来源学科吧
课件www.xueke8.com
学院“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿
同志们：
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，即“两学一做”学习教育，是中央为深化党内教育做出的重要部署，是深入推进全面从严治党的又一次重要实践。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会。4月12日，省委召开全省学习工作会议。4月19日和5月9日市委和市科协分别召开“两学一做”学习教育工作会议，对学习教育进行部署，并提出要求。这些都是我院开展“两学一做”的根本遵循和重要依据，学院广大师生党员要认真领会，坚决贯彻落实。按照中央、省委、市委部署和《市科协开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求，制定了我院“两学一做”学习方案，并作为重大政治任务来抓。下面，结合学院实际，我就开展我院“两学一做”学习教育，讲5点意见。
一、深刻领会，提高思想认识
习总书记的重要指示深刻阐明了开展学习教育的重大意义、目标要求，强调了各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了方向。十八大以来，我们先后开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，今年又接着开展“两学一做”学习教育，有什么特殊意义和现实针对性？我认为，需要从三个方面来理解和把握。
第一，这是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要实践。截止xxxx年底，我院下属党支部及党总支共计16个，党员369名，其中教职工党员259名，占全院职工的近70%，是推进我院教育事业发展的骨干力量。近年来，我们紧紧扭住思想建党这个根本，用党的先进理论武装全体党员，党员干部队伍的思想政治素质不断提高。但也要清楚地看到，仍然存在一些问题，如：有的党员仍然存在政治意识淡薄、理想信念不够坚定；有的党员干部带头落实全面从严治党责任，管党治党不力；有的基层存在把中心工作和党建工作割裂开来等等，需要切实加以解决。实践表明，抓党内教育，针对一个时期的突出问题，搞一些集中教育和整治非常必要，也确有成效。但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，则需要在经常性教育上下功夫。开展学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。
第二，这是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措。近年来，我们按照中央要求开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，持续反“四风”、转作风，扎实推进基层治理，强化正风肃纪，不断把从严治党的要求落实到基层，基层党组织的凝聚力和战斗力有了较大提升。但是，我们也要清醒地看到，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重，全面从严治党永远在路上，需要坚持不懈地抓下去。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，不断提高党的创造力凝聚力战斗力，不断夯实立党之本、执政之基、力量之源。
第三，这是助力我院深入推进创新强校工程和加快改革发展的迫切要求。今年是我院创新强校工程项目验收之年，也是学院“十三五”规划开局之年。实现“十三五”规划良好开局，任务重、要求高。面对新形势下的高职教育领域的深度调整和改革攻坚，一些领域的改革成效还不明显，党员干部带头攻坚克难的担当意识不足，还存在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。开展学习教育，就是要引导广大党员干部深刻理解党章党规、系列讲话，激发作为一名共产党员的使命感、责任感，并转化为立足岗位履职尽责、为学院改革攻坚、创新发展贡献力量的强大动力。
二、学用结合，做到知行合一
“两学一做”基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。具体学什么、做什么、改什么，市的实施方案分别对全体党员和处级以上党员领导干部提出了要求。我们要准确把握，把“学、改、做”贯穿起来，确保学习教育任务落到实处。
（一）学字当头，打牢思想基础。一要原原本本学党章党规。党章是党的根本大法，党规党纪是党章的延伸和具体化。全体党员要逐条逐句通读熟读，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨、党员义务和权利，深入领会做合格党员的标准和条件，提升尊崇敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉和行动自觉。党员领导干部要学得更多、更深一些，要求更严、更高一些，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。二要全面深入学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，集中反映了新一届中央领导集体的执政理念，是马克思主义中国化最新成果的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。全体党员要认真学习领会讲话的基本精神、基本内容和基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识。党员领导干部还要深入学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话选编》。各级党组织要把《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强班子建设。
（二）边学边改，解决突出问题。学习教育关键要解决问题，不解决问题就会流于形式、走过场。习总书记指出：“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。中央、省市文件及学习教育方案中分层次明晰了需要着力解决存在的问题。我院“两学一做”学习教育实施方案中结合实际进行了细化。如对全体党员，强调要重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不守政治纪律和政治规矩的问题；解决安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠等问题；解决教育教学中存在的重科研轻教学及重教学轻育人等现象。又如，对中层及以上党员领导干部，强调要重点解决在“举什么旗、走什么路”方面的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题；重点解决不认真贯彻落实上级决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题、重大事项不请示不报告，“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派等问题；解决管党治党不力、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
（三）以知促行，争做合格党员。这是学习教育的落脚点，也是对每名党员提出的起码要求。按照中央提出的“四讲四有”（即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）合格党员标准，要求我院教师党员自觉践行“四有”好老师标准，树立高尚师德，积极投身教育教学实践；要求学生党员要做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，增强社会责任感、创新精神、实践能力；要求领导干部要按照政治家、教育家要求，自觉践行“三严三实”，做信念坚定、对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
三、分类施策，发挥主体作用
各级党组织要加强分类指导。分类指导是我们党一贯倡导的重要工作方法，也是坚持实事求是的具体表现。这次学习教育，所有党组织都要参加，要注意从实际出发，根据不同层级、部门、对象的实际，提出不同的目标要求，找准各自需要解决的突出问题，研究不同的推进措施，对症下药，切实增强学习教育的针对性，使学习教育更加贴近基层、贴近实际、贴近党员群众，防止“一刀切”。
（一）学院党委要带头学习教育。学院党委班子成员率先垂范，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，以党委会、党委中心组学习会等形式，围绕“讲政治、有信念”，“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”4个专题开展交流研讨，争做信念坚定、对党忠诚、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
（二）党（总）支部要发挥好作用。党支部是党最基层的组织，是党的战斗堡垒。这次学习教育主要靠党（总）支部去落实，学习教育的成效，也主要体现在党（总）支部作用的发挥上。我院“两学一做”学习方案提出了7个规定动作，明确了开展教育活动的任务、措施和载体，各党组织都要认真落实，拿出具体学习计划，确保把规定动作做扎实做到位。
（三）党员要立足岗位作贡献。学院实施方案对不同党员发挥作用分别提出了具体要求。教师党员敬业修德、教书育人、奉献社会，积极投身高职教育创新实践，提高教育教学能力，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要坚定理想信念，锤炼高尚品格，刻苦学习，练就过硬本领，勇于创新未来。
四、讲求实效，落实关键动作
中央强调，“两学一做”学习教育要突出经常性教育的特点，用好多年坚持、行之有效的日常教育途径和方式，在注重学习教育实效上下功夫，不搞没有实际内容的动作。
（一）要围绕专题开展学习讨论。以党委会、党委中心组扩大会等形式，定期组织集中学习，围绕“讲政治、有信念”，“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等方面，每次确定1个专题开展交流研讨。党（总）支部召开全体党员会议，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论，引导广大党员真正提高认识，查找差距，明确努力方向。
（二）要创新方式讲好党课。讲党课一般在党（总）支部范围内进行。党（总）支部要结合学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在分管部门、所在党组织讲党课，党组织书记原则上要在所在党组织讲党课，党鼓励和指导支部委员、普通党员联系实际讲党课。注重丰富党课内容和方式，灵活运用课堂讲授、座谈讨论、现场体验、情景模拟等多种形式，联系身边事例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。对党员人数较少的党支部，可联合举办党课。“七一”前后，围绕纪念建党95周年活动，各党支部要结合实际，集中安排一次党课。
（三）召开党支部专题组织生活会。年底前，各党（总）支部召开专题组织生活会。（总）支委成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对（总）支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照“四讲四有”标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每名党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党（总）支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，学院集中评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀基层党组织。
五、统筹协调，加强组织领导
我院“两学一做”学习教育在党委领导下进行，由学院组织人事处牵头组织实施，学院办公室、纪委办公室(监察审计室)、学生工作处配合做好相关工作，形成合力。
（一）切实落实责任。学院各基层党组织要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。把学习教育作为党建的重要任务，纳入本支部书记抓党建述职评议考核。各党（总）支部书记要承担起主体责任，将全面从严治党要求落实到每名党员，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
（二）坚持以上率下。学院领导干部要树标杆、作表率、抓落实，形成上行下效、整体联动的效应。学院党委领导班子要带头开展学习教育，发挥示范引领作用。各党（总）支部要结合各自实际开展学习教育，要严格执行党内生活制度，党组织负责人带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动学习教育扎实有效开展。学院党委班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，党委班子和班子成员把自己摆进去，查找存在问题。
（三）加强督促检查。学院党委要以“严”“实”的作风，抓好班子自身学习，班子成员要指导各分管党支部结合实际制定学习计划，落实学习要求，督促执行“三会一课”制度。学院将采取现场指导、巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，对学习教育进行督促和指导，了解师生党员学习情况，及时发现并解决苗头性、倾向性问题。要坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的将严肃问责。
（四）深入宣传引导。充分利用校园网、科贸信息、科贸校友通讯、校园宣传栏、微信微博等平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。加强正面宣传和引导，强化舆论监督，大力宣传学习教育中好的经验和做法。结合纪念建党95周年活动，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。
文章来源学科吧
课件www.xueke8.com