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一、整体情况介绍：
1、生源情况：每年我们市区中考有10000多名考生，在这10000多名考生中，大约有50%的学生可以上高中。我们的学生基本处于50%以上，成绩大多处在4000——5000名之间。在初中阶段属于中等生。这些学生进入高中以后，在学习上确实有很大的困难与障碍，但也有潜力可挖，关键是我们学校和家长如何地协调与配合。
2、学校定位：根据生源特点，确定从培养学生习惯抓起，我们的学生不是智商和情商的问题，而是没有形成良好的行为习惯和学习习惯。因此，第一步，提要求（根据学生情况分步提出要求），第二步，建制度（将要求逐步变成制度），第三步，抓行为（把制度内化为学生的自觉行动），第四步，成习惯（逐步使学生养成良好的行为习惯和学习习惯）。在学习上，我们要求低起点、小步走、常巩固、快反馈。力求使每一个学生都有进步，力求使每一个学生都能成材。
3、主要做法：一是抓做人。行为规范的养成教育，爱国主义的系列教育，八荣八耻的专题教育，弘扬民族精神的主题教育，尊老爱幼的情景教育，等等。二是抓学习。知识与能力是现代学生必备的基础。没有知识和能力，就难以升学，难以就业，难以立足。三是抓健体。身体是学习之本、工作之本、生活之本。没有健康的体魄，就不能很好地完成学习任务，就不能胜任未来的工作。学校除了两课两操，各种特长运动队外，积极开展阳光体育运动，每天都有大课间活动。
二、教师敬业精神：
1、为了学生，为了学生的前途，我们的老师辛勤地耕耘在这一片贫瘠的土地上。他们早上7：00之前就到了学校，中午12：30又进入班级看班，晚上等学生放学之后才回家，他们把自己的所有时间和精力都用在了学生身上。尤其是我们的班主任，他们付出的还要多，他们是舍小家为大家，甚至为了学生而没有时间顾及自己的孩子与家人。
2、为了学生，为了学生的前途，我们的老师个个都笃实耐劳(这是我们二中90年的校训)。他们对学生进行细致的了解和分析，逐个地进行排队，并根据我们的学生实际安排教学工作，他们抓得细，抓得紧，抓得实，抓得卓有成效。使我们的三流学生95%以上都有大学上，且有相当部分的学生考上本一和本二，为他们的人生奠定了坚实的基础。
3、为了学生，为了学生的前途，我们的老师决不放弃任何一个学生。他们不仅教给学生知识和做人的道理，不仅牺牲自己的时间和家庭，他们还在物质上给学生以帮助，今年教师节，我们的党员教师，我们的班主任，还每人帮助一名特困生，给特困生家庭100元（这是最低标准，是下限），同时买学习用品或生活用品亲自到学生家中去慰问。我们的教师用爱心回报社会，用爱心去温暖学生的心。
三、学生情况分析：
学生的优点：
1、我们的学生品性很好，尊敬老师懂礼貌，都有较强的自尊心，基本都能自觉遵守学校的规章制度。
2、我们的学生大都来自农村，家庭经济状况都不是很好，因此，大多数学生都比较简朴，注意节约。
3、我们的学生大部分都有强烈的上进心，进入高中以后，能够勤奋好学，且目标明确，因而进步明显。
4、我们的学生有很强的集体荣誉感，积极参加学校组织的各项活动，关心班级，和同学和睦相处，同学关系、师生关系融洽。
存在的问题：
1、学习自信心不足。当他们进入二中时就有了这种心理，选科以后，这种心理就更强烈。严重的就表现为自卑。
2、学习方法不科学。虽然已经上了高中，但他们的思维有时还停留在初中甚至是小学，还不懂得如何学习，如何安排时间，如何去预习、复习和作业。
3、学习意志不坚强。每一个学生都知道自己责任，自己的目标，都想学好，也愿意吃苦，但不能坚持，遇到困难或问题不肯也不愿意想办法去解决。
4、没有强烈的上进心。有部分学生没有一种力争上游的精神，得过且过，不是向好的看齐，而是跟差的比较，因此就没有了前进的动力。
5、不会关心体贴人。缺少对别人的谅解，总是以自我为中心，稍有不如意，就可能使性子，在学校也时有表现，在家中可能就习以为常了。
四、给家长的建议：
1、不要把这一次期中考试的成绩作为这次家长会的宗旨。开家长会的目的是交流情况，寻找更好的教育方法。成绩仅代表过去，不代表将来。成绩不好，家长就没有责任了吗？更不要拿自己的孩子跟人家的孩子比（因为你家长也不好比呀）。
2、疼爱但不能溺爱。独身子女的教育是个难题。有句古语说：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”疼爱子女是母鸡也会的事，关键是爱的方式与方法。爱，不仅仅是物质的，而更多的是精神的。爱，应该是促使孩子成长、成人、成材、成器的催化剂。
3、身教重于言教。父母是孩子的第一任老师，父母对子女的影响是直接的，也是潜移默化的。子女的为人处世，子女的言行举止，无不留下父母的影子。口口声声关心子女，要子女好好学习，但自己却在打长牌（在我们的施教区，这样的家长不在少数）、却在电脑上打游戏、却在看电视，而且满嘴脏话，您说，您的教育有用吗？
4、创造良好的学习环境。这不仅仅是提供幽静的学习、休息的场所，更主要的是要为孩子提供良好的精神和人文环境，我们做父母的，要经常与子女进行交流，了解他们的思想，了解他们的交往，了解他们的学习，要经常跟子女谈谈自己的工作，甚至谈谈自己的烦恼和苦衷，只有这样，他们才能跟你们敞开心扉，跟你们谈谈他（她）的班级情况、学习生活。不要晚上一上饭桌就问考试，就问分数，要尽可能地拉近心的距离。
5、注意尊重和理解。做父母的对待子女，要多鼓励，少批评；多理解，少指责。可怜天下父母心，更可怜天下读书人，成绩差的学生更值得同情，他们承受着常人难以想象的痛苦。每个孩子都希望自己进步，落后是有原因的，也是暂时的。孩子的暂时落后，有他（她）自己的责任，也有父母的责任。作为家长，反思一下，孩子从小学、初中到高中，我们花了多少精力在子女的学习上，那么，我们就会理解子女了。
6、关心子女的身体。孩子正处于身体和心理的成长期，再加上孩子的学习也确实很苦，孩子的饮食起居一定要注意，不仅仅是关心，而且要给以指导。要注意孩子的生理和心理的变化，要给予充分的关注。天凉了，晚上孩子做作业、复习，做父母的送上一杯牛奶，冲上一杯咖啡，我想，您的子女会由衷地感激的，也会用勤奋和成绩来报答的。
7、要全面关注孩子。作为家长，在关心子女的成绩，关心子女的生理和心理健康的同时，更应关注几个危险的因素：上网、交友、看小说。现代社会鱼龙混杂、鱼虾具下，您的子女涉世未深，缺少必要的辨别是非的能力，沉迷于网络游戏，交上不良的朋友，执着于色情小说，不仅会贻误他们的学习，如果不把握好，可能走上迷途。
8、多与老师联系。作为家长，在孩子成长的关键时期，要随时掌握孩子的相关信息。要多与老师尤其是班主任进行联系与沟通，及时了解孩子在学校的学习、生活和思想情况。对孩子出现的问题，及时的给予引导；对孩子取得的进步，及时的给予褒奖。从而促使孩子健康稳步的提高和发展。
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