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中学生男生会发言稿
同学们，转眼间一年又过去了，自从寒假回来后，我发现大家有了很大的变化，个子长高了，声音浑厚了，身体也结实了……这些身体上的变化预示着你们从小孩子成长为大人了，那么你们知道自己处在什么时期吗？这个时期对你以后的人生又会有什么样的影响呢？下面我们就来一起了解一下，学习如何自知、自爱、自律，健康的度过青春期。（点）今天我一共从三个方面进行阐述：第一，青春期的定义、特征及问题；二、如何处理在青春期遇到的问题；三、如何做一名高雅、活泼、乐观向上的中学生。
（点）首先，什么是青春期呢？青春期又称“成长发育期’，从广义上来说是儿童向成人的过渡时期，青春期既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟期、自我意识和智慧意识的增长期，又是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感的最佳时期，是人生观和世界观形成的最关键时期。所以这个时期关系着你未来人生的的发展，我们要学会如何平安地渡过这个时期。
我们首先来了解一下我们在这个时期生理和心理的发展变化。青春期是儿童向成人过渡的时期，生理发展和心理发展存在异时性，（点）青春期的身体发育特点是身高迅速长高，体重很快增加，第二性征开始出现，伴随着这些变化，儿童的智力和心理等也相应地发生显著的变化。因为处在青春期的你们儿童模式被打破，而成人模式尚未建立，因此心理上出现不平衡，种种矛盾和困惑心理表现出来。（点）主要表现为自我独立意识增强，但是情绪相对不稳定，同时性意识也发展起来。
处在这个时期的你们逐渐认识到自己很重要，强烈渴望自己能够独立（点），向摆脱父母的管教，希望家长和老师不要把自己当小孩看待，希望得到尊重和理解。但是你们经济又尚未独立，在面对挫折时，（点）又在心理和行为上对父母十分眷恋和依赖，所以出现了独立性和依赖性的矛盾。这是青春期心理矛盾的第一点。
第二点是独立性和认知能力的矛盾。虽然你们的独立意向发展很快，但是认识能力跟不上，易受感性现象影响，模仿性和受暗示性强，容易以新奇为美好，但是评价人的能力不高，比如受到电影和电视剧的影响，对黑社会、帮派产生了很强烈的向往，所以这个时期的你们走上歧途的可能性非常大。
第三是闭锁性与交往需求矛盾。由于不轻易向别人吐露真情、交朋友条件增加，选择苛刻，因此，不仅与父母、教师不易达到心灵相通，在同辈人中也难找到可以产生共鸣的知音，因而常感觉不能被人理解，心理上产生孤独感。另一方面又强烈想与人交往，想结交知心朋友，故常导致青少年不易被人理解，又（点）不理解别人，因而心理上常失去平衡。
以上三种就是大家在这一时期主要的心理矛盾，那么这些矛盾表现在很多方面，比如，不遵守课堂纪律、不尊敬师长、不愿与老师沟通，时而出现冲动打架现象……这些现象都严重影响了正常的教学秩序和师生关系。那么，怎么处理好这些烦恼和情绪呢？
孩子们，你们刚刚进入青春期，对家长和老师产生逆反心理很正常。在家里，你们不被家长理解，觉得不能跟家长沟通，父母总是有那么多的规矩和唠叨，想法那么又古板，完全不了解你现在所喜欢的东西。又或者他们总是忙忙碌碌，不关心自己，偶尔想起自己时也只是询问学习，从来不会问问你最近有没有遇到烦恼，有没有什么困难……这些都让你跟父母产生了距离，你们会在父母责骂自己时顶撞他们，甚至为了表示自己的愤怒离家出走。孩子们，在你们这样做得时候，多想想你的父母，他们为这个家都付出了什么？有同学的父母甚至早晨四五点钟就要起床，夜里十一二点才能回家，每天回家后还要拖着疲惫的身体照顾你的起居饮食。如果不是为了你，他们为什么要早出晚归；如果不是为了你，他们为什么要从事一天十几个小时的超强度工作；如果不是为了你，他们为什么一天要放弃周六日的休息机会去加班。他们为了给你们提供更好的生活条件，不辞劳苦的每天奔波着。孩子们，你们已经长大了，有了健壮的手臂，结识的大腿，但是你的父母在衰老，他们在搬动重物时已稍显力不从心，他们在操劳家务时会显出疲态。作为小小男子汉的你们，是不是应该为父母承担一点家庭的责任了呢？是不是也应该给他们带去一点欣慰呢？把你玩游戏的时间拿出来一点去给父母做点家务吧，你会发现父母是多么的欣喜；把你看电视的时间拿出来一点去和父母交流，你们会发现原来父母原来懂得那么多……
同样，在学校里，你们又会和老师和同学发生矛盾，有时甚至是和老师争吵，和同学大打出手……学生和老师顶撞的事件从去年就屡有发生，现在更是愈演愈烈。有些同学甚至能和老师吵到面红耳赤，而这些同学大部分都是男同学。刚刚说过了，你们这个年纪已经有了独立的意识，对事件有了自己的看法，对周围的人有了好恶。但是你们要知道，这个时期你们的看法是片面的，是偏激的。你讨厌一个老师无非是因为他总是在课堂上管束你，总是因为鸡毛蒜皮的小事请家长，总是罚写作业……但是你们仔细想想，如果不是这些老师的关注，你的成绩怎么会有提高。一个老师管你并不是因为他讨厌你，想找你的茬，恰恰相反，他正是因为觉得你是一个可塑之才，觉得你有前途，觉得你更够学得更好，成为一个好学生。一个本给了你这么大的信任和帮助，你还要和他对着干甚至在背后诋毁他，这么做应该吗？尤其是各班的班主任，这几位老师可以说就是你们在学校
的“妈妈”，他们每天从七点十分到三点五十五无时无刻不在陪伴着你。他们每天都很忙碌，既得关心你们的学习情况也要关心你们的身体和心理活动，怕你们出现一点点问题。你稍微有一点不舒服的地方，他们就会很紧张的询问你怎么了，他们每天都在班级内陪着你们吃饭，甚至有的班主任在吃饭的时候还在处理班级内部的事情……他们每天都陪着你们跑步，没有因为身体不适而缺席一天……这些点点滴滴都饱含着老师对你们无私的爱，所以，你要做到的就是起码要尊重你们的老师，要时刻记着这些老师是给你们传授知识，帮你们认识世界的可爱的人……
你们这个年纪常缺乏自制力，缺少忍耐力，一旦周围人或事不符合他的意愿，就是愤怒不满，对人产生敌对情绪，甚至有时会出现暴力事件。首先，作为男子汉，冲动和暴力是伤害你气质的利器。真正的大将都是沉稳而内敛的，遇到任何事情都能迅速的冷静下来，迅速找到最有利于自己的解决办法。只有莽夫才逞一时之快，用最坏的方法处理事情。你们现在要学会控制自己的脾气，能让自己在短时间内冷静下来，找到完美解决问题的方法。其次，就是你冲动打架之后的后果你是否能够承担。如果一次冲动行为，，如果真演变成了违法犯罪事件，那么，你能够承担着严重的后果？所以，在怒气冲昏你的头脑之前，先冷静几秒钟，想想伸手的后果，想想你的未来。
接下来的问题就是课间追逐打斗和毁坏公物问题。你们这个年纪缺少定性，好动，这可以理解，但是也要有个限度，不能一下课就满走廊乱跑，或者在教室内互相追逐。一是怕你们撞坏公物，更重要的是怕你们磕到碰到，大家都知道在教室里有很多的桌子和椅子，桌子和椅子上都有着坚硬的角，如果一旦不慎摔倒，磕在桌角上，最轻也是要流血的，重的有可能会出现脑震荡甚至引发死亡。大家也都知道教室内都有安装LED屏幕，这个真的不便宜，一旦撞坏了是要按价赔偿的，这无疑对你的父母来说又是一个重担。所以，下课时间我们最好轻声慢步的在教室内活动，保护自己安全的同时也保护别人的安全。
最后一个问题也是最为敏感的问题，就是男女同学交往过密的问题。处在青春期的你们容易对异性有好感，甚至有时会为了引起对方的注意而故意去欺负人。首先我要说明的是你欺负人家是会引起她的注意，但是绝对不会是好印象，而是讨厌！所以，聪明点，不要用这种方法去引起注意。首先，你们要知道什么是早恋。如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和“面包”的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早，反之，就是早恋。中学生的“早恋”心理，有以下几种类型：一、猎奇性；二、幻想性；三、逆反型；四、依赖性；五、游戏型。下面我们来具体了以下这几类。一、幻想型：为满足自己对异性的好奇心，不少中学生在缺乏理智的控制下发生了“早恋”。二、幻想型：“早恋”中的孩子往往有一种盲目性。他们认为爱情是一种超凡脱俗的浪漫，世界只属于他们两个人，为了“恋爱”可以将其余一切抛置脑外，以为“恋爱”便是生命的全部意义。三、逆反型：青春期的孩子独立意识增强，表现出较强的逆反心理和对抗心理，并对性和婚恋很好奇，大人不让做的事情，我偏偏要做。这种“禁果效应”就人为地造成了一些学生“早恋”现象的发生。四、依赖型：一些中学生内心孤独，既感到自己在不断成长，能力和需求在提高，同时又觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋
”。五、游戏型：由于没有深厚感情基础，一些“早恋”生说好就好，说坏就坏，视恋爱为儿戏，寻找刺激，从中满足自己的某种需要。这种人的“恋爱”对象很不稳定，甚至同时和几个人“交朋友”。那么，我们为什么要反对初中生早恋？它究竟会带来哪些危害呢？
1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；
2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；
3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；
4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。【看事例】
事例一：xxxx年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。
事例二：北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
所以，早恋带给我们的危害很大，我们现在面对事情时还很情绪化，不能很好地调节自己的情绪，所以无法处理在恋爱出现的必不可免的争吵，最终酿成苦果。
另外，男子在爱情和婚姻中需要责任和担当，而处在青春期的我们能否用自己稚嫩的肩膀扛起这份责任呢？我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，有如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？
人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？
所以明智的我们要把握好异性交往的尺度，要避免早恋，第一，要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。2.要正确处理男女同学之间的交往。要注意一下几点：端正态度，培养健康的交往意识，广泛交往，避免个别接触，疏而不远，保持距离。3.要注意心理卫生，用科学的方法调节性冲动，以避免给自己带来不必要的麻烦。4.学会保护自己，保持自爱、自重和自强。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了整个春天。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，迎接更大的收获。
记住一句俗语：“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。
好了，今天说了这么多，就是想告诉你们，你们已经长大了，已经是一个男子汉了，希望你们能够用你们还不是特别强壮的肩膀去承担起自己的一份责任，无论是对父母的，还是对家长、对同学的，祝愿你们都成长为驰骋万里的骏马。
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