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课件国旗讲话：赏识——让你我更绚丽
老师们、同学们，非常荣幸今天能站在国旗下为大家发表讲演。我今天国旗下讲话的题目是《赏识——让你我更绚丽》。
赏识，意为：看中人的才能或了解作品的价值予以赞赏，对个人或集体才能等方面的一种肯定。
我想，在场的每一个人和我们生活中的所有人，都希望得到他人的赏识。作为学生，我们希望得到同学、家长和老师的赏识；作为老师，我们希望得到家长、学生、同事和领导的赏识；作为实验中学这所学校，我们希望能够得到家长、政府和社会的赏识。那么，如何才能为为人所肯定和赏识的人呢？
我觉得有如下三个方面可供大家参考：
首先要对自己的人生负责。
我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说："责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
作为学生，我们发自内心的用自己的实际行动爱自己的同学、老师和父母。如：帮助父母和老师做力所能及的事情；记得父母和长辈的生日并在这一天悄悄给他们一个小小地惊喜；勤学上进、遵守纪律、互帮互助、关心体谅他人，不让父母和老师过多的为你操心；入室即静、入座即学，不影响其他同学的学习等等。那么，你一定会得到同学、老师和父母的赏识，并会让他们为有你这样的好伙伴、好学生、好子女而引以为自豪。
作为人民教师，我们能热爱自己所从事的职业、关心学生、爱护学生、做好每一次教案、上好每一堂课、批改好每一篇作业、努力提升自己的专业素质、传道授业解惑、让每一个学生都能成为最成功的自我。那么，我们一定会得到家长、学生、同事和领导的赏识，会让他们认为有你这样的好老师、好同事、好员工而倍感荣耀。
作为实验中学这所学校，他能创设一个良好的学习环境、生活环境、用科学的管理制度、优质的教育资源、温馨的人文关怀，为上一级学校和社会培养一大批的优秀学生和爱岗敬业的优秀教师。那么，实验中学一定会得到家长、政府和社会的赏识。一定会傲视群雄、誉满四水三湘。
有责任心，才会有爱；有爱，才会更有责任心；心中有爱，赏识与美丽无处不在。
第二、相信自己——我能行。
“天生我材必有用”、“你不勇敢，没有人会替你坚强”、“在旅行中，我们不再超越就面临着被人超越的危险”！这些耳熟能详的励志语言时刻激励着我们实验中学的每一位为同学、老师和这座校园。
在我们校园内，不乏有这样一小部分同学——学习基础不扎实、行为习惯不规范、个人志向不明确，课前不认真预习、上课不用心听讲、课后不虚心请教、作业不按时完成等等，他们在班级内、校园内扮演了一个很不和谐的角色。对于这些同学，我想说：小伙子、小姑娘，你能行，真的能行！你一定能把学习成绩赶上来、一定能把良好的习惯养成、一定能成为一个有用之才，只要你肯改、肯努力、持之以恒，相信自己——你能行！
我以我校某班一位赵姓同学为例：这位同学去年下学期期末考试成绩在班级50名之后、年级550名开外，晚就寝多次被我查到讲话、玩手机，班级卫生不打扫，上课不听讲、讲小话。经过很多老师的耐心教育、引导和跟踪观察，这位同学用了一个月时间改掉了所有的不良习性。上课认真听讲、遵守学校纪律、积极参加班级的各项活动，本次期中考试跃居班级前二十名、年级前三百名。他的下一个目标是年级的前二百名，我相信他，让我们为他加油！我也相信你，我们都为你加油，你能行！
在我们的老师中也屡屡见到类似奋起直追的例子：如英语老师刘洁，她今年所教的某班，去年下学期期末英语成绩位列年级倒数第一，通过她的潜心钻研和认真教学，加上该班同学的共同努力，本次期中考试位列年级顺数第三。我相信，该班同学和刘老师应该都有一个信念：相信自己——我能行！
在实验中学的办学历史中，至少有两个人一定会载入史册——一位是我们的校长刘美扬同志，一位是我校的执行董事潘刚强老先生，我们的潘爷爷。实验中学创办至今的八年时间里，由公办转制为民办；历经曲折，逐步发展壮大。每天清早，刘校长风雨无阻地骑着单车爬坡到学校时，我想：刘校长一定会有些体力不支；但我又想，刘校长肯定在咬紧牙关说：相信自己——我能行！初三体育测试训练时，当我看到曾经脑溢血中风的潘爷爷在示范“深蹲跳”时，我在想：潘爷爷一定很费力很费力；但我又想：潘爷爷的每一次站起不都是在表明，相信自己——我能行！正是这两位老同志、老领导，老骥伏枥志在千里的信心、决心和恒心，才铸就了实验中学今天的辉煌。
第三：一日三省吾身。
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
作为实验中学的任何一个学生、老师、行政及这座校园，都要做好“吾日三省吾身”——我对今天的我负责了吗？我是否给力于自己，我行吗？我是否在赏识与被赏识呢？
老师们，同学们！
赏识不是单向的施舍，赏识是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，赏识是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，赏识而是对事物固有魅力的真诚。
作为一个普通人，我赏识实验中学的学生、老师和这座校园；作为实验中学的一名教师，我骄傲；赏识——让你我更绚丽！
谢谢大家！
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