我们大套中学，有27个教学班，教职工120人。我们能够做到班多而不乱，人多而不杂，连续多年取得优异成绩，在县内各级各类考核中，始终名列前矛。关键是我们有很强的向心力、凝聚力，大家心往一处想、劲往一处使，一心一意要把大中的教学办好。人心齐，泰山移，大家共同追逐教育的理想，教育的腾飞必然是指日可待。
我们大套中学之所以能取得优异的成绩，首先在于我们有一个精诚团结、相互协作、无私奉献的领导集体。我们都知道，一个好的领导集体，是一个单位能发挥战斗力的核心保证。我们的领导班子能够以身作则，吃苦在前，领导班子成员个个任教主科，能够在一个学科中起模范带头作用。学校党支部、校长室对班子要求很严，要求全体教师向领导班子看齐，领导班子所任教学科个人成绩必须处于年级上游。我们可以这样骄傲地说，我们的班子成员切实做到了这一点，以他们的人格魅力，团结和影响着一大批人，忠诚于党的教育事业，为大中教育更美好的未来，披肝沥胆、忘我工作。校长室给领导班子充分授权，实行领导班子“一线工作法”，因为领导班子除了教学任务外，还承担着学校建设、管理的责任，因此，我们要求领导班子深入一线，问题在一线发现，矛盾在一线解决，经验在一线总结，要充分掌握第一手资料，引导教学教学工作向积极的目标前进。在我们的班子中，有积劳成疾，轻伤不下一线的辛达青主任，有温儒敦厚、精檀学生管理的祁从才校长，有思虑缜密、长于教学安排的孟昭雄校长……事例许多，不能一一列举。他们，是我们大中教育教学发展的中坚力量。
为了促进大套中学教育教学的发展，我们努力构建校本培训的平台。我们知道，学校教育教学的发展，必须有一支业务精深、乐于奉献的教师队伍。为此，我们大力夯筑教师培训的“12345”工程，努力促进教师的自主发展、专业发展，为了提高教师的业务素质，我们多方挖潜，实施“请进来，走出去战略，每学年每位教师轮流外出培训一次以上，以接触教学的前没信息，接受先进的教学理念，优化先进的教学方法，进而提高自己的教学艺术；鼓励教师参加各种继续教育和学历提升，从而拓宽教学视野，蕴蓄教学内涵，提高内在素养。我们还以激励机制促进教师的自我提高，以校级学科带头人、教学能手的评比，促进教师的公开、公平竞争，以改薄工程、青蓝工程促进教师的全面提升，以一年一度的“首席教师”评比，激发教师的血性。作为我校传统的“辉煌杯”、“而立杯
”双杯赛，更是在促进教师的发展中起到了不可替代的作用。通过双杯赛，大家取长补短，共同切磋，接受先进的教学方法，弥补自己工作中的不足，很多青年教师，正是通过“双杯赛”，逐渐成熟起来。集体备课，推门听课等等措施，限于时间关系，我们不能一一列举。我们可以说，加强教师培养的方法很多，关健是我们抓到了实处，起到了实效。中考，是初中教学阶段办学实绩的终端显示。除了在教学过程中稳扎稳打，夯实基础外，有效的中考复习也极为重要。为了搞好初中最后阶段的冲刺复习工作，我们初三年级领导小组深思熟虑，周密规划，科学安排，进行了三个波次的复习，第一波次梳理课本，归纳知识点；第二个波次专题复习，总结规律；第三个波次，纠错巩固，调整状态。每个波次都出台了缜密的工作思路，列出具体的工作措施，挂图作战，忙而不乱，一个个波次，螺旋式上升，始终让学生处于兴奋的状态，以良好的状态参加中考。
对学生，我们能够始终做到大处引导，细处关心。让学生感受到老师的关怀无处不在，体味到受人关心的温暖。中考前，发放《中考用品表》、《中考应带资料目录表》、《中考学习用具表》，抓好每一个细节，决不让一丝疏忽，影响到学生考试的心态。
今年中考，我们有40人被滨中录取，有53人达滨中最低定向线，有66人达滨中最低择校线，连续三年中考考取滨中公费生数列全县同类学校前四名。虽然成绩不错，但离乡党委政府为我们制定的目标还很远。在今后的教学工作中，我们将更努力鞭策自己，反省自己，自我加压，负重奋进，永不言弃，勉力完成乡党委政府给我们制订的目标任务，和全县教育同仁一起，铁肩担道义，用我们的热血和汗水，共同擎起滨海教育的大旗，促进滨海教育又快又好的发展。