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知彼知己坚定信念明确目标科学迎考挑战极限创造奇迹
——寄语xxxx届高三同学
一、知彼知己
海南的高考。高考“难”、“中”、“易”题的比例一般为2：5：3。xxxx、xxxx、xxxx三年海南高考各科平均分：理科：语文82.3、80.4、71.0，数学54.3、54.9、59.2，英语61.7、、60.3，物理31.2.、、32.8，化学46.3、、38.0，生物56.3、57.5、65.6，文科：语文81.0、78.8、69.3，数学39.3、47.1、46.7，英语62.4、、，政治44.2、、，历史43.2、44.6、44.1，地理51.6、47.24、46.3。海南高考得分率一般在30%——50%，一般来说，只要容易题基本都对，中等难度的题答对一半，得分率就可以超过50%，那就完全可以考上本科。
我们的竞争对手。xxxx年考生总数61820人，其中文科23603人，理科38217人。他们在怎样复习应考？海南最牛的学校海南中学、海南华侨中学，以及海口、文昌、琼海等教育发达的市县周六都在上课。
再给大家举一些大陆学校的例子。以衡水中学为例，衡水中学14年考上清华北大的有96人，一本上线率达到90%以上。是什么造就了衡水奇迹？是时间，是勤奋，是永不放弃的坚持！我认为，与衡水中学的学生相比，我们差的不是智商，我们缺的正是勤奋与坚持！让我们看看衡水中学的作息时间表：5：30起床，5：45早操，6：00-6：30早读，6：30-7：10早饭，7：10——7：35：早自习。7：45——8：25第一节，11：20——12：00第五节，12：00——12：45午饭，12：45——13：45午休，13：45起床，14：05——14：45第六节，17：35——18：15第十节，19：15——20：00晚自习第一节，21：05——21：50晚自习第三节。大家看看，他们上午上5节课，下午也上5节课，我算了一下：衡水中学学生一天学习时间总共为580分钟，这还不算看新闻的时间。每天近10个小时的磨练，有句话说得好，不怕比你优秀的人，就怕比你优秀的人比你还努力！一位xxxx年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的试卷，摞起来有2.41米高（这张图片在网上都有），她最终考入了香港大学。他们跑步在背书,同学们可以上网去看，他们打饭排队在背书，用他们自己的话说：不拼不搏，高三白活。我前不久到江西吉安一中参观，看见他们的作息时间后，心中非常震撼，他们一天的作息时间是：早晨6：00起床，中午12点放学，下午2点上课，晚上10：30下晚自习。再看他们的假怎么放，9月3日没有放假，中秋节放了半天，十一放了一天。我们放了几天？整整8天。xxxx年我去海南中学参加家长会，我孩子的班主任讲，在大陆，高三学生每科都要做完三本复习资料，我们海南的学生一本都做不完；如果我们能做完一本，我们一定会看一个好大学。
我们自己。本学期正规的考试共四次，总体来讲不断提高，而且有些班提高很大。例如三（14）班。但总体来说期中考试成绩和高考目标还有差距。这是现象，关键是现象背后的原因。我想原因有三条，第一是我们知识上的欠账太多，第二是我们是缺乏对未来人生的思考，第三缺乏一种坚定理想信念。我们在高一、高二怎样度过的，只有我们最清楚。由于我们的不努力，该记住的英语单词、古诗文、公式等等没有记住，该做的题没有做会，才导致成绩不理想。我再次向同学们重申，人生的目的就是要让自己和别人都得到幸福生活！怎样才能实现这一目的，关键就是要有创造的能力，只有我们考上大学，才能让我们有更大的提升可能。只有考上大学，才能拥有更幸福的生活。同学们缺乏对人生的思考，没有由于缺乏一种坚定理想信念，所以就没有动力，就不能勤奋刻苦。
二、坚定信念
首先和大家分享三个真实的故事。
有一次看电视，看到一则报导，两个英国男子乘船在海中航行时，遇到大浪，船被打沉，两男子靠小橡皮舟在海上漂了11天，被越南鱼民发现获救，这11天他们只能得到一点雨水来维持生命，获救时瘦的皮包骨头。
又有一个事例。一家铁路公司有一位调度员，他叫尼克，做事尽职尽责，不过他有个弱点，就是他对人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。有一天，铁路公司的职员赶着去给老板过生日，大家都提早急急忙忙的走了，不巧的是，尼克不小心被关在一辆冰柜车里。尼克在冰柜车里拼命的敲打着，叫喊着，根本没有人听得到。尼克的手掌敲得红肿、喉咙叫得沙哑也没有人理睬，最后只得绝望地坐在地上喘息。
他愈想愈可怕，心想，冰柜车里的温度一般都在-200C以下，如果再不能出去，一定会被冻死。他只好用发抖的手，找来纸笔，定下遗书。
第二天早上，公司里的员工陆继来上班，他们打开冰柜，发现尼克倒在里面，他们将尼克送去急救，但他已没有生还的可能，大家都很惊讶，因为冰柜里的冷冻开关没有启动，这巨大的冰柜车，也有足够的氧气，而尼克居然被冻死了。
两件案例，一个是人活了11天，一个是一天就死亡，这其中的原因如何解释？答案是两个英国男子生于心中活下去的信念，尼克死于心中没有生存可能的冰点。
罗曼.罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。我们只有拥有坚强信念，才可以战胜自我，获得胜利。”爱因斯坦说过：“由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。”
同学们，你听了这两个故事和两则名人名言，再联系我们高考实际，你有什么感想？我认为考上一本、二本的学生一定是他认为它能考上，所以，他就有考上的想法和行动，上课就像考试一样紧张，考试就像高考一样对待，平时就能利用一切时间学习。反而，没有考上的人，一定是自己认为自己考不上，所以，上课不认真，甚至睡觉，把考试不当考试，看书，甚至提前跑出教室。
同学们，现在再想一想，什么是考上大学的决定因素？就是你认为你能考上，也就是考上大学的坚定信念。
三、明确目标
目标是旗帜，是方向，目标更是力量。无论是打天下、治天下等大事，还是比赛、高考等小事，都要有目标，否则，就不可能成功。没有陕北会师目标，就不可能有长征胜利；没有中国改革开放的总设计师邓小平提出的20世纪末建成小康社会的目标，中国就不可能发展的这么好、这么快；没有习近平提出的两个百年目标和中国梦，中国社会就会没有方向，失去动力。
下面给同学们讲一个马拉松运动员山田本一两次获得世界冠军的秘诀。山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。
记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：凭智慧战胜对手！
大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。
10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼。。。。。这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。
在向目标迈进的过程中，我们也常常会半途而废，这其中的原因往往不是因为难度较大，而是觉得目标离我们较远。确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。
我们应该学会山田本一那样把大目标分解成一个一个小目标，然后分阶段地来实现它。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——高考。这时，不妨学学山田本一，将目标分解到每次月考进步几名，甚至自己再简单分解到一周、一天，一套题、一本书。你每次完成阶段目标，这样下来，你就像马拉松运动员一样，一定能够达到人类长跑的极限。
《论语》：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。《孙子兵法》也云:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败。
综上所述，我们不仅要有终极目标，而且要有“求其上”的终极目标；还要把目标分解成阶段目标，逐个实现，最终就一定能如愿以偿，考上理想的大学！
四、科学迎考
牢记一个公式：高考成绩=时间+方法。物理中有一个公式是有用功=总功*效率，用于学习的时间就相当于总功，方法决定着效率，所以我们要把更多的时间用于学习，还要注重学习方法。
关于时间问题。一天24小时，休息8小时，锻炼1小时，吃饭2小时，还有13小时。我们想一想，我们每天真正用于学习的时间有多少？花在路上和“三闲”的时间有多少？我们时间的利用率有多高？我们有不少学生走路慢，吃饭慢，闲坐、闲聊、闲转，玩手机，没有时间的紧迫感，每天用于学习的有效时间可能还不到7、8个小时，但是衡水中学课内的时间就接近10个小时，他怎么可能成绩不好。利用时间也是一个人的习惯，这个习惯就决定着你的高考成绩，也就是你的命运！
有效利用时间就是要有计划，安排好什么时间干什么，让每时每刻都有任务，不要不知道我现在该干什么。就是要化零为整，把早操前、集会前，甚至吃饭排队、走路的时间都用于学习。就是化整为零，累了困了就利用课间休息一会儿。就是要行动快一点，用于学习的时间多一点。就是在时间的安排上文理结合，让学习的效率高一点。
关于方法问题。牢记一个真理：什么时间做什么事情，认真做好每一件事情。在上课时间你就认真跟上老师的思维，向考试一样紧张，认真听讲、思考、做笔记；下课认真复习，整理笔记，消化课堂学习内容，完成课堂作业；练考如高考，专心致志，旁若无人，坚持到下考的最后一分钟；在零散时间安排背英语、语文等；在周六、周日完成自己的练习题。
克服眼高手低。我们不少同学有眼勤手懒的毛病，只看不动笔。可以说题怎么做，但不一定能做出来。我们要养成学习必动笔，勤写勤练的好习惯。
解决偏科问题。海南省高考实行标准分，如果一科成绩差几分，换算成标准分你就低几十分，你就吃大亏。所以一定要保持各科均衡的基础上再有一、两科高分，你就大功告成。
提高应试技能。学得好不一定考得好，关键是发挥好。应试关键是审题，把题读懂，分析透，中等和容易的题一般都能会做、答对。关键是掌握试题特点，把握好答题顺序，会做的题全部有充分的时间去做。在平均分低的情况下，答题的技巧就显得尤为重要，例如多选题。
其他具体方法。例如记忆方法等各科教师都会讲到，其他同学的学习经验也会讲到。
五、挑战极限
今天到明年高考剩下整整6个月时间，同学们的基础自己最清楚，如果我们再不拼命，那明年肯定达不到我们的目标。如果我们都向三（14）班那样进步，那我们一定会创造奇迹，有一半以上的同学考上二本。1977年恢复高考，有一个老乡在高考前三个月才得到消息，他90天时间，学困了就睡，睡醒了就学，基本没有脱过衣服，最后初中毕业的他终于考上了陕西师大中文系。在网上备受指责的衡水中学教室标语：只要学不死，就往死里学！这话我们不能看字面，他代表的是一种精神——挑战极限的精神，努力拼搏的精神；还有哈佛大学图书馆的睡袋，就是在挑战极限！人生能有几回搏！高考需要挑战极限的拼命精神，精彩人生更需要这种战极限的拼命精神。希望同学们在未来6个月的时间里挑战极限，向挤海绵里的水一样，挤出更多时间进行高考复习。
六、创造奇迹
我们今年的高考目标已经明确，这是一个很高，但也不高的目标。说很高，是相对于今年的升学人数，相对于我们现在的干劲是有一点高。说不高，是按我们应该考上理想大学的人数，是按我们理想的干劲，我认为一点都不高。如果同学们都有考上理想大学的信心，明确目标，分步实施，科学迎考，挑战极限，我们就一定能够创造奇迹，为自己的精彩人生奠定基础，为家庭“扬名声、显父母、光于前、裕于后”，为社会、为国家做出更大的贡献！
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