学科吧课件
各位领导、各位老师，下午好：
感谢有机会能在这样的场合与大家作分享和交流。
学校新老高三的衔接工作向来精细，优秀的做法代代相承。做起来虽仍旧不容易，但我也不想再重复。我只能捕捉些自己的感想，希望能有抛砖引玉的微薄效用。
我想讲两个关键词，一是合力，一是真诚。
梁溯溟老先生曾说过：人一辈子总要思考三个问题，按顺序，不能错。
先要考虑人和物之间的关系，所谓三十而立；然后要考虑人与人之间的关系，人到中年错综复杂，为人妻，为人母，为人友，为人上级，为人下级，等等。接下来不可避免地，要考虑人和自己内心之间的关系，追求的意义，乃至我从哪里来到哪里去，为什么而活？
梁老先生的话其实需要解说，所谓的“物”是什么呢？我以为如果你是读圣贤书的，那“物”就是这些四书五经；如果你是个木匠，那这“物”就是怎么用木头做出家具来，当然教书也是一样。渐渐地熟悉或者有些精通之后，你的注意力或者会更集中在第二个层面。
已过三十，似乎重心就在第二层。我们知道幸福也是和别人有关的。你早上出门很开心，可随后买东西有人加塞，去办点事，人家耷拉着脸给你不少冷遇……你会幸福吗？
也有可能素不相识的人，使你拥有了某种幸福。拥挤中被人家踩了一脚，本来很恼怒，没想到对方非常诚恳地向你道歉，那一瞬间，你很温暖。
良好的师生关系是生产力，老师之间协同配合更是班级优秀与否的关键。陆英老师的全心全意，全程陪伴比起我这个班主任不遑多让；王燕萍老师乐观从容、细节精到；余涛老师批改的速度让学生很是赞叹，及时的反馈让学生更有钻研的劲头；孙军峰老师实事求是，指导一针见血；余鹏军老师平和淡定，学生评价很有魅力。
看老师，我得出了结论，要形成合力，要做到以下几点：
1、明确大家共同的目标，这是人际构建的前提。
2、清晰自己的角色，承担自己的任务。不越俎代庖，但要积极有为。
3、不以自己为中心，能为其他个体考虑。
4、有修养的人从不随意发脾气，也不怕对方生气，营造自己的磁场和魅力。
老师们的各式优点，不仅学生，我也从中受益匪浅。合力才让团队名副其实。我想这是班级成功的最大原因。
第二点是真诚。
其实这与前一点是有关联的，但我没能很好的理清，因为它给我的印象如此深刻，所以我单独列出讲讲。班主任很考量境界，就我而言之前失利是认知不够。有点成绩那是因为多了点真诚。
丁伟民老师的一句话让我印象很深，“带一届学生，真诚地带是一届，应付着也是一届，付出相差很多，结果也会相差很多”。这届自己还算带得满意和舒心，除去年岁渐长浸淫日久而自然增进的能力，最关键的我以为就是这“真诚”二字。
搬入老校区要营造班级文化，布置教室，我拟定了以下几条：“人生的答案，写在时间里”“功名看气宇，事业看精神”“专注安和自信勇气”“静”。与之前所思泛泛，自己的理解也不深不一样，我确定这几句作为标语，完全不是为张贴而张贴，这是我认为的重中之重，是班级整体努力的方向，进步的依仗。而在这两年尤其是高三一年中，我自己也是这样做下来的。我要学生安然地坐在班级中，专注而忙碌，那我坐班的时候，我也一条条把今天要完成的事一一列出，然后全神贯注其中，所以，很多时候，我不像之前那样经常地呵斥，注意力完全在一些小响动上。时间一长，我相信基本上每个人都知道应该怎么去做。
因为真诚，我不再将自己置身事外，我其实不仅仅是一个领导者，我要去充分体会体验学生面对的挑战和困难，比如“勇气”，生物的坑挖得很大怎么办，理综我拼命拼命学依然很差怎么办。记得高二的拔河比赛，班里一些同学四处刺探军情，回来说对手如何如何强大，如何如何有策略，我们班没有大块头，绳尾都没合适的人拉。我每场都到场指导，我要求不要过分关注胜负，而要整齐划一，把注意力集中在过程上，众志会成城的。最终我们获得了冠军，那张许多人都狰狞着脸的照片被评为班级的最佳照片，作为班级表情被每一个人收藏，而我自己也是其中一员。而从中许多人就知道，心里要一直期待，细节要抠到位，过程走得要扎实，逆转也是很有可能的。
因为真诚，我讲话会站在学生的立场，比如高二开始到高三结束，我班级的跑操一直在年级前列，与八班九班占据前列，还当过较长一段时间的领头羊。在最初动员的时候，我要求班级出操要在前面，理由是节省时间，可以早点吃饭，可以有时间去洗澡。而一旦跑在前面，恐怕没有人愿意在落到后面。
真诚地面对，也更能收获家长的支持。因为这真诚，其实也有对自己内心的真诚，在家长面前，作为专业人士的我们更多地关注成绩背后的东西，比如方法习惯、意志力、责任心、感恩心、宽容心，真实地向家长反馈在校的表现，也引导家长更多地以这样的思维去看一些现象。还要换位处理，站在家长的立场，交流教给他们一些品格培养的方法。
一件件一桩桩，回忆起来很多感慨，实际过程中也一样遇到很多困难，有过很多挫折。关键时候还靠任课老师团队的协作才能平稳顺利地度过难关。感谢的话怕是还要说几句的，感谢我们五位任课老师，还要感谢的是南101的汉子和女汉子，互相支撑的感觉太好了！还要感谢的是关心20班和关心我的领导和老师们，谢谢！最后要感谢的是教师这个职业，它其实好过其他很多职业，它是真正有挑战的，它会让我们感受到自己在进步！
祝xxxx届再创辉煌！
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