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注：家长会准备，首先将家长会流程设计出来。发言方面，先考虑好从上一次家长会至今，需要与家长当面沟通的事项，列出提纲，根据提纲完成草稿，再修改成文，根据定稿，制作简洁的PPT同步播放。
【流程】班级情况——语文学习——数学英语——家长代表分享
【班级情况及需要家长配合的方面】
1、整体良好，科任老师们表扬多
二年级难度增加，但孩子们也能表现出好学的精神，大体上课纪律较好。
2、感谢家长们在家对孩子的教导
孩子们的优秀品质从家长们身上来。孩子们劳动做得好、礼貌增强了很多，更大方、自主了，能力有所提高，对学校生活更加适应。
3、有集体荣誉感（具体表现在问明白、小组齐心协力完成任务等等）
4、自主能力：个体差异大，整体要加强
①收拾书包、桌子
②交收钱款的例子、搬椅子背书包、让孩子做力所可能及的事情
③纪录作业（没有手机的时代，教育也是一样进行的，我们是否要反思，过于依赖现代通讯技术，其实是压制了孩子能力的进步？）
5、天性顽皮、自律性弱
①正确看待（年纪使然）合理引导
②什么场合做什么事情，多提醒，不娇纵
③关注孩子的控制力
需要家长配合的方面有：
1、主动与老师沟通
①家校加强联系，效果更佳显著。
②二年级活动更多，社团、校队等等，希望家长们主动与相关老师联系。
③数英老师带班多，需要大家主动联系。
2、谨慎考量课外班与课外作业
①每个孩子的能力不同，课外班无需跟风或攀比。学校课程吃不饱的要加量，吃不完的要注意以学校课程为先
②量：以孩子可承受的范围为准，以兴趣为主，以精选的一项为重
③辅导班适量
3、旁观者意识在家庭教育中的重要性
①审视孩子的习惯（语言、行为等）理性看待孩子犯的错误，多做反思
②家长的理念分歧在背后解决，家庭生活其实是孩子重要的课堂
【二年级语文学习】
一、内容简单介绍
二、基础：词语、成语（可用一字开花、接龙等游戏加强）
三、要求
1、学过的内容及时复习、背诵，注意错题订正
2、不查百度，多用字典、多练习（预习时查生字部首）
检查孩子的书本：是否有笔记？笔记是否有效？
可指导孩子对今日所记的笔记做一个整理，查缺补漏
3、书写姿势：今年视力检查，有下降的人数比去年高了一倍，希望家长引起重视
多提醒孩子，有必要的话在家使用辅助工具
坚持练字，书写不明晰导致错误率上升，要练习写好笔画。练习定心。
4、保持大量阅读，家长把握阅读质量，不白读，读要用记录/谈话
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