各位家长，上午好：
你们能在百忙之中来参加今天的家长会，我代表七五班全体科任老师及全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎。对各位家长对我们工作的支持表示衷心的感谢！
在过去的一年中，加美学校高中部在xxxx年高考中升学率居肇庆市第三名，连年被授予“肇庆市高考突出贡献奖”。初中部xxxx年中考成绩也取得了历史性的突破，各科成绩均位居肇庆前三名，蔡诗敏同学以800分的高分夺得难得的桂冠。成绩只能代表过去，未来的征程还很漫长，为了能更好地促进家校联系，加强老师，家长，同学三位一体的沟通。我们今天召开了这次家长会。
今天的会议分两个阶段，一是大会集中，首先由我向各位家长介绍一下学部一学期以来所做的工作；针对初一年级的特点，向家长提一些孩子教育方面的建议与大家交流。然后请学部刘校长向各位家长委员会成员颁发聘书。二是分班集会，请各班主任结合一个学期来学生的具体表现和取得的进步、成绩，向大家作汇报。
各位家长，本学期以来，为了能让初一新同学较快地转变角色，适应初中生活，我们开展了大量的文体活动，寓教于乐的活动，尽可能的让每一个孩子参与其中。我们不仅仅关注孩子的成绩，更注重孩子的身心健康发展，注重孩子的品行修养。下面就我们开展的一些具体活动向各位作以简单汇报：
1、为丰富同学们的课余生活，缓解学生的思家情绪，开学初，七年级组举行了“活动建真情，喜悦化情思”的师生趣味活动。“小李飞镖、乾坤小挪移、百发百中、百步穿杨、鱼跳龙门”等游戏项目深受学生的青睐，他们争先恐后地参与，热火朝天地比赛，胜利的喜悦笑容不时地绽放在孩子们的脸庞。不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们的竞争意识，化解了学生的思家情绪。
2、为使七年级新同学能够尽快适应初中学习、生活，规范学生的行为，9月10日晚第一节，召开了“迈好中学第一步”为主题的七年级入学教育大会。对学生从思想，行动，方法上做了详细的指导。使初一年级同学的精神面貌发生了很大的转变。
3、学期中间，初一年级五个班级之间相互举行了班级篮球邀请赛。参赛队员本着赛出风格，赛出友谊的比赛宗旨，积极参与。不仅丰富的同学们的文化生活，增强了体质，减轻了紧张的学习情绪，也促进了班级间同学的交流。
4、10月，为了对学生进行爱国教育，学部语文组举行了庆国庆“祖国在我心中”手抄报大赛，同学们积极参与，涌现出一幅幅别出心裁的宣传图画，不仅开拓了同学们的思维，也增强了学生的爱国热情。
5、为促进学校精神文明建设，提升学生的文明素质，营造良好的育人氛围，创建文明和谐的校园环境，10月21日，初中部开展了以“说文明话，办文明事，做文明人”为主题的校园文明用语宣传画征集活动。学生积极参与，纷纷以实际行动参与到活动中来，校园内讲粗话的少了，乱丢乱弃现象少了，讲文明话做文明事的多了。此次活动使同学们在精神和行为上均得到了比较大的进步。
6、10月18、19日，学部组织了桂林阳朔两日游，不仅拓展了学生的视野，陶冶了情操，同时也培养了学生的合作能力，增强了学生的纪律观念。而后，我们又举行了“咔咔秀”秋游摄影作品大赛，秋游美文创作大赛。大大增强了此次秋游的实际意义。
7、12月2、3日，学部举行了“初中部首届冬季运动会”，使同学们在紧张的学习之余有了一个放松心情的机会，也为学生创造了一个表现自我，增强自信的机会，深受学生的喜爱。
8、学部英语组举行了“英语书法比赛”、“英语角”、“首届英语演讲比赛”，充分体现了初中部英语特色教学。大大提高了学生学习英语的热情和兴趣。
经过上述活动的开展，七年级同学不但在知识上取得了进步，而且在德育方面也得到了发展，尤其是新入学的同学更是从一个不懂事，不能自理的顽童，成长为了一个个懂事，知礼的中学生。当然我们这些成绩取得与各位家长的支持与配合是分不开的。
各位家长，初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。当你们看到孩子逐渐长大，欣喜之余，又隐隐地感到了些许无奈、紧张？因为有一天做家长的突然发现自己的权威性在孩子面前下降了。孩子开始变得不那么顺从，不那么易于管教了。为什么会这样呢？答案只有一个：您的孩子已经进入了青春发育期。心理学家发现：孩子在10岁之前是对父母的崇拜期，20岁之前是对父母的轻视期，30岁之前是对父母的理解期，40岁之前是对父母的深爱期，直到50岁才真正了解自己的父母。10岁到20岁之间是代际冲突最为激烈的时期。有人说：“12－－17岁这个年龄段可以让父母衰老二十岁！”也就是说，这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。有几位找我咨询的家长说:在孩子小的时候听别的家长说孩子如何不听话，家长如何生气，如何被气哭，都觉得不可思议，心里想带孩子还不简单吗？顶多是累一点罢了，现在才真正尝到了家长难当的滋味，别说哭了，有时真是快被气死了。还有一位家长说：长这么大也没有受过这样的委屈、这样的难为，面对青春期的孩子，真的不知如何是好！打不得，骂不得，哭不得，笑不得。在座的各位都正是这个年龄段的孩子的家长。怎样当好这一时期孩子的家长，成了我们最为关心的话题，今天我们就共同探讨这方面的问题，希望对家长能有所帮助。
初一年级学生处在人生两个重要的发展过渡期：
（一）心理从幼稚到成熟的过渡。13-17岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。在这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，特别是一些坏事，因为它的诱惑力大，孩子更想去尝试。但他们的愿望与自己的实际能力是有很大矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又怕备别人曝光，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
（二）生理从稚嫩到成熟的过渡。他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。很容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了早恋的萌芽，冲动和好奇是他们这个时期的最大特征。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。
做家长、老师的，总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常责怪他们“越长大越调皮了”。实际上，用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是青少年逆反性格的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单粗暴的教育方式是不行的，父母要提高自己的教育水平，使孩子既能提高了认识，又明白了道理，以求得孩子和家长认识统一，孩子只有从内心服了，教育才会得到良好的效果。
针对以上学生特点，在此我想强调以下三个方面的问题：
一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子大的来说是我们国家的未来，小的来讲是我们家长的希望，正确合理的家庭教育是家长一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是家长一生的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，就是首先要成人，然后谈成才。让孩子成为一个健康的人，不仅身体健康，更重要的要心理健康。
有一些家长，迫于平时生意忙，没时间关心孩子，于是，在孩子提出一些要求的时候，总是毫不犹豫的满足他们的愿望，甚至在孩子提出一些过分要求之时，也总是满足，要钱给钱，要物给物，岂不知，在现代社会中，只要有钱，学生什么事都可能干，什么东西都可以买，本身想着是想补偿一下对孩子的歉疚，却不曾想反而是害了孩子。有一些家长过分溺爱孩子，学生成为温室里的幼苗，经不起任何挫折，受不起任何风霜，埋下了很深的心理疾病隐患。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，关注孩子的吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成人成材更是爱。
爱，不可忍辱负重。每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点。
①爱子要理智，关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。
②教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
③要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
