今天，能和大家共同交流探讨孩子成长教育的话题，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体家长对两位优秀的老师表示衷心的感谢！教师，作为一门普通的职业，她的高贵之处在于老师付出了爱心，投入了感情，注入了心血，既教孩子读书，又育孩子做人，用“责任比天大”来形容老师的毫不为过。孩子如果幸运遇到一位好老师，那是上天对她最大的眷顾。路老师和张老师，事无巨细，耳提面命，兢兢业业，令人感动。不是每一个行当的人都具有如此的职业素养，我们看到班级管理井井有条，学生朝气蓬勃，气氛和谐平等。如果说，孩子取得了一点成绩，那也是对老师辛苦工作最最应该的回报。
走进东街小学，目睹这所环境优美、底蕴丰厚的县域名校，内心充满了感激，孩子在这里学习成长，我们感到非常踏实。每天孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是快乐的生活。他喜欢他的老师和同学们！他对能在这个班级充满了骄傲！这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
依我看，张钊华取得的成绩值得庆幸，令人欣慰的是他一直都在进步，三次大型考试，成绩从班级24名到第6，再到第1（全级第五），有谢璞等优秀的榜样，有刘瑶等友好的同学，这使得他能在愉悦轻松的环境中去成长。而家庭中，张钊华有一个好姐姐，用他的话来说，也是学霸级别的，给他潜移默化的影响。他身边的这些孩子、朋友，才是他最大的财富！
独立的意识是人一生最好的品质。在家里，张钊华有自己的管理权—鞋柜，这让他明白这是自己的责任，一定要做好，否则我们就会批评；自己的红领巾等小件的衣物要自己洗，书包要自己整理，我会提醒他，但不会代劳，这让他明白，自己如果做不好，要承担对等的责任；每次，大型考试成绩有了结果，要亲自打电话告诉爷爷奶奶，这会让他明白，对爱自己的人来说，读好书就是最好的礼物。
张##的性格属于恬静型的，我们尽可能的创造环境，培养他的自信，给他提供展示的平台。如，客人来访时让他去接待，亲友聚会时让他表演节目；创造条件带他去旅游，增长见识；和小朋友发生误会，我们会让他反思自己，提出建设性解决方案，而不是闹情绪耍性子，教他豁达开朗；陪他户外运动，强身健体，明白身体是成才成功快乐的先决条件。
现代社会，电视真是一把双刃剑，既给家庭提供了休闲视听享受，又可能导致孩子迷恋动画，不可自拔。我觉得作为家长，首先要管理好自己，有节制地收看电视节目。我推荐一些好看的动画和孩子一起体验童真的快乐。如诙谐幽默的《果宝特攻》、《小羊肖恩》；男孩偏爱的《赛尔号》、《黑猫警长》；历史知识的《主公在哪》、《少年岳飞传奇》，这样寓教于乐，孩子该会有多么欣喜！
我们有一个共识：玩就玩个痛痛快快，学就学个踏踏实实。孩子还小，我不太主张给孩子制定过高的学习目标，当读书成为一种爱好，学习成为一种习惯，成绩的提升也只是时间的问题。一家人静静读书的时候，孩子是不需要督促的，他们会得到耳濡目染的熏陶。
每朵鲜花都有开放的理由，有时孩子的成绩可能没达到我们的预期，可我们必须有足够的耐心去等待；每朵鲜花都有独特的美丽，有时孩子可能不擅长读书，但我们必须找到适切孩子发展的路径。
孩子是我们最优质的资产，是我们最好最大的投资，当然，我们应付诸最大的努力。万不可认为学校是管护自己孩子的场所，也不可认为学校是万能的育人圣地。推己及人，心怀感恩，尊重教育，体恤老师，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为孩子的健康成长而努力！
让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师们，祝老师们身体健康、家庭幸福、万事如意！同时也祝愿在场的所有家长朋友，全家幸福、心想事成！
谢谢大家！