2019年全区教育系统负责干部会议讲话稿

xxxx年全区教育系统负责干部会议讲话稿

同志们：
在辞旧迎新之际，我们在这里召开全区教育系统负责干部年度工作会议，大会的主要任务是，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及省市区党代会精神，回顾总结xxxx年的主要工作，研究部署xxxx年全区教育发展的总体思路、目标任务和工作措施，全面提升教育现代化建设水平，以更加扎实有效的举措开创全区教育工作新局面。
xxxx年全区教育工作回顾
这一年来，区委区政府高度重视教育事业，先后就教育教学质量、学校布局规划、校车安全管理、教育重大民生项目等工作进行专题研究，倾力支持和推动高淳教育改革发展。全区教育系统坚持以实现教育现代化为目标，提升学生综合素质为主攻方向，在突破难点上下功夫，在狠抓重点上求实效，在打造亮点上想办法，有力推动了教育事业的科学发展。高淳区教育局被授予xx省《全民科学素质行动计划纲要》“十二五”实施工作先进集体荣誉称号。
一、规划引领，教育资源“扩容升级”
统筹实施校安工程，重点项目序时推进。xxxx年，在区政府支持下，基本完成了全区教育布局规划。根据布局规划及工作要求，全区中小学校舍基本建设施工面积x平方米，竣工面积x平方米，校舍维修面积35771平方米，新建、维修围墙x米，完成食堂提升工程学校5所，新建人造草坪足球场地2片，硅PU场地3片，总投入约x万元。新区九年一贯制学校交付使用；桠溪中学易地新建项目主体工程全面开工；淳辉小学项目、区二中整体改扩建一期工程均已开工建设；淳辉中学食堂、学生宿舍、艺术楼项目已启动建设程序。稳步推进增量工程，适龄幼儿入园率不断提升。汇淳幼儿园、古柏中保幼儿园、古柏戴家城幼儿园、漆桥和平幼儿园、桠溪上谷幼儿园项目已完成；区机关幼儿园、宝塔幼儿园二期、桠溪安兴幼儿园、淳溪花奔幼儿园、雅居乐幼儿园等新建项目将在今年9月投入使用，极大满足了百姓就近入园的需求。我局荣获“xx市学前教育改革创新奖‘三项工程’贡献奖（增量工程）”。目前，全区共有幼儿园31所，村办点x处，在园幼儿x名，辖区内3—5周岁儿童入园率达到98.5%。全力推动信息化建设，教育装备提档升级。全年投入装备经费x万元，新增各类实验室、专用教室36个，19个数字化学习中心，多媒体123套，12校新增13套移动图书终端，图书x册；升级改造各类专用教室15个、借阅一体图书馆2个，全区中小学启用xx市中小学图书管理平台；改造10所学校广播；村完小无线网络全部覆盖。积极推进高淳教育城域网建设，目前高淳教育基础数据中心已经建成，中心校以上学校千兆带宽接入已经实现。
二、统筹兼顾，教育发展“再上台阶”
优质普惠发展学前教育。实验幼儿园康桥分园成功创建为省优质园；淳溪甘霖幼儿园接受了省优质园评估；砖墙相北幼儿园、漆桥联谊幼儿园成功创建为市优质园。认真参照《高淳区幼儿学前一年基本免费教育减免标准》，确保学前一年基本免费教育政策得到全面落实。本学期，全区共有4325名幼儿符合学前一年免费申请，减免经费763.5万元。制定出台了《高淳区学前教育服务区试行方案》，并不断完善xxxx年入园指导意见，进一步保障了全区入园工作平稳有序，促进全区学前教育工作步入健康发展轨道。优质均衡发展义务教育。坚持将推进义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重，科学规划、优先保障、强力推进，义务教育实现了从均衡到全面深入的跨越，区教育局被xx省人民政府评为促进义务教育均衡发展先进单位。在xxxx年全国义务教育质量监测工作中，被教育部基础教育质量监测中心授予“县级优秀组织单位”荣誉称号。多渠道扩大义务教育阶段优质教育资源总量，在引进市一中与区二中合作办学的基础上，与xx第二师范学院达成战略合作协议，成立了“互联网＋教育”改革联盟；与鼓楼区教育局签署合作办学协议，促成xx市拉萨路小学与区宝塔小学合作办学并挂牌“xx市拉萨路小学宝塔分校”。在初中全面推行了教学案一体化的“讲学稿”制度，促进了教师的教学研究和学法指导。优质多样发展高中教育。省淳中持续推进课堂教学改革和课程基地建设,以市课堂教学改革项目为平台推进相关工作，高考成绩再创新高，汤裕石同学获xx市高考文科状元。湖滨高级中学大力推进普职融通课程基地建设，接受了省级评估，受到好评；“普职融通”对口单招x人参加考试，84人达到本科线。淳辉高级中学立足“三星”创建，走特色发展道路，拓宽学生成才渠道。xxxx年我区高考普通类本科上线人数为x人，上线比例为50.73%，比去年高出10.8个百分点,超额完成高考目标任务，区教育局获高中教学管理奖，三所高中均获综合奖和优秀奖。优质特色发展职业教育。中专校顺利通过了高水平现代化职业学校创建，机电技术应用专业群成功通过省级现代职业教育专业群创建。学校圆满完成了xxxx年xx省职业学校加工制造类机械项目技能竞赛的承办任务，在刚刚结束的xx省职业学校技能大赛中荣获金牌9枚，银牌7枚，铜牌9枚，列全省同类学校前茅。优质稳步发展社会教育。漆桥、固城2个镇成功创建成xx省标准化社区教育中心，淳溪街道创建成xx市标准化社区教育中心，目前全区8个街镇已有6个街镇创建成省级标准化社区教育中心。居民参与社区教育活动率不断提升,全年共有35万人次参加社区教育活动，参与率达81.4%。各类职技培训12.3万人次，完成年度目标110%。社区(村)居民学校建校率100%，终身学习网络覆盖率100%，终身教育体系构建得到推进，成功举办高淳区xxxx年全民终身学习活动周开幕式。
三、立德树人，素质教育“遍地开花”
特色文化建设风生水起。自特色文化建设全面启动后，全区各校根据自身特点提炼出了自己的核心特色理念，积极营造赏心悦目、内涵丰富的校园环境，活动文化蔚然成风，逐步形成了“一校一品”的办学特色。区淳溪中心小学“老街特色课程文化”建设获评为xxxx年xx省小学特色文化建设项目。现在，走到学校，无论是校园环境、文化氛围、还是师生精神面貌，都能给人以焕然一新的心灵震撼。素质教育成果显著。淳溪中心小学、区特殊学校的3部“微视频”作品在第十三届中国中小学校园影视奖评选活动中斩获一金一银一铜；实验小学的“男儿当自强”武术社团被评为xx省“优秀红领巾小社团”；桠溪中心小学淳慢机器人社团的6支队伍在市青少年机器人普及赛中获四个一等奖，包揽了小学组前4名；区一中代表队代表高淳区参加了xx市第四届“汉字听写大会”决赛，获得市一等奖第二名；宝塔小学、固城中学学校网站被评为“xxxx年xx省中小学优秀校园网站”；高淳中专校创建为xx市中小学“德育示范基地学校”，学校被评为“xx省教育工作先进集体”；区特殊学校被评为“xx省文明校园”；固城幼儿园被市科教卫体工会联合会授予“xx市工人先锋号”；淳溪中心小学少先队队室荣获“xx市五星级队室”称号；固城中学、固城中心小学、淳溪中心小学、砖墙中心小学创建成为“xx市心理健康教育示范中心”；东坝中学、淳溪中心小学、古柏中心小学、固城中心小学创建“园林式校园”顺利通过专家组验收；湖滨高级中学、砖墙中学、砖墙小学、武家嘴实验学校、高淳外国语等5所学校成功创建成为“xx市依法治校示范校”。体艺活动协调发展。全面推进素质教育，坚持德育、体育、艺术教育协调发展，不断健全素质教育体系建设。xxxx年高淳区第三届“区长杯”校园足球联赛，全区共有19所中小学、22支代表队参加了四个组别的47场比赛；在xxxx年xx市青少年阳光体育节中，我区374名学生参加了6大项目比赛，其中淳辉中学获高中职校组3对3篮球比赛第一名，区实小和区一中获集体长拳一等奖，省淳中获高中组冬锻项目团体一等奖；在市第二十一届运动会象棋比赛中，高淳区青少年获得了少年组团体总分第一名，儿童组团体总分第三名的好成绩。
四、德才双修，锻造队伍“活力迸发”
依法履职，推进队伍建设。依法履行中小学教师招聘录用、职称评聘、培养、培训和综合考核等管理职能，进一步完善教师职业道德考核与奖惩办法，坚持教师晋职、晋级、评优、评先实行师德考核“一票否决制”。出台了《xx市乡村教师支持计划高淳实施细则》，着力破解结构性矛盾，建立支持乡村教师发展的长效机制。选拔任用校级领导18名，并为汇淳幼儿园公开选拔配置幼儿园园长、副园长各1名，优化了校（园）长队伍，为提升学校办学质量和水平打下良好的基础。xxxx年交流校长、教师212名，占符合交流条件的20.6%。新教师招聘向农村学校倾斜，化解了教师结构性短缺问题，促进了城乡师资配置均衡。统筹培训，助力教师全员提质。组织开展了xxxx年中小学教师继续教育签证、验证工作，共有3356名教师参加，3207人通过了验证，通过率为95.56%；组织全区义务教育阶段24门学科1829名教师参加教学基本能力竞赛；完成xxxx年中小学、幼儿园教师“职称公共课”培训工作。启动新一轮全区中小学教师信息技术应用能力提升工程,目前初、高中571名学员已完成线上网络学习,区域研修全面铺开。启动了高淳区中小学校长研修班，积极发挥省淳中和区实小这两个市中小学校长培训基地学校的作用。邀请了xx省第二师范学院的专家和全国知名教育家魏书生作了专题报告，取得了很好的成效。xxxx年共有x人次接受各层次培训，其中x人次参加了省、市级培训，有10名教师参加了国家级培训。健全制度，强化考核管理。加强骨干教师管理考核，废除区级学科带头人终身制，修订了“人才强教工程”考核细则。xxxx学年“人才强教工程”申报213人，156名骨干教师通过考核，通过率73.2%。xxxx学年222人申报考核，申报率93.4%。积极实施“借脑”工程，建立健全特级教师工作室制度，组织申报特级教师工作室项目24个，强化考核管理，充分发挥特级教师的专业引领作用，培养各学科领军人物。及时出台绩效增量调控管理办法，制定《高淳区中小学绩效考核工作指导意见》，组织全区中小学结合学校实际制定科学合理、行之有效的绩效考核奖励办法。搭建平台，促进专业成长。开展了“小学学困生转化策略”专项论文、案例评审工作，评审论文案例199篇，评奖x篇。选送了185篇参加市教科所组织的“xxxx年优秀教育案例、叙事（调查报告）评选”活动，获奖167篇，获奖率达90%；选送31篇文章参加“黄浦杯”征文活动，市获奖14篇。组织参加了xxxx年xx市第九期个人课题申报活动，通过区级初评，推荐220个课题参加市级评审，136个课题顺利立项，通过率达62%。参加省、市中小学“十二五”教科研成果评比活动，上报市级8项，经市级推荐上报省级2项。组织参加了“十三五”省市规划课题联报38个，由市推荐参加省规划课题申报7个。中专校丁金水老师被市推荐评选“省人民教育家”培养对象，省淳中芮四保、宝小王建两位校长荣获市“行知奖”。在xxxx年xx市青年教师基本功竞赛中我区共获得省二等奖2个，市一等奖7个，市二等奖15个。在省第十一届“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学大赛中，区实验小学赵三多教师获得了全市唯一的特等奖。
五、多措并举，党群工作“亮点纷呈”
严格落实党风廉政建设责任制。切实履行“一岗双责”制度，进一步健全完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，严格执行《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施细则》，印发了《xxxx年度教育系统党风廉政建设工作要点》，努力从源头上防止和克服腐败现象。修订完善并严格执行《高淳区教育系统改进工作作风推进勤政廉政建设的规定》《关于进一步加强教职工常规管理的意见》等规章制度，真正做到以制度管人管事，用制度保证权力在正确的轨道上行使。认真开展“两学一做”学习教育。紧扣落实全面从严治党要求这条主线，严格按照中央和省市区委关于“两学一做”学习教育的统一部署，筑牢“学”的基础，抓实“做”的关键，瞄准“改”的重点，认真谋划、精心部署、稳步推进、狠抓落实，较好地完成了学习教育各项工作。积极做好平台搭建。积极为党员创设有效载体，引领党员走在前面、干在实处，发挥好示范带领作用。除了开展好党员志愿服务外，还结合教育工作特点，开设党员骨干教师示范课、设立党员先锋岗和党员责任区，并结合“两学一做”学习教育积极开展了“三亮三比三争”活动，有效激发了广大党员争先创优的动力。xxxx年，推荐获评区级及以上表彰的先进基层党组织3个、优秀党务工作者3名、优秀共产党员7名，有2名党员被选为市党代表。充分发挥群团组织作用。建立了党员志愿者联盟，组织党员开展“连心结对”、“万名党员帮万家”等活动，积极参与“金花节”等区内重大活动的志愿服务。特别是今年防汛期间，实小、宝小、三中、淳小等学校的党员放弃休假，主动参与灾民安置点的志愿服务，赢得了群众的交口称赞。
六、务实为民，教育环境“和谐稳定”
尊重民意，热点工作平稳过渡。针对义务教育阶段施教区调整的敏感问题，我局和区招生部门做了大量的调研走访工作：从公安部门调取相关基础数据，召开社区和居民代表、学生家长代表座谈会，网上征求意见，多次专题向区领导和人大代表、区政协领导汇报，最终经区常委会、区长办公会审议通过了《xx市高淳区xxxx年城区、新区义务教育学校施教区调整方案》，义务教育阶段学校招生工作平稳顺利。合力攻坚，学生交通安全取得新突破。下发了《高淳区中小学生交通安全专项整治工作方案》，联合公安、交通、安监等部门组成联合督查组对全区6镇2街道23个学校进行了两次学生上放学交通安全专项督查，并及时下发督查通报。会同公安交警大队对四个镇的幼儿园学生上放学交通安全整改工作进行“回头看”、再督查，全区共完善学生公交专线11条。《新华日报》、《xx日报》等媒体先后对我区的学生公交车运行成效进行了宣传报道。民生为重，教育惠民增添新福祉。在保证正常教学秩序的前提下，我区各校积极创造条件向广大学生和社区居民开放体育设施，为“建设健康中国，增进人民福祉”做出了努力，取得了社会成效。xxxx年9月，我区5所学校参加市级体育设施对社会开放试点工作现场经验交流，区二中获一等奖，省淳中、区三中、淳溪小学、实验小学获二等奖。巩固基础，大力促进教育公平。有效落实进城务工人员子女入学政策，保障随迁子女与本地学生接受同等教育。积极推进随班就读工作，对因各种原因不能到校接受义务教育的中重度残疾儿童少年推行送教上门服务。持续开展“爱心助学流动课堂进乡村”活动，组织党员骨干教师利用周末和节假日免费为留守学生、困难学生开展各种知识讲座、心理疏导、学习辅导活动，全面保障每一个学生得到发展。积极落实国家资助政策。xxxx年，全区共有857人次幼儿享受到保育费减免和生活补助政策，减免保教费x万元，发放生活补助x万元；义务教育共资助贫困学生2737人次，减免教育费用金额为24.90万元，发放生活补助x万元；资助普通高中学生困难生x人次，全年免除教育费用x万元，发放高中助学金45.1万元；对中等专业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费，并对在校家庭经济困难学生发放助学金，xxxx年中职资助学生310人次，发放助学金31万元。
与此同时，我们还在离退休工作、工会、语言文字、关心下一代、档案管理和教育宣传等方面取得突出成绩，并获得多项区级以上集体个人荣誉表彰。这些成绩的取得，离不开区委区政府的正确领导，离不开社会各界的大力支持，也离不开全区教育系统上下的共同努力。在此，我代表高淳教育局为全区教育工作者点个赞，向在座各位并通过你们向广大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同志们，在肯定成绩的同时，我们也要对当前高淳教育面临的形势有一个清醒的认识和判断：随着经济发展新常态的确立，教育的宏观环境发生重大变化；随着依法治教的全面推进，教育治理模式发生重大变化；随着高考改革为龙头的全面深化改革的系统推进，教育教学模式发生重大变化；随着城镇化建设的加快推进，教育资源的配置格局发生重大变化。以上种种变化，使得我们教育发展面临着巨大的挑战和压力：教育现代化评估指标体系中仍有不少薄弱环节；教育质量的评估标准和考核机制亟待进一步完善；教育布局调整、资源优化配置的任务依然艰巨；部分学校主体责任落实不到位，职责担当不到位，精细化管理不足，办学思想与教育理念有待提高；中小学生体能和身体素质有所下降；教师队伍建设特别是师德师风建设任重道远等等。这些问题，都需要我们高度重视，认真对待，都需要我们以更大的决心、更大的勇气、更大的智慧，积极稳妥地加以解决。
xxxx年全区教育工作安排
xxxx年全区教育工作总体要求是：全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及省市区党代会精神，把握教育发展新常态，以实现教育现代化、提升人民获得感为目标，以深化教育体制改革、促进教育质量提升为重点，全面推动高淳教育事业再上新台阶。
一、抓师德、练师能，全力打造教育“动力引擎”
教育发展，教师为本。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推动全区教育事业科学发展的重大命题，必须常抓不懈、抓紧抓好。一要深入开展师德教育。学高为师，身正为范。教师是教育者，更是文明示范者。要深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，以增强教师的爱岗意识和敬业精神、创建优秀教师群体为重点，提高广大教师思想政治素质、职业道德修养。充分发挥工会、共青团等教师群团组织的作用，提高教师活动的文化品位，拓宽师德建设的渠道。进一步完善教师师德档案管理，实行师德公开承诺，定期开展学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督评议活动，设立师德师风举报电话和举报箱，随时接受社会监督，严防严查师德失范等人和事。坚持教师晋职晋级、职务评聘、评先评优的师德考核“一票否决制”。各校要下真功夫，重点解决好有偿家教、体罚学生、课堂接听手机、不当上网行为等教学乱象。二要加大培训力度提师能。积极组织中小学教师参加全国、省市区相关培训活动，创新培训形式，丰富培训内容，为教师减压，为培训提效。要加强开展旨在培养教师教学素养的基本功过关活动，区、校层面要分层次开展全体教师参与的以练兵、交流为重点的赛课活动，明确规定现代教育技术装备的使用要求。要开拓视野，胸怀宽广，一方面要“走出去”学习其他地区的先进经验，另一方面要把专家“请进来”做一对一的指导。充分发挥名优教师的榜样、示范和带头作用，整合多方面资源，加强校本培训中现代教育技术应用的培训，利用“人人通”开展网络教研，指导学生网络学习。寒假期间教师发展中心要组织一次各校校级领导的“人人通”专题培训。继续开展校级领导公开课巡展活动，引导学校管理者“聚焦课堂”。教师发展中心要指导中小学校做好全员性校本研修的管理考核工作，要借助新聘教师的岗前培训、骨干教师培训、学科教研培训、教师全员培训、校本培训等，着力打造业务精湛的教师队伍。三要统筹教师队伍管理。开展中小学教师队伍现状调研，进一步加强对全区教师学科结构、年龄结构的宏观调控力度。结合布局调整和教师队伍结构现状，优化教师流动管理。稳妥推进校长和教师交流制度，吸收和传播优秀品质和先进理念，盘活干部教师资源。推行各级各类骨干教师到薄弱学校支教挂职制度，进一步促进师资配备的整体均衡。切实做好教职工绩效考核管理工作，将绩效考核结果作为岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要参考。区级层面上，要重新核定学校岗位职数，统筹岗位设置及绩效考核津贴，推动初中富余教师向小学转岗。
二、抓教改、增活力，不断发展学生“核心素养”
教育的根本使命是育人，育人的核心是质量。要围绕学生发展的核心素质，进一步强化质量意识，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的原则，主动遵循教育规律和学生身心发展规律，积极推进教育教学改革，着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的一代新人。一要在落实德育工作的首要地位上下功夫。要始终把素质教育贯穿于各级各类教育，使学生在学到知识的同时，学会做人做事。要根据学生不同阶段的身心特点和实际情况，精心组织形式多样、内容丰富、学生喜爱的德育实践活动，切实把思想品德教育渗透到各项活动之中，融入到教育教学的全过程。要高度重视学生心理健康教育，倡导教师做学生的“知心朋友”，切实为学生解决“成长的烦恼”。要注重加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，从小培养学生的文明习惯、品德素养和社会公德，教育学生在校内做好学生、在校外做好公民。区委、区政府提出了建设“最干净城市”的要求，我们要积极行动起来，将每一个校园及周边建设成“最干净校园”，同时在校外要体现现代师生的文明行为，为社会作出表率。基教科要结合文明校园建设，组织开展“最干净校园”专项评比。二要在改革教学内容和教学方法上下功夫。各学校要深入推进课程和教学改革，严格控制课外作业量及考试次数和难度，切实减轻学生过重课业负担。要大力为学生提供多样化、可选择、个性化的课程，学校课程内容、育人方式、学校文化及教学特色等方面要呈现出多样化、个性化特征，体现多样化教育水平。要根据各类教育的不同特点，着力优化课程结构，全面开发学生的创造思维和创新能力,不断完善促进学生全面发展的现代教育评价制度，张扬学生个性、提升学生的综合素质。要通过学生社团建设提升学生的领导能力、规划能力、合作能力及团队精神，丰富学生的校园生活。三要在提高学校教育质量上下功夫。质量是教育的生命线，是教育工作的永恒主题，也是群众衡量和评价一所学校的刚性标准。要进一步深化课堂教学改革，革新教学方式，转变学习方式，使学生成为课堂的主体，真正使课堂成为活力课堂、高效课堂、智慧课堂。要向教学过程要质量，强化教育质量生成的每个过程，从起始年级抓起，从每一门学科抓起，坚决防止只重视毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。要向教学研究要质量，采取教研与培训相结合、校本教研与区域联盟交流相结合等方式，切实解决困扰教学质量提高的突出问题。要向作业布置、批改、讲评、巩固和教育评价、监测要质量，学校要切实抓好教学“五认真”月月评，对教师的绩效考核要与平时的教育工作、年终的教学成绩及职称评定、评先选优、交流调动等合理挂钩，形成正确的工作导向。要认真落实好区政府《关于加强全区中小学教育教学质量考核实施意见》和教育局下发的《关于加强全区中小学教育教学质量考核实施意见的实施办法》文件精神，宣传到位，执行到位，以制度倒逼各级管理的改革。四要在提升教育的温度上下功夫。要关心爱护每一个学生，建立困难学生帮扶机制，目标到人，责任到人，特事特办。开展“亲情”教育教学开放日活动，建立规范的“学校开放日”制度，让每一个孩子感受进步的喜悦，让每一个家庭拥有更多的教育获得感。要建好、用好家长学校、家校通等平台，传播教育新理念，指导家长科学教育子女。
三、抓统筹、聚合力，加快实现教育现代化
xxxx年8月，省政府办公厅修订颁发了新的《xx教育现代化监测指标》，根据新形势提出了新要求，价值引领、战略架构与问题导向更加明确。xxxx年，高淳教育为总体实现省定教育现代化指标体系要求，努力办好人民满意的教育，必须做好以下几方面：一要优化资源配置，有效促进教育公平。立足于“办好每一所学校、发展好每一位学生”的总体要求，教育规划做到综合考虑“全面两孩”政策实施、城镇化推进、人口预期变化、小班化教学趋势等因素，加强教育统筹，通过贯彻落实《xx省义务教育学校办学标准》，大力实施“改薄工程”，优化资源配置。xxxx年启动科创新区小学、北部商务区中小学、东坝中心小学北校区新建、漆桥中心小学扩建等工程，建设“园林式校园”2-3所。相关科室及各中心校、幼儿园要提前做好辖区内施教区、服务区摸底工作，为平稳入学做好准备。二要强化内涵建设，整体提升教育质量。要将“人的现代化”作为教育现代化建设的出发点和落脚点，紧紧围绕学生学业发展和综合素质提升，加快构建适合学生全面发展的育人模式，开展教学质量监测的多元化、学生课外学习的多样性、学生社团活动的丰富性探索，提升学生的综合素养。要以学定教，科学施教，尊重学生的隐私权，不要用公布分数排名等简单粗暴的形式加重学生的心理负担，增加教育过程的暖色调。三要深化教育改革，大力提高保障能力。各学校要健全教师管理和激励制度，鼓励在职教师提升学历层次，对45周岁以下的教师要有明确的学历提升要求。增强教育投入的精准度和有效性，提高经费使用绩效，更加突出提高教育质量、加强内涵建设、提升人的发展能力等方面的投入。各学校要加强智慧校园建设，建立教育信息动态更新机制，通过推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“三通两平台”建设，实现信息技术与教育教学深度融合发展，在学校网站建设上要向宝塔小学、固城中学学习。各学校要利用校园网络，建设好“校园亲情电话室”，免费为留守儿童提供定期与亲人交流的机会。要积极推进学校“热水暖心”工程，让每一个在校生能喝上直供热水，每一个寄宿生能冲上热水淋浴。四要各尽其责，担责担当。各校要认真对照与教育局签订的教育现代化责任状要求和最近出台的各类学校现代化标准，逐条自查，摸清家底；依法依规做好固定资产登记和管理，整合资源，科学应对；对存在的问题，在上下联动的基础上，分步实施，项目推进。确保xxxx年教育现代化达成的目标。各校要将现代化建设的规划方案在开学前报局督导室。
四、抓纪律、强约束，全面提升教育整体形象
问题是时代的声音，民心是最大的政治。教育系统出了问题很快会成为社会议论的热点，群众关注的焦点。我们每个教育人都应树立强烈的使命感、责任感、危机感，切实提高认识、转变作风、加强自我约束，增强政治定力。一要以开展“两学一做”学习教育为契机，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党员权利保障条例》等党内法规，对照标准，学深悟透、融会贯通，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。二要强化党员干部和教职员工纪律观念和规矩意识，让守纪律、讲规矩成为高淳教育系统鲜明的特质。各单位要紧紧抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，坚持把纪律挺在前面，巩固学校的团结和统一，带动办公纪律、请假制度等其他纪律规矩的完善，规范学校内部管理。坚决纠正目无法纪、无视规矩的问题，真正做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊。三要畅通信访渠道及时收集并妥善解决人民群众关心的热点问题，让人民群众切实能看到变化，看到成果。在座各位是教育系统的领导干部，希望大家胸怀大局、把握大势，在其位谋其政，任其职尽其责，干好工作，带好队伍，做好表率，打通联系服务群众“最后一公里”，促进教育行风进一步好转，大力营造心齐气顺的干事氛围。四要加强审计，强化督查。严格审计程序，规范审计行为，不断完善教育审计规范体系，切实提高审计实效。监察室要加强牵头组建行风建设监督队伍，会同督导室有计划的开展明查暗访，对发现的问题及时查处，及时实名通报。组织人事科应当根据干部管理监督的相关要求运用审计结果，将其作为考核、任免、奖惩被审计领导干部的重要依据。
五、抓安全、守底线，确保教育发展和谐安宁
生命高于一切，责任重于泰山。学校安全关系千家万户，其重要性不言而喻。各校要始终把安全工作作为一条红线、高压线、警戒线来对待，坚持带着感情、带着责任、带着压力,打赢安全硬仗。一要突出问题导向，定期开展拉网式安全隐患大排查，建立问题台账，列出清单，责任到人，限期整改。二要精准发力。向安全重点时段精准发力，加强学生到校时段安全护卫，加强课间巡查，加强午休陪护，加强离校护送，加强晚寝值守。充分发挥人防、物防、技防的综合作用，保证视频监控等现代化安全防范设备正常运作。三要完善制度。严格落实“一岗双责”，健全安全工作督查、通报、整改制，落实门卫登记、治安保卫、消防安全、交通安全、集体活动安全、突发事件应急处理预案等安全管理制度。健全安全宣传教育平台体系，加强防溺水、防踩踏等安全教育和演练。四要加强联合整治。要加强与公安、交通、安监、文化、卫生等部门的合作，建立健全校园维稳和矛盾调解工作机制。继续加大接送学生车辆集中治理工作，进一步提升学生交通安全管理水平。
同志们，xxxx年全区教育工作的任务依然十分艰巨，既要主动适应建设“强富美高”新高淳的发展战略要求，又要最大限度地满足人民群众对优质教育资源的迫切需要，还要承担维护社会和谐稳定的重要职责，这对我们教育系统干部的思维方式、领导能力、工作作风都提出了新的更高要求。让我们以更加饱满的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，撸起袖子加油干，不断开创高淳教育事业发展新局面！