五年级期中考试表彰家长会发言稿

五年级期中考试表彰家长会发言稿

一、欢迎词

久别重逢，为了共同的目标又聚到了一起。致谢

二、家长会流程

1、填写目标反馈单家长意见、家长建议单、欣赏孩子学校照片

2、英语杨老师发言

3、数学陈老师发言

4、班主任兼语文黄老师发言

（一）半学期的收获

（二）学习情况分析

（三）不足与建议

（四）总结、共勉

三、半学期的收获

德：团结互助、热爱班级、理解与尊重

智：基础更扎实；知识面拓宽、加深；探究能力越来越强

体：体育课、课件活动、趣味体育

美：手抄报、电脑画、快乐十分校园秀、各级比赛

劳：值日积极，卫生打扫彻底，保持良好，常受表扬。

路队：自觉排队、整齐划一

文明礼仪：轻声慢步、主动问好

四、期中考试前25名

xx

五、成绩稳定的学生（25人）

xx

六、不足之处

—自觉自律：

少数同学作业拖拉、懒散、偷工减料、不按时交。

—踏实上进：

有骄傲自满情绪，上课讲话及小动作，成绩波动大。

—欣赏与尊重：

易抓住他人短处不放，上课随意插话，不举手发言。

—轻声慢步：

课间追逐打闹、大声喧哗；排队、午休时有讲话现象。

七、学习建议

—1、家庭作业：检查或辅导，签名，反馈。

—2、听写：严格把关，及时督促批改、改错、重新过关。

—3、背诵：课课过关，适当默写。

—4、阅读：指导合理利用时间，每天30分钟左右。

—5、习作：鼓励——深度阅读；体验生活；仔细观察；勤于动笔；不断修改。

—6、书写：高标准、严要求。

—7、综合作业：提供建议，一起动手，享受快乐。

—8、兴趣爱好：重点培养1~2项，不要面面俱到。

—9、补课：结合成绩，尊重意愿，留出休息时间，不易过度劳累。

八、和孩子沟通建议

—1、每天了解生活情况、思想动向。

—2、表扬、肯定力所能及的劳动。

—3、创设一个良好的学习、生活环境。

—4、针对性培养好习惯。

—5、注意批评的艺术：及时批评，避开他人，全家统一，先表扬后批评，有生命危险的严厉批评。

—6、不同气质的孩子采取不同方法：

胆汁质——不可抑型（冷处理后回马枪，逐步推进）

多血质——活泼型（频繁提醒，深刻印象轰击）

粘液质——安静型（耐心说服，逼上梁山）

抑郁质——抑制型（和风细雨）

九、总结、共勉

孩子的成长只有一次

陪伴是最长情的告白

说一万遍不如做一件