源学科吧课件
省级课题阶段研讨的发言
各位领导，老师：
大家下午好！
首先给大家道一声辛苦了！前期课题研究工作，大家在繁忙繁杂的教育教学工作之际，还扎扎实实开展了教育科研工作。不得不说，我们课题组所有的成员都全力以赴投入进来，才卓有成效地完成了我们省级课题前两个阶段工作的开展和推进。下面我就我们课题后期的工作安排，在这里做以下强调：
按照原计划，从xxxx年1月—xxxx年4月底我们课题研究已经进入到第三阶段——完善提高阶段。
这阶段我们具体要做的工作有两个方面：
一.根据上阶段实验研究汇总的情况，各个课题组调整实验研究方案，进行提升阶段的课题研究。
二.进行课题组之间区域交流验证，查缺补漏。（3月—4月）
要求我们八个学校相互结对，利用网络平台相互传递研究成果，进行验证，在三月底至四月中旬，写出验证报告，反馈给对方学校进一步完善提高，同时也提交总课题组。
结对学校共分四组：
（1）《优化课堂教学环节调动学生内驱力的研究》
——**中学赵**
《优化小组合作学习调动学生内驱力的研究》
——**镇中学陈**
（2）《初中数学课堂问题设计的有效性研究》
——**区**初中许**
《挖掘学科独特魅力调动学生内驱力的研究》
——**学校郝**
（3）《关注学生差异分层教学调动学生内驱力的策略》
——**中学李**
《完善学生评价机制调动学生内驱力的研究》
——**镇中学王**
（4）《积极有效的课堂评价调动学生内驱力的研究》
——**一中龚**
《关于课堂有效教学策略的研究》
——**中学杨**
请各校课题负责同仁互留通讯地址，以便相互联系和交流沟通。
三、五月底.各课题组总结课题研究成果、撰写研究报告、论文、完成相关成果资料的汇编。这期间各个课题组需要准备完成的资料有以下10各方面，请各位负责同志认真记录，并按时上交。
1、开题报告。
2、问卷调查表（原始资料），调查结果及分析。
3、开展教研活动记录表及相关照片资料。
4、课题网站截图资料。
5、课题研究中期阶段性报告。
6、优秀导学案，教学设计，课例，课件。
7、优质课堂实录、微课（制成光盘）。
8、撰写并发表的论文，各级各类获奖证书。
9、验证报告及修正意见。
10、结题报告。
以上资料需同时准备好电子档和纸质档，有印章的资料以照片形式发送。必须在5月底上报总课题组，并于六月初完成所有子课题的结题工作。
以上具体要求我会发布在我们工作室的群文件里，如有什么问题，欢迎咨询。这里再给大家道一声辛苦了，也预祝大家课题顺利结题。
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