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家长会发言稿-为了孩子成功人生


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家长会发言稿:为了孩子的成功人生

  

各位家长:

  当下,我们全体六年级的老师正和孩子们一道齐心协力地努力着,前行着,但许多现实问题,仍旧困扰着他们。在这里,我跟家长们讲讲我们老师的烦恼、忧虑和矛盾。我想,大家听了我的介绍后,一定能更加理解老师们的工作和他们的心情。

  ——日趋严重的两极分化,使老师们焦虑。先打一个比方:两个人赛跑,50米短跑,他们的成绩相差1到2秒;100米短跑,他们相差就3-4秒;1000米赛跑,也许就会相差30秒-1分钟。路程越长,他们的成绩差距就会越大。同样,在5年半的时间里,由于诸多的原因,我们一部分学习比较困难的学生,他们的知识能力和书本要求有了一定的差距,和优秀学生相比,就有更大的差距。这样,就给高效课堂教学带来了很大的阻力。由于小学教育是基础性合格教育,必须保证每个孩子都合格,都真正地毕业,因此,我们的老师在考虑到把大多数学生教会的同时,就必须把时时把目光投向学习困难的孩子,多提醒,多提问,多讲解,多重复。而那些学得轻松的一部分学生,就会觉得课堂节奏慢,课堂枯燥。我们的老师也尽量在课堂上进行分层教学,但面对各式不一的学生,老师实在兼顾不过来。课后,老师们的大部分精力都是用来进行学困生的辅导。有老师曾经说这样的心理话:我为了三五个孩子从不及格达到及格的目标,无形地放弃了很多对70分能走向80分、80分能走向90分辅导孩子的。放弃了这三五个学生,多辅导中等生,也许一个班级的平均分能提高三五分,但是,良心不允许我放弃任何一个孩子。把精力倾向于哪一类学生层面?老师们的内心真的很矛盾,很焦虑呀!

  ——逐渐消退的学习热情,使老师们焦急。生活条件上去了,孩子们的吃苦精神、进取意识降下来了,这不仅仅是石港小学学生的现状,可以说是绝大多数独生子女的通病。安乐确实能够消磨人的斗志和进取心。这里有几种表现:1、怕苦畏难型:学习浅显的知识,他觉得很顺畅,也就有积极性。遇到一些需要思考的地方,自己几乎不经过一番思考就放弃,自任能力够不上。甚至做一些要查资料的作业,都懒得翻书。这些孩子中的少数人早晨来得特别早,到学校来抄那些需要动脑筋的题目的答案。2、自暴自弃型。反正我学不会,就啥事儿也不做。只要碰到双休天,就绝对不做作业,更不谈做看课外书这类不容易检查的事。有时,极个别学生深夜还一个人或两三个人在街上溜达。3、自我满足型。这些孩子学校功课学得十分轻松,作业正常完成。但是缺乏自我发展的意识,自由支配的时间不能科学安排,往往干做着耗时间,或者整天与电视机为伴,不想着看看课外书,在充实一下自己。应该说这些学生很有发展潜力,但往往是由于自己的惰性,误了自己的美好前程。

  ——捉摸不透的考查目标,使老师们无奈。各位家长,如果按照我们国家颁发的课程标准的要求来考查学生的学业状况,我们学校应该有80以上的学生能够达到优秀等级。但是,目前我们使用的教材,有一定的偏差。一是难度偏大,容量过大,过高估计了孩子们的理解与接受能力;二是过分强调与日常生活的联系,过高地估计了学生的生活经验。事实上,我们很多孩子除了读书休闲,其他生活上的事情几乎从不参与,生活知识很少。面对生活问题,他无从下手。另一种情况就是,选拔式的高考模式蔓延到小学。这几年,小学毕业汇考的难度一直在高位运行。因此,我们的教学就不得不应对这种考试,教学难度加深,练习的面拓宽。这样,一部分学生就觉得学得很吃力,少数学生甚至觉得很痛苦。但是,在掌握着考试命题与教学业务考核的上级部门面前,学校在一时间里,是无法改变面前这种状况的,老师们就只好违心地在这种无奈中徘徊。

  ——狼烟四起的外部环境,使老师们矛盾。在我们教育系统,有这样一句关于提高成绩的话,不知在座的家长是否认同:花的时间越多,并不意味着成绩提高得越快;但是,不花时间,绝对不能提高成绩,更谈不上超过别人,各小学都在想方设法,争取优异的成绩,回报家长。这当中,学生早7:00进校,晚6:00离校的有之;每半个月一统考、学校与学校之间联考的有之;外请专家来学校做讲座、搞指导的有之……其实,我们的老师也知道,加班加点,频繁考试,的确是有一定的效果。他们也十分乐意吃苦。但是,如果以牺牲学生的身体健康为代价,把学生的每一刻都安排得满满的,没有喘息的机会,那即使提高了一点分数,对学生的发展而言,又有多少意义呢?这就是一对矛盾,一直困扰着我们的老师。……

  各位家长,以上列举的,只是全体老师心头共同的忧虑,更多的情况下,老师们要考虑到每一个孩子。千差万别的学生个体,就是一份份不同题型的试卷,是对他们的教学艺术一次又一次考验。他们的工作的确是劳累更劳心呀!

  学校教育,离不开社会、家长的支持与配合。在孩子们冲刺的100天里,我们期待这家长们的理解,期待着家长们的鼎力支持。让我们携手,为了孩子们未来的生活,心靠得更近,手牵得更紧……

  各位家长,教育是一个系统工程。父母是孩子的第一任老师,学校是孩子们成长的摇篮,是他们迈进社会大舞台的一级级台阶。教育孩子,发展孩子,是学校义不容辞的责任。配合学校,共商教育之策,也是全体家长的应尽义务。我们期待着各位家长的热心支持和真诚帮助。在这里,受全体老师的委托,提几点意见或建议,与大家共勉。

  ——请告诉孩子,学习知识是在为成功人生积累财富。各位家长,从某种角度看,现在,读书无用论在社会上蔓延。也许,我们的一部分老师、一部分家长也有这样的看法。但是,我们应当知道,我们所关注的身边的这些“不读书一样发财”的人,只是个别现象,我们所谈论的是个别人。如果做一个全面的统计,现在生活得比较优越的那部分人群中的大多数,还是曾经拥有过一段艰苦学习生活经历的人。丰富的知识,宽阔的视野可以使人目光敏锐、思想活跃、理念超前,就始终走在别人的前面,就能有更多成功的机会。今年正月里,学校修建食堂顶棚,小老板就是石港小学的学生。他曾感慨地说,他缺憾的是少读了几年的书,现在看图纸很多问题需要请教别人。如果不是父母给他一条路子,他也许只是一个普通的电焊工;如果再多读一点书,他的管理水平会更好,事业能做得更大。尊敬的家长,让我们始终牢记前人的经验和人生智慧:知识,是一种财富。请您用自己用他人的经验与教训的事实告诉孩子,一个没有知识的人,一个不善于学习思考的人,只能是一个庸庸碌碌的人。多一份知识,多一点思考,学习工作就多一点智慧,多一点超人之处,就增加一份成功的希望。一个普通家庭,也许会因为出了一个优秀的读书人,而改变一个家庭的命运,改变了家庭的生活质量,甚至改变了一个家族的历史。对于我们这些家庭而言,改变孩子命运的最好选择,就是用知识成就未来。

  ——请告诉孩子,学习是需要付出艰苦劳动的。家长们,学习是一项艰苦的劳动,充满着坎坷和不可捉摸的变化。没有刻苦的精神,往往就是浅尝辄止,半途而废。上学期,我们市教育局曾经针对学生中普遍缺乏刻苦精神的现状,提出了“校长苦抓、老师苦教、家长苦育、学生苦学”的“四苦”教学精神。前面已经讲过,怕苦畏难是当下新一代的通病。但是,在未来求学、就业、发展的道路上,没有艰苦的努力,就将被抛弃,被淘汰。各位家长,请你一定要告诉孩子,读书是每个人的小时侯的责任和义务,是不可以回避的。读书,不是一件轻松的事情,必须要付出代价,必须要牺牲看电视、玩游戏的时间。凿壁偷光、悬梁刺股不是故事,是历史。过去的读书人是这样的,现在的读书人是这样的,将来还一定是这样的,古今中外都是这样的。你还要告诉他,按部就班的上课做作业,算得上认真;能多思考多提问,算得上努力;自己主动找书读,验证梳理学习的内容,这才算得上勤奋、刻苦。你还要告诉孩子,生活处处有学问,只要做有心人,什么地方都能学到知识和本领,要做一个拥有终身学习意识的人。你还要告诉孩子,老师们几乎每天都是早晨7:00到校,晚上5:30以后才下班,中午不休息,回家后要改试卷、改作业、备课、学习,甚至双休日还在加班。老师们如此刻苦,学生更当努力!

  ——请告诉孩子,家长是十分看重和在乎孩子的学业的。俗话说,孩子是看家长的脸色行事的。家长重视的事情,管得严的地方,他一定十分小心与谨慎。要使孩子重视学习,在乎成绩,家长一定首先要看中和在乎。家长的重视,不仅仅是孩子离家去学校时“好好上课,认真听讲”之类的叮嘱,更重要的是用行动说话,用行动向孩子施加压力和影响。每天,孩子做作业,你一定抽时间看看他的练习本,看看他的字迹,了解一下昨天作业的质量;向孩子要试卷看看,看看得分,请他把班上其他同学的情况简要地介绍一下;提前来学校接他,用一两分钟的时间跟老师说几句;放学后,和孩子们一起走的时候,向其他同学了解一下当天的功课,班级的动态,自己孩子的表现。当老师发来信息后,请巧妙地转告孩子,提醒孩子;当老师邀请你讨论孩子的事情时,请及时到达,千万不要逃避;孩子学习上有惰性,你要尽量自己解决,而不是说,告诉你们老师去……以上列举的只是一些细小的事情,不需要你有高深的知识水平,不需要花太多的精力,但是,却向传递着一个严肃的信息,我做家长的十分在乎你的学业、你的表现,容不得你偷懒应付马虎。久而久之,孩子就在你的行动暗示中重视了学习,重视了自己的成绩,甚至开始重视自己的位置。

  ——请告诉孩子,良好的习惯是有效学习的法宝。抓习惯的养成,应当从孩子出生的那一刻起;抓习惯的养成,任何时候都不晚。家长们,良好的习惯是有效学习的催化剂;良好的习惯,能帮助孩子形成刨根究底的学习精神;良好的习惯可以提高学习的效率,腾出时间休息、娱乐、自我提高。虽然你们的孩子已经六年级,但是他们的学习历程还有6年,10年,12年,甚至更长,现在再提习惯养成,依然有深远意义。这段时间,请大家注重这些方面的强化:1、要调节好孩子们的心态,告诉他们看书、做作业要有计划、有安排,合理穿插着完成不同学科的作业,不能因为紧张而手忙脚乱。2、要遵循学习优先的原则,先完成学校布置的学习任务,再休息和娱乐。3、立足课堂,立足学校,立足自己,不懂的问题要反复思考,及时请教,不把问题带回家,不把问题带到明天。4、做有心人,学会梳理学过的知识。星期天,可以用一个小时的时间,把一周的试卷、作业浏览一下,把错题在认真地订正一遍,加以巩固。5、独立思考在先,请教别人在后。不抄袭作业。6、注重背诵积累,尤其是语文和英语学科知识,要多背多记。7、保持良好的生活习惯,吃好早饭,吃饱午饭,注意课间多到户外活动,为大脑增氧。不打疲劳仗。8、注意留心最近的国内外大事,要关注周围发生的事情,有空适当做些家务,了解生活中的知识,做简单的记录,积累丰富的生活知识,应对越来越注重与生活相联系的考查考试……此外,我们还要密切注意孩子的思想道德表现,培养孩子宽广的胸怀,诚实的品格,感恩的美德。对于小事,我们要劝说,轻言巧语;对于关乎道德品性的问题,要讲原则,不能含糊,全家一齐严厉批评,给他以震撼和威力,让他认识到事态的严重,悔过自新。品德好,学习就不会马虎。学品就是人品,人品可以预见学品。

  家长们,培养子女是艰辛的,也是幸福的。作为一名家长,我坚信,只要以身士卒,做孩子的榜样;只要时刻关注,及时指点,孩子们就会一步一步地靠近我们的期待,一步一步走向成功。

  最后,我衷心地祝福大家,祝大家一切顺利,一切顺心!我衷心地祝福孩子们,祝他们诚实、勤奋、进取,人人都能实现自己的理想,创造一个成功的美好人生!

  谢谢大家!


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