九年级班主任沙龙(主题-培优转差)发言提纲

九年级班主任沙龙（主题：培优、转差）发言提纲

关键词：激发，调节。
一、激发优秀生和临界生的学习热情。
1、谈话激发（开学初和家长一起谈，每次考前两周谈，考后一周谈）：内容：针对在校在家学习状况深入交流，并作指导和要求。
2、主题班会激发：（比如：音乐主题班会，感恩主题班会，请优秀学姐学哥做的主题班会等）。
3、环境氛围激发（班级、房间布置）。
4、分段家长会和分段学生座谈会激发（优秀段，临界段，。。。）。
5、引导形成强强学习联盟互相激发（强强带差，强强带中，强强强强组合）
二、适时调节学生的学习状态
1、调节学生的作息时间（保证睡眠，不要太早也不要太晚睡觉）
2、调节学生的上学时间（不要来太早也不要来太晚）
3、调节学生的学科学习（有强项但不要有弱项；基础和提升并重）：需要补缺补差，如何补缺补差；调节学科学习时间。
4、调节学生的情绪。