学院系部主任书记会议讲话稿

学院系部主任、书记会议讲话稿

大家上午好：
随着新学期的开始，师生们迁入到一个崭新的学习生活环境，学生人数将近8000人的规模，其他管理任务又有许多增加。在这种情况下，大家顶着巨大的压力，承担着艰巨的责任，非常辛苦，我非常的感谢大家。请允许我代表王书记、代表学院领导，特别是代表孙院长和靳院长，向辛勤工作在教育教学第一线付出辛勤劳动的各位领导、各位老师表示致敬和感谢。今天就几个话题跟大家沟通一下：
先谈一下形势。首先，当前的考生人数锐减，我们面临着招生日益紧张的严峻形势。其次，迁入新园区，校园大了，我们面临着安全稳定的严峻形势。第三，我们跨入到建设国家骨干校行列，处于高职院校第一方阵，是好事也是难事。第四，海河教育园的管理形势给我们带来新的课题，我们将面临课程互选、学分互认、教师互聘、资源共享所带来的新的管理模式，我们必须在教学管理和教学水平上有新的提升和突破。第五，海河教育园已经成为xx市及国家教育部关注的热点，进入园区的院校必须要具有新的思维方式、新的管理模式和新的精神状态，必须具有建设世界一流、国内领先的职业院校的领导能力和管理水平，这是对我们又一次考验。我们将各个院系都独立设为二级学院，就是要责任下放，把责任落实到各位身上。针对我们所面临的形势，我提几点意见：
一、全面开展养成教育
作为一所学校，要以人为本，德育为先，能力为重；要培养学生服务社会的实践能力和敢为人先的创新精神，使学生全面发展，不断增强学生的社会责任感。学校好不好，不是看你的大楼，而是看你培养的学生质量如何，学生是学校最好的“宣传名片”，学生优秀，学校就扬名。清华大学走到今天，是因为他培养了众多优秀的学生。当然，清华优秀，自然也会吸引更多优秀学子来求学，这是良性循环。
现在我们总提要培养学生的学习能力、创新意识，这是正确的，但是基本的管理不能放弃，基本的行为习惯养成不能削弱，创新能力的培养一定是建立在良好的基本素质之上。在这一点上，我们不犹豫也不争论，坚定不移地开展养成教育。现在许多学生有要求入党的愿望，我们要充分利用学生的这种上进心来促进学生管理。发展学生党员就是要发展学生中最优秀的分子。最优秀的学生，应该体现在方方面面，学习上、工作上，以及在宿舍、在家庭、在社会的表现，都应该是最优秀的，也就是要全面考察，严格标准。过去我们以党建促学管的做法曾收到很好的效果，也有许多很好的经验，要坚持，要传承，要发扬。另外，奖学金评定是个非常有效的抓手，要引导更多的学生参与到评定中来，以评促建，以评促管。要做到公开、公平、公正，充分发挥奖学金评定应有的促进作用。
学生需要关心、爱护和指导，我们的老师应该经常深入到班级、宿舍，甚至到课堂上听听课，去和同学打成一片,应该成为学生成长进步的导师。要坚持辅导员管理和班主任管理相结合的管理模式，坚持过去提倡的一日生活规范化管理。我们只有严格管理，家长才能放心地把孩子交给我们。只有坚持不懈对学生开展养成教育，把“立德树人”作为教育的首要任务，使我们的学生不仅有技术能力，更有做人的能力，企业和社会才能真正欢迎我们的毕业生，我们的教育才算成功。
二、做实二级学院管理
前年我们成立了两个二级学院，一个机械工程学院，一个印刷工程学院，他们在二级管理模式上做了很多有益的探索，积累了很多管理经验。去年，管理系提出今年的工作思路，也有成立二级学院的要求。二级学院最关键的三个字是：责、权、利。首先是责，你有管理权、有财权，甚至有部分的人权，但首先是承担责任。我们进入新园区，这种格局客观上已经具备条件了，二级管理模式的深化要大踏步地推进。二级学院要管三本账：第一本帐是课时费，第二本账是学生活动经费，第三本帐是培训收入。
由此将带来管理上一系列的变化。比如说招生工作，过去招生是阶段性工作，是招办的事情，现在已变成全年性的生源大战，需要全员参与，为此二级学院就要在平时，经常性地深入到各个相关学校进行宣传，让人们了解现代学院。再比如培训工作，教育部对一般学校的培训要求是1:1，市级、省部级示范校是1:1.5，国家级示范骨干校是1:2。也就是国家级骨干校每年的培训人数应是在校生的两倍，这个任务也要落实到二级学院。我们一定要把二级学院的管理模式做实做到位。在高职院校二级学院管理方面，职业大学做的比较好，他们的经验我们可以借鉴。
三、积极推进教学改革
现在已经启动了100门课程改革，下这个决心是非常艰难的，二级院系也做了很多工作。现实问题是人少课时量大，工作量大，这些困难我能够理解。但课程改革是学校改革、教育教学改革的核心，是关键点，也是难点。星期五下午的教研活动非常宝贵，坚决不能占用，教师一定要认真投入。要身到，除极特殊情况，每个教师每周五必须准时参加教研活动；要心到，要多交流如何进行课程改革，如何提高教学质量；要神到，要有主动参与教学改革的意识，要从思想深处真正认识到改革的必要性和紧迫性。教学改革的成败关键在教师，各位要多与教师沟通，多给学校好的建议和提示。
四、加强师资队伍建设
我们的教师，包括兼职教师，以及教学管理队伍是好的，是优秀的。但我们还不满意，因为没有最好，只有更好，我们还存在很大的提升空间。一是从总体数量上，缺少教师，有些专业课，几乎没有一个我们的老师。二是年龄结构不合理，老教师和年轻教师特别多，中间骨干力量就显得不足。从xxxx年评完职称后，中级职称人数才刚刚超过高级职称人数。三是双师素质结构不合理，有双师证书的教师不一定具备双师素质，有证不一定有能力。
缺少教师我们可以引进、可以培养。社会需要的专业，我们一定要办，要积极地创造条件。引进人才是一方面，但更重要的是培养，教师要到企业去锻炼，要改变传统的教学组织形式。我们要紧紧抓住进入海河教育园这一有利时机，陆续出台一系列的鼓励和考核政策，让老师感觉到企业后不仅没有减少收入，而且还学到了东西。今后在职称管理上会发生变化，实行评聘分开和聘期制。副教授分“5、6、7”三个档次，现在大家凡是副教授都是七级入位；正高是“1、2、3、4”四个档次，教授们都是四级入位。将来要打破这种传统的管理模式，教学工作量、课程建设、教学改革、学生管理工作量、科研工作量、社会服务工作量、对学校的贡献力、系部评价、学生评价、督导评价、领导评价等等，都要占一定的考核份额，副教授考核成绩好的可以升至六级甚至是五级，但如果不好，就可能回到七级，甚至更低。师资队伍建设要有标准，师资队伍管理要加强改革，要有抓手，要有着力点，这个着力点就在职称评聘上、在日常考核上。
五、有序推进弹性学分制改革
过去我们总讲学分制改革，但不具备条件。进入新校区后，从教室数量上、学生住宿上都具备了一定的条件。园区内要实现学分互认，资源共享，基础是每个学校都要实行学分制。我们要多开设选修课，几次班子会上我都讲，院级领导要开设一些选修课，如形势课、素质课、赏析课，包括专业上的一些课程。要鼓励我们的兼课教师、管理干部去兼一点课，但前提是不能耽误工作，不要利用上班的时间备课。这不仅仅能改善教师数量不足，而且管理干部走进课堂，贴近学生，贴近教学一线，对出台一些思路和想法是有重大影响的，主动为教育教学一线服务的意识会增强。
黄兴国市长曾说过，一年学习、一年实习、一年顶岗。今后我们将进行多方面的改革，其中有序推进弹性学分制改革是一项重要内容。教师要不断提升业务水平，提高教育教学能力，为弹性学分制改革创造条件。学院也将逐步出台一些对学生的奖励学分政策和对教师的鼓励政策，如教学设施优先配置、优先选送到国外进修培训等。
六、搭建升学立交桥
专升本的形式正在发生重大变化。过去学生自发地读一些本科的学业，但现在情况变了，深圳职业技术学院已经开展了四年制高职的试点。鲁昕部长在几次会上都强调，构建现代职教体系，要把学生旺盛的精力引导到学习上来。xx市考试院也出台了很多优惠政策。我们要充分利用这些优惠政策，为学生创造条件，搭建升学立交桥，鼓励那些想继续学习的学生，把学生旺盛的精力引导到学知识、练技能上来。为什么我们要克服很多困难，安排职业技术师范大学800多名学生在我们这里住宿，其中一个重要原因，就是想要注入好的学风，希望职业技术师范大学学生的刻苦精神、勤奋作风能对我们的学生起到带动和辐射作用。
七、提三点要求
第一，加强学习，努力打造学习型团队。学习是快速提升自己最有效的方法，是能够快速把别人优势变成自己优势的一种方法。特别希望在座的各位中层，千万不要骄傲，不要拒绝接受一些新的东西。现在职业教育理论发展得非常快，我们要向国外学习，向兄弟院校学习，向兄弟系部学习。我们的团队应该是一支善于学习的团队，善于将好的经验借鉴过来、把别人优势变成自己优势的团队。
第二，改善方法，努力打造和谐团队。一支有战斗力、能打硬仗、能打胜仗的优秀团队，靠的是相互尊重、相互信任、相互支持的凝聚力。各个部门之间要形成合作共事的氛围，大家为了一个共同的目标，分工不分家，分责不分心，不能说这个部门重要，那个部门不重要，党政更要团结。一个系部团结得好不好，能不能干出成绩就靠我们今天在座的。要做一个诚实的人，多说有利于团结的话，要听得进不同的声音，要有广阔的胸怀。大家要互相维护，彼此爱护。和谐不是一团和气，更不是放弃原则、放弃管理。方法上要调整，有事大家商量，有效沟通，形成共同意识。我们的目标一致，就要上下一心、众人同心、责任共担，只有和谐的团队才能干成大事。
第三，建功立业，努力打造一流团队。大家都很优秀，每个院系、每个部门都有亮点。学生处多次被评为市级先进集体，教务处被评为市级优秀教务处。很多院系都得了优秀教学团队和xx市教学名师奖，可以说是功成名就。但是，新的形势不容我们自满骄傲，我们只有不断的建功立业，打造更加优秀的、一流的教育教学团队，才能胜任和完成所面临的越来越艰巨的任务，达到国家级骨干校应有的标准。
同志们，高职教育发展时不我待，我们只有不断学习，锐意进取，凝心聚力，和谐共事，建功立业，共谋发展，才能不辜负领导对我们的信任，不辜负历史赋予我们这一代人的光荣使命。我们要继续以自己的辛勤劳动和不懈奋斗，实现现代学院的发展目标，为高职教育做出新的更大的贡献！