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xxxx年区教育工作会议讲话稿
xxxx年是落实“十三五”规划攻坚之年，也是深入推进教育现代化建设、创响“学在邗江”教育品牌的关键之年，全区教育要坚持以党的十八大和十八届历次全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以创响“学在邗江”教育品牌为抓手，突出“学在邗江推进年、幸福幼教建设年、课堂转型攻坚年、校本研训行动年”主题，积极“推动优质教育服务均等化，打造优质教育资源集聚地”，努力建设“体系完备、整体均衡、特色彰显、品牌荟萃”的邗江幸福教育。一是以更大力度推动优质资源加快集聚。加快发展教育现代化，主动对接城市建设规划，科学谋划教育新布局；抓好教育重点项目建设，完成维扬实小北区校食堂等校安工程任务；完善教育装备经费保障机制，加快“三通两平台”和智慧校园建设。推进“一街道一公办园”建设，规范普惠园的认定工作，严格限制新增高收费幼儿园；积极推进课程游戏化项目，打造“幸福幼教”品牌。启动“邗江教育新地图”建设，扩大优质教育资源覆盖面，使“就近入学”成为邗江义务教育新常态。引导高中学校合作交流，实现资源共享、文化共建，积极启动蒋王中学创星工作。推进“现代学徒制”改革，深化校企一体化办学，加快人才培养模式改革。推进社区教育中心标准化建设，大力实施社区教育惠民“百千万”工程。以启智学校为龙头，统筹全区随班就读、送教上门工作，逐步实现优质“全纳”，为残障学生融入社会奠定基础。二是在更高层次构建课程体系。构建“乐学”课程体系。加快校本课程、特色课程和精品课程建设，逐步形成适应区域、学校和学生需要的课程体系；积极探索长短课、大小课，跨年级、多学期等课时安排方式，推动课程整合全面进入“融时代”；成立课程指导中心和课程研发中心，开展优秀课程样本校、校本特色课程、精品社团的评选。培植“慧学”课堂品牌。突出学段重点，幼儿园“玩中学”、小学“乐于学”、初中“学会学”、高中“智慧学”、职校“做中学”，让学生学会学习、享受学习；加强模式研究，推进课堂教学改革，让教师先“入模”，再“脱模”；关注核心素养，将核心素养的培养落实到教学模式的各个环节。完善“优学”质量链条。学前教育聚焦课程游戏化，突出“快乐玩，有效学”的理念；小学着力推进“童子功”修身行动计划，染好底色，丰富底蕴；初中在“开足、上全、教好”上下功夫，关注学生后续发展；高中深化高考新方案研究，尝试“走班制分层教学”。大力开展阳光体育运动，推进体艺“一校一特”建设，深化“传统文化进校园”活动，形成“面向全体学生，人人享有艺术”的艺术教育的“邗江主张”和“邗江样本”。三是以更实举措推进改革创新。完善治理体系。坚持“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的原则，坚持以学生发展为导向，以社会参与为基础，以制度建设为保障，以自主办学为方向，建立现代学校制度，推进学校管理的规范化、精致化、现代化。创新管理方式。依托交互式白板、微格教室等新技术以及微课、翻转课堂、E学习等新形式，提升“信息化”水平；积极与南师大等知名大学开展战略性合作，推进“集团化”发展；鼓励学生走出校园，鼓励学校与区外、国外学校结对共建，加快“开放化”办学；探索建立“教育评议会”，试点“第三方”评价。推进文化立校。成立区级学校文化研究中心，以“一校一章程”为统领彰显学校特色，以“一校一路径”为策略打造学校特色，以“一校一特色”为目标实施文化创建工程。四是要更加精准实施培训培养。加强师德建设，积极开展“四有”领航下百名年轻干部“排忧解难”大行动、千名仁爱教师“家访故事”大分享、万名教职员工“感动瞬间”大展示活动；进一步完善师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处等制度，严格遵守“五条禁令”、“八不准”要求；推行师德公开承诺，完善学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督评议体系。完善研训体系，推进区教师发展中心建设，完善“区、片、校”三级各有侧重、相互衔接，融教研、科研、培训、培养为一体的区域工作体系；围绕学校发展、教师成长、质量提升开展“研训”，举办“学在邗江”教科研论坛活动。突出名师培养，做实“基石工程”，做强“雏雁工程”，做亮“领雁工程”，推动骨干教师、优秀教师成名成家。
全区教育人要进一步增强做好教育工作的责任感和使命感，真抓实干，靠实措施，进一步提升全区教育现代化建设水平。一是实现学前教育优质普惠发展，全面实施第二个学前教育五年行动计划，落实“一街道一公办园”建设，开展小区配套园清理工作，稳步推进公办幼儿教师招聘工作，不断扩大政府购买服务范围，全力缓解“入园难、入园贵”难题。二是实现义务教育优质均衡发展，努力缩小“三个差距”。即缩小城乡差距，缩小校际差距，缩小群体差距，深化内涵建设，形成“百花争放”发展格局。三是实现高中教育优质特色发展，在提高普通高中本科上线率的同时，实施高中拔尖人才培养攻坚计划，力争高考实现“三提高”；继续推进高中教育“星级提升”工程，力争“十三五”末实现四星高中全覆盖。四是实现职业教育产教融合发展，围绕全区“三主三特”产业，瞄准“中国制造2025”和“工业4.0”对人才的新需求，构建专业与企业需求动态调整机制和校企融合机制；探索校企互聘互兼、共建共用的模式，力争“十三五”末双师型教师比例突破75%。要聚焦重点，抓住关键，努力走出具有邗江特点的教育现代化之路。一是持续优化城乡教育布局，把握邗江“一城四板块”的总体布局，高起点规划好、改造好、建设好区域内中小学和幼儿园；认真研究和解决西区新城、邗上、蒋王、汊河等片区的教育资源优化问题，启动新一轮教育布局调整。二是持续加大精准投入力度，把经费分配到最需要、使用效率最高的地方，当前尤其要加大学前教育投入力度，设立学前教育专项资金，确保第二期学前教育五年行动计划实施。三是要持续加快人才兴教步伐，有一批懂教育、重教育的管理者，有一批会办学、爱办学的校长队伍，有一批爱教育、钻教育的教师队伍，推动全区教育现代化不断发展。
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