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一、本学期班级整体情况介绍：
文明班评比、比赛成绩、大课间活动、课后自习（感谢家委会成员）等；
期末各科平均分、单科最高分、总分前十名、进步学生、期末考核情况等；
二、数学成绩对照（含期中、期末；1班、2班；A班、B班）：
相比其他学科（和别的学校），数学少做了一本练习册，下学期考虑增加；
大多不愿动手、不会动脑，欠缺好的学习习惯和方法，思维能力欠佳……
三、存在主要问题：
1、学习上“不听话”：不预习、不订正、不按要求做（如家长签名）……
2、思想上“不诚实”：应付任务、抄袭答案、不懂装懂……
3、行为上“习惯差”：不能专心听讲、不参与交流、常缺交作业……
——问题本质：缺少学习热情、缺乏学习动力、没有学习目标！
责任心不强！习惯不好！！
——教师方面：要求不严、教育不当、监督不到位，没能触及“灵魂”！
——家长方面：家庭教育不和（不一致、不合拍、不谐调）！
方法简单粗暴？！缺位？！
四、几点建议：
1、学做智慧的家长——每天读一点（家教）书或文章，
2、和孩子一起订目标、计划——每天检查假期作业（评价+签名），21天！
3、和孩子一起“活动”——工作、家务、娱乐、锻炼……
——陪伴是最好的教育！
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