好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 讲话 >> 发言稿 内容页

高中校友会创立大会发言稿

文章来
源学科吧课

高中校友会创立大会发言稿


同学们,今天有幸和大家见面感到十分高兴。你们经过三年高中脱皮掉肉拼进大学的苦累生活的磨励,风行草偃、井然有序、严勤细实和校风的熏陶,严格纪律的铁定死守、不越雷池的鞭挞强制,养成了志存高远、“三敢”养性、不畏艰辛、清心面壁、专注笃学的好习惯。习惯是力量源泉,它促使你们毕业后的这些年奋争不辍、业精于勤、力创非凡、拼搏进取。你们已是事业兴旺、风光熠熠、走向成功,正为成就中华梦增添正能量。临颍一高因你们而骄傲,我因你们而欣慰!


同学们,你们年华正盛,风华正茂,青春弥扬,激情奔放。希望你们百尺竿头,再攀新枝。要高举目标,弘扬大志,释放能量,强中争雄。这样,你们那漫漫人生路就能越走越宽,无远不达,无往不胜;诱人的成功果就能越结越丰,硕大无朋。你们要完成人生梦想,从我这一生教书生涯的感知感觉感悟中提练给你们的借鉴应该是这么几点:
第一,箴言激励。学名人名言,用哲理警句不断激励唤醒自己,让它成为耳边常响的号角,自我加压的鞭子,拼博进取的无声命令。早年中国民族大学校长哈经雄的话:“干得好想得开有童心”,对我影响尤深。我把它作为人生信条,永远恪守。如今81岁的我仍然夙兴夜寐,勤奋不辍。早上六点起床,读书看报,写文章做家务,每天都忙到夜十点之后睡觉。我特别童心不泯,好和中小学生交朋友。他们那童心童貌、童声童韵、童神童真,对我是极大的慰藉,使我永远感到年轻。同学们,你们要从箴言中汲取教益,备尝鼓舞和激励。这是你们洁身自好、操守日昌、修成正果、扶摇直上的必要阶梯。
第二,树起强大的精神支柱:“三敢”致胜,“五气”奋发,“八不”修身,这是三根精神支柱。
三敢。敢想,敢争,敢比,是一高人致胜的法宝。人,首先是敢想,要敢于理想,富于梦想,甚至有点野心。“不想当元帅的士兵不是好士兵”,这是拿破仑对野心的诠释。我国科学“巨星”钱学森“想别人没想到的事,说别人没说过的话”的敢想精神使我国“两弹一星”顺利上天,这叫心想事成。你们要事成,就要敢想、立志。“大志得中,中志得小,小志不得”。习主席引用古语“功崇惟志,业广惟勤”教导我们树雄心当强人。要你们年轻人心往远处想,眼往高处看。你们要把新世纪的科学泰斗、文学鳌头、体育新星、艺术榜首,乃至国家各级领导,省长、部长、书记作为人生目标。人,还要敢争。争什么?争第一!现在是竞争社会,好多领域竞争异常激烈,甚至形成了有我没你,凡事争个你“死”我活的局面。争第一是人们成长的精神支柱,失去它,就失去了人的价值。军人不争第一,打了第二,那是败仗,流血牺牲;企业家不争第一,就要倒闭、失业、挨饿;运动员不争第一,第二第三也拿不住;中学生不争第一,而是满足于平平淡淡随大流,其结果必然是散漫、松懈、落后、滑坡、倒退。所以,青年学生的出路只能是志存高远,敢争第一。要争班第一、校第一、县第一、市第一、省第一。敢争天下第一。后进生争不到班第一,争组第一,争不了组第一,争群第一,争不了群第一,和排你前边一位的那个同学争第一。这叫一人一人超越。如此争法,必然是水涨船高,共同进步。临颍一高曾获漯河市高考14连冠,在全省遥遥领先。人,还要敢比。比什么?立阶段目标,比一点一点进步。人的任何成功,都是一点一点进步叠加起来的结果。这叫积跬步至千里。

同学们,“三敢”是你们立身的精神支柱。你们秉承“三敢”精神,必然斗志昂扬:逢先必创,逢优必争,逢冠必夺,逢赛必赢。你们想则得,争则进,比则胜,带给你们的成功趣、进取乐、喜悦情,铸成一股强大的精神动力,起到以神诱神,以情激情、以气扬气、以力发力的功效。它必然点燃你冲天腾飞、以酬壮志的欲望,焕发出更加坚定果敢的五种气质。这就是强制忍耐善拼能赢的勇气,一揽所指非我莫属的霸气,爽朗大度矜持恭行的豪气,刚强不屈败挫爬起的骨气,激情冲动雷厉风行的锐气。什么是勇气呢?忍,要七忍:忍寂,忍苦,忍痛(割爱),忍气(吞声),忍累,忍让,忍心(做不愿做而应该做的事)。拼,指四拼。1、挤2、抢。英国前首相萨切尔夫人,从小父母要求她“坐前排”。“坐前排”意味着争强好胜、崭露头角。她靠着这种精神,上大学一年学完别人三年学完的功课。她驰骋政坛13年成了有名的铁娘子。萨夫人的“坐前排”谕示今天的年轻人要会抢,抢机会,抢位置,抢成功,抢出彩。要抢就要放开胆量,不看别人眼色,不怕说三道四,讽刺挖苦,不知天高地厚的“疯”起来,翘起尾巴“飞”起来,大胆勇敢地施展能量,展示才华,尽情表现,创造成功,享受喜悦。强烈急切的“抢”的意识,必然激起你干大事、担重任、攀高层、成强人的愿望,最终会抢来“上主席台,坐前排中间位置”的那一天!3、挖。成功在于挖潜。人的潜能近于无限,特定环境能把它激发出来,日本有个4岁小孩,从8楼掉下来,正在院子晾衣服的他的母亲以每秒9.65米的速度跑过去把他接住了。这是她危急时刻挖掘体能的结果。你们如何创造“专注状态”挖掘脑能、潜心笃学呢?①驱邪除恶。面对社会负面红尘滚滚低级庸俗,放荡不羁,下流丑陋的恶劣行径,以及物欲横流的贪占便宜,奢移腐化、纨绔子弟的吃喝玩乐,要心不动,情凝重,举止文明,洁身自好,清心寡欲,甘当瞎子。总书记在兰考赞扬焦裕禄精神时告诫我们:“奢靡享乐是无底洞,针眼大的窟窿斗大的风,把得严才能防微杜渐”。我们当瞎子就是践行总书记的教导。②全力排忧。网游、情恋害人至深。年轻人一旦接触,沾染恶习,不得自拔,必吃恶果,必遭厄运。网游、情恋一旦袭来,你要铁定死守,不越雷池半步。远离倜傥,呆若痴人,甘当傻子。③排除内耗。同事交往偶遇误解、冷遇、谩待、委屈,过好不“气”关。不能奢想他人都完美无缺,要容人自乐。埋怨、忌恨、苛责之词三缄其口,堪以和睦,甘当哑巴。④力避蜚闻。遇到颓废、荒诞、蛊惑人心的流言飞语及封建色彩、麻木丧志的黄色歌曲,要力避困窘,充耳不闻,甘当聋子。做好四个甘当,把自己封起来,你就能清心寡欲,甘于寂寞,挖掘心力,潜能大发。再看一揽所指非我莫属的霸气。霸,指的是首领、赢家。霸气就是赢取独霸,指到拿到,一切归我,人有霸气就事事争强,常胜不衰。邓亚萍的霸气让对手心惊胆颤,战而胜之。你们的霸气在于成就梦想,志在必得。只要想到,就要拿到,只要梦见,就能实现。要学霸一方,智霸一方,才霸一方。要当文霸、理霸、班霸、校霸。再看爽朗大度矜持恭行的豪气。豪,具有杰出才能的人,豪气指的是豪迈爽朗,坦荡敞亮,大度容人,且严于律己,谨言慎行,“八不”修身。不挑剔,不忌恨,不网游,不婚变,不造假,不违规,不闷气,不忤拗……。五气的励志气息和奋争氛围是发奋图强的动力,它促使你激情燃烧,斗志迸发,强中争雄。按照习主席“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来”的教导,你们弘扬五气,必然暴发出无限的能量,施放出不尽的潜力,为你钻功苦读,供职谋事,建功立业备足底气,聚集拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,你将游刃有余,摭取硕果,理想成真。
第三,保持积极心态,遇事向好的方面想。我先讲个故事,两个举子进京赶考,出门碰见一群人穿的白花花抬着一个一头大一头小的黑家伙。第一个举子说:“真倒霉,出门碰埋死人,一定考不好。”第二个举子说:“棺材棺材,升官发财,好事。”进了考场,两个人认识不同,态度两样,结果,第二个中了。遇事向好的方面想,就能困境中增强信心,劣势中看到光明,失败中看到优势,就能化险为夷,转危为安。邓亚萍不打球到清华学外语,老师一考核,26个字母还说不清。别的同学笑话她,她咋想呢?“你们的外语好,我打球一个人能打你们好几百,不信试试”。于是她找到心理平衡点,硬着头皮学下去,学成了。被誉为“北魏南钱”的上海特级教师钱梦龙说:“我上学不是好学生,小学留级三次。教语文的武先生发现我查四角号码快,当场表扬了我。使我改变了‘赖学生’的看法。”从此他树起了信心:我不差不笨,只要学,啥都能学会。他一发不可收拾,最终成为当代教育大家。
第四,要善待失败。失败不是坏事,僻如一次考试,他成功了,你失败了,失败了也要找到优势。优势在于找到出错原因,堵塞诱错漏洞,记取失败教训,教训琢取智慧,智慧聚集经验。这种经验不是平庸教条,而是亲历的真知,是心动的感受,是悟出的真谛。它唤醒你不在同一地方跌倒两次,预示你下次考试成功。而他呢?没啥记取,下次考准败。所以,“成功和失败同是开始,谁先到达终点还不一定。”失败了爬起来,“成功者比失败者只多一次爬起来”。一个人要想到达人生坦途,失败是必然逾越的关口。爱迪生说,一千次失败,对我来说是好事,我有一千个防止再败的办法。美国很有威望的总统林肯,从22岁竞选议员失败后,又经受了历年的议员、副总统、总统竞选失败,直到51岁竞选总统成功,他从来没有休止,不然美国人民就失去一位好总统。林肯无数次的失败,说明人生磨难,失败多多。只要你失败了爬起来,抬头挺胸,败中求胜,就能笑到最后,笑得最爽,笑靥最灿。
第五,坚持读书学习。“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”。90多岁的李嘉诚睡前读的习惯至今不改。他说:“在知识经济年代,如果你有资金,缺乏知识,没有最好信息,越拼失败的可能性越大。”读书要持之以恒。青年时期的毛泽东读书以恒自勉,他的座右铭是:“贵有恒,何必三更睡五更起;更无益,只怕一日曝十日寒。”你们要读有成效,就得天天坚持,不能放松。要读政治时事,还要读点教育学、心理学。从培养下代着眼,你们要懂得教育规律。”①玩中学,不要占用孩子的课余时间。孩子的智力是在活动中发展起来的,活动能力是孩子智力水平高低的标志。孩子天生是活泼爱动爱玩,活动培养爱好,进而形成热爱。达尔文喜欢动植物。最后玩出了《物种起源》,爱迪生喜欢玩孵小鸡,结果玩出了一个又一个发明。玩能训练智慧,玩学会交往,玩磨炼意志,培养个性、爱好。②起跑就赢不好。“不要让孩子输在起跑线上”这个口号曾欺骗了不少望子成龙望女成凤的家长。他们着急于“智力开发”,企图打造“小神童”、“小天才”。孩子一出学校大门就拱进补校大门。这种加班加点,不仅剥夺孩子童年快乐,并使之一次次尝到失败的体验,导致孩子烦学。③学会倾听,让孩子把话说完,不轻易加以可否。学会做榜样,陪孩子一起学。④要背。法国哲学家培根说:“一切知识无非是背、记。”郭沫若说:“儿时背下的书像一座大冰山进入肚子,一旦熔化,更成为力量了。”获得中国“词语大会”“汉听大会”双冠军的北大毕业生彭敏说:“要想掌握更多的词语及汉字,只有死记硬背”。他建议中学生要背“唐诗三百首”、“宋词三百首”。

文章来
源学科吧课

TAG标签: