同志们：
省教育厅、省委高校工委直属机关保持共产党员先进性教育活动在省委的正确领导下，在省委督导组第11组的具体指导下，通过厅委直属机关党组织和全体党员的共同努力，扎实推进，开局良好，第一阶段即学习动员阶段的工作取得了明显成效，为下一阶段打下了良好基础。经省委督导组第11组和省委先进性教育活动领导小组批准同意，我厅委先进性教育活动从今天开始转入第二阶段即分析评议阶段。下面，我对学习动员阶段工作作简要回顾，并对分析评议阶段的工作安排讲几点意见。
一、学习动员阶段工作回顾
我厅委直属机关参加第一批先进性教育活动的单位包括厅委机关、省教育考试院、省教育科学研究院、湖南教育报刊社、湖南教育电视台、省教育生产装备处、省电化教育馆、省教育音像出版社、省高校干部培训中心、省教育管理信息中心、省教育建筑设计院、省毕业生就业指导中心、省普通话培训测试中心、省中小学教师继续教育指导中心、省学生贷款管理中心等。共有党员736人，其中在职人员502人、离退休人员234人；共有基层党组织79个，其中党委5个、党总支部5个、党支部69个。厅委机关共有党员261人，其中在职职工153人、离退休人员108人。厅委机关先进性教育活动第一阶段的工作通过思想发动、集中培训、学习讨论等主要环节，基本达到了端正态度、统一思想、提高认识、武装头脑的预期目标。参加第一批先进性教育活动的直属单位认真贯彻中央、省委指示精神和厅党组的部署，认真开展先进性教育活动，以比机关迟10天左右的进度顺利开展。下面，我主要就厅委机关先进性教育活动第一阶段的情况作一个简要小结。
（一）主要做法
1、充分动员，周密部署。我们首先在厅党组成员和厅委领导干部中进行了动员。
2、开展多种形式的学习培训，进行扎实深入的学习讨论。动员会后，机关各党支部以认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、胡jintao同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》、《江zeming论加强和改进执政党建设（专题摘编）》以及中央、省委领导同志有关先进性教育的重要讲话为重点，以领导讲授、专家辅导、专题讨论、个人自学等多种方式相结合的学习培训全面展开。2月17－23日，厅委机关进行了5天封闭式集中学习。集中学习期间，请省委党校常务副校长徐晨光教授作了题为《正确把握先进性内涵，永葆共产党员先进性》的专题报告；我上了题为《学习实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，努力办好人民满意的教育》的党课；俊杰同志上了题为《坚持和落实科学发展观，促进湖南教育改革与发展》的党课；曙光同志上了题为《切实加强党风廉政建设》的党课。各学习小组围绕“按照‘三个代表’重要思想的要求，在新时期如何保持党的先进性，发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用”、“如何进一步树立和落实科学发展观，切实提高领导和管理教育的能力，办好人民满意的教育”、“如何做到勤政廉政，转变机关作风，提高办事效率，为基层服好务”以及“如何立足本职岗位，争创一流业绩”等专题开展了讨论。学习中心组围绕“加强党的执政能力建设、保持党的先进性”这一主题开展了讨论与交流。集中学习培训结束前，各学习小组共推荐16名同志在大会上进行了学习体会和工作经验交流。为配合学习毛泽东同志《为人民服务》这一光辉文献，重温革命传统，组织机关全体党员干部观看了电影《张思德》，反响很好。
3、理论联系实际，积极开展“三个一”主题实践活动与送温暖活动。根据省委先进性教育活动领导小组会议精神，春节前，厅党组紧急部署了“三个一”主题实践活动，明确要求每个党员在春节期间认真读好一本书、联系一个困难户、写出一份情况反映。各支部（处室）迅速进行了传达和安排，对个别路途遥远已请假回家过年的同志，也以电话形式进行了传达，提出了要求。春节期间，全厅委党员积极投入到“三个一”主题实践活动之中。据初步统计，厅委机关在职党员全部参加了“三个一”主题实践活动，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》；共走访困难家庭215户，结对帮扶100余户，捐款捐物42110元；写情况反映100余份。春节期间，厅委领导及150余名党员、干部还开展了送温暖活动，共慰问师生员工600余名，送去慰问金30余万元。与此同时，还针对教师工资发放、教育收费、农村中小学危房改造、贫困学生救助、“一费制”等热点、难点问题进行了调查研究，掌握了大量真情实情，收集了不少好的意见和建议，产生了一批有份量的调查报告和情况反映。
4、扎实开展新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。在为期1周的以“支部为基础，上下结合”的“保持共产党员先进性的具体要求”的大讨论中，各支部充分发挥党员主体作用和集体智慧，在综合各支部讨论的基础上，厅党组进行了专题讨论。结合教育行政管理机关的特点，提出了既符合党章、中央和省委要求，又体现时代精神，反映厅委机关特点和实际的“省教育厅、省委高校工委机关保持共产党员先进性的具体要求”。使全体党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则，体现了广泛的民主性和较强的适用性，同时也使全体党员在热烈的讨论氛围中受到了“三个代表”重要思想和党的先进性的再教育和再认识。
5、认真组织“回头看”和督查测评。在各支部自查的基础上，厅委先进性教育活动领导小组办公室组织力量，分两个组对机关各支部学习动员阶段的情况进行了检查和考核，通过查阅读书笔记、学习《读本》和著作的记号、讨论记录、心得体会、考勤记录等，考核了各支部（学习小组）的学习情况。
6、认真开展以“服务基层，服务群众”为主要内容的改进机关作风、优化发展环境的学习实践活动。切实解决好党员党性党风存在的突出问题以及人民群众反映强烈的问题，是开展先进性教育活动取得成效的重要标志。我厅委紧密结合实际，认真开展以“服务基层，服务群众”为主要内容的改进机关作风、优化发展环境的学习实践活动，做到边学习、边思考、边改进。把坚持立党为公、执政为民作为保持共产党员先进性的根本要求，贯穿到教育活动的始终，贯穿到共产党员为共产主义事业奋斗的始终。春节前后，我们分别召开了教育界人大代表座谈会、教育界政协委员座谈会、机关离退休干部座谈会和市州教育局长座谈会。座谈会上，大家围绕当前教育发展中的热点、难点问题，围绕厅委机关作风等方面存在的突出问题以及如何开展先进性教育活动等方面的问题提出了许多很好的意见和建议。针对这些意见和建议，厅办公会议决定将以下几个问题落到实处：一是在全省教育系统广泛开展“一帮一”扶贫助学活动，厅委直属机关每个有经济能力的共产党员都要对口资助一个贫困学生；二是严格控制各种检查与评估；三是采取有力措施加强对师范生的培养；四是规范基层教育部门的表彰奖励；五是大力为乡镇培养医卫人才；六是在城镇化建设进程中抓好学校配套建设。
7、切实加强宣传报导。为配合先进性教育活动的开展，在《湖南教育快讯》中开辟了先进性教育活动专题，同时充分利用湖南教育电视台、湖南教育报刊社、湖南教育网（www.hnedu.cn）等媒体优势，切实加强对我厅委先进性教育活动的动态报道，使我厅委的先进性教育活动始终处在一种全体党员参与、机关职工关心、直属单位自觉融入的热烈氛围中，有效地增强了党员同志自觉学习、主动接受教育的意识，为顺利开展先进性教育活动营造了良好的舆论环境。
（二）初步成效
1、参学党员覆盖面广、学习积极性高。大家普遍反映：这次学习教育活动，党员学习态度之端正，自觉性之高，纪律性之强，覆盖面之广，收获之大，都是近年来所没有的。厅委机关在职的153名党员做到了全员参加，特别是集中学习培训期间做到了全部到位、全程参与，覆盖面、参学率、讨论发言率均达到100%。教育活动的第一阶段正值年初，又是春节前后，各支部、各处室工作头绪多，既要总结回顾过去一年的工作，又要为新一年的工作作出安排部署，但各处室都能克服工学矛盾，认真处理好学习与工作的关系，保证了学习时间与质量。许多党员同志克服困难，坚持参加学习培训。如督导室支部石灯明同志生病打点滴，为保证按时参加学习，把治疗安排在晚上和午休时间进行，为节约路途时间，把打点滴的地点选择在条件简陋的火星社区医疗室。民教处支部樊国斌同志春节期间母亲不幸去世，他处理完丧事便及时赶回来，没有耽误一天集中学习培训。后勤中心支部车队5名党员司机认真处理好工学矛盾，出车任务一完成就马上回来参加学习。审计处支部彭玮同志克服爱人住院需要照顾的困难，坚持学习。个别因公出国的党员，回来后及时进行了补课。个别因病住院的党员也做到了送学上门，将学习资料寄送到家，思想沟通汇报到位。在职党员人人动手记笔记、写心得体会和情况反映。据统计，厅委机关在职党员撰写心得体会和情况反映200余篇。离退休党员学习的积极性也非常高，离退休党员的3个支部，根据老同志的特点，调整了学习计划。一些没有参加听专题报告和党课的老领导、老同志进行了补课，听了录音，认真进行了讨论。很多老领导、老同志还撰写了心得体会。
2、学习实践“三个代表”重要思想深入扎实，广大党员的理论功底、思想素质进一步提高。通过认真学习，厅委机关党员进一步深化了在全党开展先进性教育活动重要性与必要性的认识，明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵，精神实质、历史地位的认识和理解，进一步深化了对党的十六届三中、四中全会精神和科学发展观的理解，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性与坚定性。广大党员的宗旨意识明显增强，按照“三个代表”重要思想和党章要求自己更加严格，马克思主义的世界观、人生观、价值观更加牢固，进一步增强了与时俱进意识、先进性意识、执政为民意识、敬业奉献意识。有的同志在心得体会中写到：这次先进性教育活动，真的是一次理想的洗礼，灵魂的净化，工作的推动，行为的规范。大家表求，在新的历史条件下，我们共产党员一定要从政治、思想、宗旨、工作、组织、作风等方面保持共产党员的先进性，做名副其实的共产党员。
3、党员队伍先进性具体要求明确，先锋模范作用进一步发挥。通过开展保持共产党员先进性具体要求的大讨论，有效地引导了全体党员把自己摆进去，联系实际深入思考，进一步激发了学习实践“三个代表”重要思想的内在动力，深化了对开展先进性教育活动的认识，深化了对新时期保持共产党员先进性基本要求的理解，增强了党的观念和党员意识，明确了具体要求。大家表示，保持共产党员先进性一定要从现在做起，从自身做起，以实际行动充分展现新时期共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。大家一致认为，要进一步推进思想上的自我纯洁与更新，使机关党员队伍更加朝气蓬勃，更加充满生机与活力，在业务工作中充分发挥党员先锋模范作用；要进一步巩固贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，坚持立党为公、执政为民，牢固地树立科学发展观，切实提高领导和管理教育的能力，办好人民满意的教育。
4、机关作风进一步改进，机关工作出现了新的气象。先进性教育活动使厅委机关学习风气更浓，工作纪律更好，群众观念更强。广大党员努力转变工作作风，以奋发有为的精神状态，真抓实干、廉洁务实，为基层服务，为职工办实事、办好事，为人民群众排忧解难，树立机关党员新形象。在春节期间开展的“三个一”活动中，涌现出很多好人好事。后勤中心支部曾四清同志在开展“三个一”活动中，走访了两个特困户，捐款1400元。财务建设处支部邱德同志走了10多里山路，通过村委会确定了一个困难户后，买了7斤猪肉和200元钱送去。喻志松同志走访了6个困难家庭，每户捐款100元。办公室支部曾力勤同志走访了2个困难户，共送慰问金600元。审计处支部贺照同志通过街道居委会的同志确定了一个困难户并捐助了400元。职成处支部通过当地政府分别在津市和浏阳市确定了2个困难家庭，并集体到困难户家庭进行了慰问，每户送了200元。通过“三个一”主题实践和送温暖等活动，进一步增强了全体党员学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，密切联系了群众，改善了党群、干群关系，以实际行动体现了共产党员的先进性。
（三）基本经验
1、党组高度重视，切实加强领导。厅党组认真学习了中央和省委有关文件精神，认真学习正午书记的动员讲话后，充分认识了开展先进性教育活动的重大意义。为完成这一重大政治任务，成立了厅委直属机关开展先进性教育活动领导小组及其办公室，切实做到领导落实、人员落实、办公地点落实、办公经费落实。建立和落实了分级负责的工作责任制，建立了厅委直属机关开展先进性教育活动领导小组办公室承上启下、分工协作、各支部具体落实的工作机制。厅委领导带头参加学习，带头参加讨论，带头撰写心得体会，带头讲党课。在家的所有厅委领导自始至终以一名普通党员的身份参加大会及学习小组、支部的学习与讨论，全部撰写了心得体会。党组成员每人确定了2个直属单位作为联系点
2、严格要求，狠抓落实。先进性教育活动一开始，厅党组便对全体党员和党组织提出十分明确的要求：一是要求大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合思想和工作实际，努力做到学以致用，用以促学；二是要求端正态度，以严肃认真的态度，积极投入到先进性教育活动之中；三是要求充分发扬民主，坚持群众路线；四是要求妥善处理好先进性教育活动与工作的关系，做到学习教育和推动工作两不误、两促进。为了保证学习质量，让大家集中精力搞好学习，集中学习培训期间，还提出了十分严格的纪律，规定非特殊和紧急情况不得外出和缺席，不得接待、处理工作和来访。集中学习培训期间，办公楼实行封闭式管理，一楼加强了门卫值班，非接待不可的来访统一由值班室接待。同时，根据实际调整安排学习小组，加强对参学人员的考勤。
3、坚持“三个结合”，拓宽学习领域。在第一阶段的学习培训中，始终注意做到“三个结合”：一是集中学习与自学相结合。厅委机关全体党员不仅认真参加了听报告、上党课及学习小组或党支部的集中学习与讨论，还进行了大量的自学。二是学习与讨论相结合。在理论学习的同时，围绕不同主题开展了深入的讨论，大家积极发言，气氛活跃。三是学习规定文献与相关领域知识相结合。除认真学习好规定读物外，部分党支部和学习小组进一步拓宽了学习领域，学习中共党史、社会学、哲学等领域的相关知识。
4、紧紧依靠党支部，充分发挥党支部思想教育的主阵地作用。在教育活动中，我们紧紧依靠党支部组织党员干部认真进行学习和讨论。《保持共产党员先进性教育读本》等重要书目和文献都是通过党支部组织进行学习的；专题讨论，特别是关于新时期保持共产党员先进性具体要求的讨论也是以党支部为单位组织展开的。各党支部组织的学习、讨论不仅使党支部作为党员思想教育的主阵地作用得到充分发挥，保证了学习时间与质量，也加强了党支部自身建设，党支部意识得到加强，党支部书记的意识也得到加强，党支部的凝聚力、号召力、战斗力得到加强。
（四）存在的不足与改进措施
厅委直属机关先进性教育活动开局好、起步好、势头好，基本达到了学习目的和预期效果，但与中央和省委的要求尚存在一定差距：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不够鲜明；二是个别党员同志尚未完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；三是厅委先进性教育活动办公室的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。针对这些问题，在下阶段工作中，我们要从四个方面下功夫加以改进：一是继续抓好各级的思想发动，确保全体党员参加教育活动的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习，特别是在运用、思考、改进上下功夫，确保分析评议的高度和深度；三是认真抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是努力抓好教育的创新，努力摸索适应我们机关开展先进性教育活动的方法、经验，争取出一些经验、成果。
二、分析评议阶段工作安排
先进性教育活动的分析评议阶段是对学习动员阶段工作效果的检验，也是搞好整改提高阶段工作的基础，起着承前启后的关键作用。这一阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注。为做好分析评议阶段的工作，中央和省委先进性教育活动领导小组专门发出了通知。我们要认真贯彻中央和省委文件精神，加强领导，坚持标准，严格要求，把分析评议阶段各个环节的工作抓紧抓实，防止走过场，防止出偏差，确保取得实效。
（一）基本思路
分析评议阶段的主要任务是：找准、抓住在保持共产党员先进性教育方面存在的差距和突出问题。这一阶段，主要是组织党员对照检查自己和所在党组织存在的问题，接受群众监督，认真开展民主评议。通过评议，使党员找准自己在保持先进性方面存在的差距和问题，剖析根源，达到明确方向、查改问题、增强党性、增进团结的目的。
分析评议阶段的工作，在指导思想上，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。在分析评议标准上，要把“三个代表”重要思想和党章规定的党员标准以及通过深入讨论形成共识的“省教育厅、省委高校工委机关新时期保持共产党员先进性的具体要求”作为标尺。在分析评议方式方法上，把个人讲评、组织点评与群众参与很好地结合起来，把党内评议与群众监督结合起来。采取“下级评议上级、群众评议党员、基层评议机关、支部评议党员、党员自我评议”等多种办法，广泛征求各方面意见。在找准问题上，通过“群众提、自己找、组织点，大家议、互相帮、支部评”等方式，认真查找个人和组织在保持共产党员先进性方面存在的差距和突出问题，深入分析存在问题的原因，明确努力方向。在分析评议的组织上，按照“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的要求，认真抓好思想发动，激活党员自身的内在动力，活跃党支部这一基础层面的工作，充分发挥群众推动和领导干部带动的作用，做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助扎实有效，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，使分析评议过程成为广大党员正确认识自己、进行自我教育提高、不断增强党性觉悟的过程。
（二）方法步骤
分析评议阶段要重点抓好以下七个环节：
1、广泛征求意见（3月中、下旬）。要坚持走群众路线，采取多种形式，广泛征求各方面的意见：一是发函分别征求市州教育局、高等学校、直属单位的书面意见；二是督导组成员找厅委领导和党员谈心（已完成）；三是在原已经召开座谈会的基础上，再分别召开机关青年干部座谈会、党员座谈会、党外人士座谈会、直属单位负责同志座谈会，听取基层和群众意见；四是在新院和西院各设置一个意见箱，收集群众意见；五是在湖南教育网的“开展共产党员先进性教育活动专栏”中设置“电子意见箱”，收集各方面意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和厅委领导班子的意见。除属人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责同志的意见，由上一级党组织负责同志反馈。对厅委领导的意见，由党组书记征求省委督导组组长马昌忠同志的意见后反馈。对领导班子集体和党组主要负责同志特别是我本人的意见，根据省委安排，将由省委督导组组长马昌忠同志反馈。
2、开展谈心活动（3月中、下旬）。要在党员之间广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。要认真开展以下几个方面的谈心活动：一是厅委领导之间互相谈心；二是厅委领导与中层干部、分管单位负责同志之间谈心；三是党支部委员之间、支部委员与党员之间谈心；四是普通党员之间谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见。通过谈心、沟通思想、交换意见，互相提醒、互相帮助，增进了解、形成共识，为搞好党性分析、进行民主评议、开展批评与自我批评奠定基础。
3、撰写党性分析材料（3月中、下旬）。要坚持高标准、严要求，立足于启发党员自我改进、自我提高的内在动力，引导党员对照“三个代表”重要思想，对照党章规定，对照本机关制定的新时期保持共产党员先进性的具体要求，联系征求意见反映出来的问题，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从科学发展观和权力观、地位观、利益观方面进行分析。除年老体弱或者书写有困难的党员经厅委先进性教育活动领导小组办公室同意可以不撰写党性分析材料外，每个党员都要撰写党性分析材料，并在规定范围内征求意见，按程序报审。其中：厅委领导撰写的党性分析材料由党组书记和省委督导组第11组审阅；正、副处长撰写的党性分析材料由分管厅委领导或者指定的厅委领导审阅；其他党员撰写的党性分析材料由支部书记审阅，厅委先进性教育活动办公室进行抽查；离退休党员同志撰写的党性分析材料，支部书记的由总支书记审阅，其他党员同志的由支部书记或者党小组长审阅。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会（4月上旬）。民主评议是开展批评和自我批评的有效形式。要认真组织开好两类专题民主生活会：一是召开厅委党员领导干部专题民主生活会。会前广泛征求意见，成员之间普遍谈心，撰写发言提纲；会上，认真检查，深刻剖析，严肃开展批评与自我批评；会后，以适当的方式向群众通报情况，并抓好整改措施落实。党员领导干部专题民主生活会要注意邀请非党员领导干部参加，并邀请省委督导组第11组成员指导。二是召开党支部专题组织生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。支部专题组织生活会可适当邀请非党员干部参加。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。在民主评议过程中，既要肯定成绩，总结经验，又要严格要求，深入查摆问题，总结教训。领导干部要以普通党员身份参加支部民主生活会，过好双重组织生活。
5、提出评议意见（4月上旬）。党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见（4月上旬）。党支部要及时向每个党员反馈评议意见，对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。要注意做好深入细致的思想政治工作。对不履行党员义务、不具备党员条件的，要进行批评教育，帮助其认识和改正，促使其尽快转化为合格党员。对经教育不改、不符合党员条件的党员，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。
7、通报评议情况（4月中旬）。民主评议告一段落后，党支部召开党员大会，向全体党员通报民主评议党员的情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见及今后努力方向，党支部或党组的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党组召开扩大会议，通报党员领导干部民主评议的情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况经省委督导组第11组签署意见后，上报省委，抄报省委先进性教育活动领导小组。
（三）需要把握的几个问题
分析评议阶段，要全面贯彻中央提出的开展先进性教育活动的五条指导原则和省委要求，特别要注意把握好以下几点：
一是要巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡jintao总书记关于保持共产党员先进性教育活动一系列重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议。
二是找准存在的突出问题。问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。要在前一阶段联系实际进行学习培训、边学边改的基础上，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我省教育改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及省教育厅、省委高校工委机关存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
三是正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党组织特别是主要负责同志，要为党员开展批评与自我批评营造良好氛围，明确具体要求，精心组织，正确引导，以身作则。
四是坚持边议边改。先进性教育活动要取得实效，必须把整改贯穿始终。分析评议阶段要坚持边议边改的基本要求，要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出的突出问题，具备整改条件的要立即整改。要继续改进思想作风和工作作风，做好关心群众生产生活的工作。要大兴求真务实之风，努力提高工作质量和效率，切实做到服务全局，服务基层，服务群众，提高工作效率。最近，要按照省委部署的开展“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动的要求，组织党员干部走出机关，深入基层，为师生和广大群众办实事、办好事，让群众切实感受到党员作风在先进性教育活动中发生的新变化。
（四）切实加强组织领导
随着先进性教育活动的深入开展，工作任务越来越重，要求越来越高，加强领导和指导尤为重要。厅委直属机关开展先进性教育活动领导小组将切实加强对先进性分析评议阶段工作的组织领导，认真制定工作方案，提出明确要求。
为保证分析评议效果，按照第一阶段学习时分组情况适当合并党支部。在先进性分析评议过程中，要充分发挥好党支部和小组的作用，激发广大党员的内在动力。党员干部特别是领导干部在分析评议中在起表率作用。要以认真负责的态度、坦荡的胸怀、良好的精神状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以自身的模范作用，引导和推动全体党员积极自觉地搞好先进性教育活动分析评议阶段的各项工作。厅委先进性教育活动领导小组办公室要扎实工作，加强具体指导，对各党支部开展分析评议的情况要进行认真考核检查。
各党支部负责人要认真履行具体责任，把先进性教育活动的各项工作落到实处。各党支部对党员个人的自我分析要严格把关，对不能认真进行自我分析的，要抓紧弥补不足，及时进行补课。凡分析评议阶段工作达不到要求的党支部和党员个人，不得转入下一阶段。各党支部要及时报送本支部关于先进性分析评议阶段的工作进展情况及工作总结等。对分析评议阶段要解决的问题、采取的措施、取得的成效、总结的典型经验，要及时形成书面材料报送厅委先进性教育活动办公室。
同志们，先进性教育活动是今年党建工作的头等大事，任务重、要求高。我们一定要在省委的领导下，在省委督导组第11组的指导下，以高度的政治责任感和求真务实的作风，认真抓好各项工作，确保厅委直属机关先进性教育活动扎实推进，取得实效，努力开创全省教育改革与发展的新局面。