按80%设奖，小组积分后1/3的按50%设奖。
三、评优类别
1.综合类：
①优秀班干部（5%）
②优秀小组长（小组总数的40%）
③三好学生（10%）
④优秀少先队员（10%）
2.单项奖：
②诚实守信标兵（10%）
③文明礼貌标兵（10%）
④在其他方面尤其突出的，可以根据学生情况授予智慧之星、进步之星、自律之星、助人之星、艺术之星、环保小卫士、学习小标兵、诵读之星、作文小英才、英语风采之星、数学小博士、劳动小先锋、运动小健将、自理之星、自护之星、勤俭之星、自强之星、发言小行家、优秀小主持、优秀住宿生等。（不超15%）
3.集体类：卫生优胜小组、学习优胜小组、纪律优胜小组、活动优胜小组等。（各2个）
4.学生会：优秀学生会干部（50%）
四、评选条件
（一）优秀学生干部
1.有一定的组织能力，顾全大局，热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。
2.工作能力强，能独立主持班干部会议和班级的主题班会课，能指挥班级的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级威望高。
3.学习刻苦，学习成绩优秀；积极参加文娱体育活动，能组织本班同学参加学校或年级的各项活动，体育成绩达标。
（二）优秀小组长
1.能够积极组织自己的学习小组正常健康的发展，积极组织自己的学习互助小组进行学习帮助活动及各项日常学习工作。
2.学习刻苦，目的明确，态度端正，熟练掌握各种学习技能，积极参加各项学习活动。认真按时完成作业，学习成绩优秀。
3.能够积极帮助老师对学生的家庭作业进行检查，并能够帮助老师进行差生辅导，辅导效果比较突出。所在小组学习成绩能够有大幅度的提升或是名列前茅。
4.积极参加文体活动，能够引导自己小组的学生进行文体活动，并取得一定成绩。
（三）三好学生
1.在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻，关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。
2.在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。
3.在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱护公共设施。尊老爱幼，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。
（四）优秀少先队员
1.热爱集体、关心他人，主动为集体服务，积极参加班级和学校开展的各项活动。
2.为人诚实，尊敬老师、团结同学，善于交际，有一定的语言表达能力和组织能力。
3.学习认真、踏实，学习方法灵活，并善于与他人合作学习，具有创新精神，各科成绩均在良好以上。
4.在某一方面有一定特长，并能积极发挥特长，在各项活动中能为学校或班集体争得荣誉。
5.遵纪守法，遵守社会公德，积极参加社会实践活动 和青少年志愿者服务活动。
6.积极参加体育锻炼，掌握一定的劳动技能，具有正确的审美观和健康的生活情趣。
（五）尊重感恩标兵