各位家长：
你好！作为二（3、4）班的数学老师--谢老师，我特别高兴在这个新的学期又一次和大家一起相聚来谈谈孩子最近的成长。二年级数学学习是个很大的转折点，因此我特别重视这次的家长会，也做了充分的准备，也请家长们留心听。
一、谈谈孩子在校表现情况
1、上课情况
细心的家长不知道有没有看到数学书的最后一页内容！（出示：书本中自我评价表）给大家看看在开学时，我让学生自己给自己做的评价“你想这学期得到几朵花和哪些方面要努力的”。（出示：学生的自我评价表）。学生给自己这学期写下了不少的要求。
2、成绩反馈情况
说完习惯，给家长看下这2次的数学前十名的同学，你就更能体会良好的听课和发言习惯对于孩子的学习有决定性的作用。
第一单元前十名：
二（3）施##、杨##、戴##、陈##、潘##、陈##、陈##、陈##、朱##、池##、林##、叶##
二（4）陈佳浩、余##、陈##、池##、池##、刘##、戴##、王##、金##、池##
第二单元前十名：
二（3）林##、林##、叶##、池##、陈##、池##、戴##、施##、池##、陈##、池##、
二（4）池##、周##、陈##、陈##、戴##、朱##、池##、王##、周##、郑##
二、谈谈这学期的数学学习
数学学到二年级，认真留心孩子学习的家长会发现，数学渐渐难了，有些知识你也不知怎么去教了！语文有句话“书读百遍，其义自现”，读书多读几遍，其中的意思你就明白了！但对于数学未必行得通，孩子有些题目不懂，没掌握方法，做了几十次，还是不明白！所以针对这个学期的数学内容，我给家长们提些意见和想法。
1、加减、乘法计算
对于你最近孩子考试只有60、70分的家长请你注意，你的孩子在加减法计算方面存在很大的问题了！所以我给个别孩子专门弄了一张要背的口算，请家长每天监督，觉得背的很好加星（星星积累多可换成长卡）。背好后，可任意指题目，让他马上口答！（出示背的纸）
家长可以翻翻作业本9-19页了解孩子的计算情况，觉得有必要的话也可以自己制作针对性的口算纸。
2、解决问题
有的家长会想说，我的孩子口算问题不大，但考试没见考的特别好！那我请你关注数学的解决问题，可看作业本21-22页。这一知识点主要是对读懂题目的意思有很高的要求，特别这一学期老师已经没有读题目了，而是学生自己读！个别学生也因为识字不多出现很大的问题。那家长可以买这类的书专门练习。
3、将要学的
除了这两个单元已经学的，还请家长对于将要学习的内容予以配合。特别是乘法表格的背诵要及时监督；另一块就是看时间，以前每次教到这一内容，很多学生时间都不会看，家长可以在家里教孩子怎么看手表。
三、几点想法
另外，还请家长监督孩子的作业情况，特别是周末和周一的作业，很多学生都没写，数学作业一般中午《课堂作业本》，下午《口算训练》。请家长要重视，就如看着当堂完成的作业本我就可以知道孩子的这节课学的怎么样，家长也需要不定时看看孩子的作业，看看他最近的学习情况，也好及时和老师沟通。优秀的孩子需要家长你的配合！
还有一点，有次发到微信上的试卷大家有没有看到？辛苦做了几天，但最后家长都没用起来。所以为了孩子有针对性的练习方便，我会不定时把一些练习或试卷发到邮箱……，密码，家长可以自行下载打印。家长也可以把一些你找到认为好的练习等，发到邮箱大家一起共享。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！