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有一位同学在随笔里记叙了一堂难忘的体育课，因为不遵守纪律，不好好跑步而被老师批评惩戒。最后他说道：我明白了，副科也需要认真上，……而且体育也是中考科目啊！
这位同学真实地表达了他的情感和认识。可是，他不知道，体育中考固然很重要，但良好的体育素养却是终身健康的保证，而尊重自己尊重他人，认认真真做事的习惯则比中考更决定你人生的高度。
现代人做事似乎都目的明确：学钢琴为了考级，考级为了获证书，获证书为了增加进名校的几率，那么进了名校以后呢？有多少人将钢琴作为怡情养性的好伙伴呢？学古诗古文是因为考试要考，那么考完之后呢？不要说中考高考之后了，就是初三复习的时候，一两年前学的古诗文，有许多同学与它们已经如隔千山万水。上语文兴趣班看京剧有什么用呢？中考又不考，有这个时间还不如去刷题。上美术课有什么用呢？我将来又不做画家，还不如用这个时间抓紧做功课。……在许多人的心中，评判有用与无用的标准被局限为“考试、升学、求职、加薪”等等这些可见的物质化的东西，也因而窄化了自己的学习宽度，浅化了自己的学习深度，淡化了自己的学习品质。可是，很多看似无用的东西恰恰决定了你可以走得多远。“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。……无用之用方为大用。”这是庄子的话。
我们学习，不仅是为了解决生存问题，还要解决个人的兴趣问题，更要照顾到自己的精神世界。尤其是一切人文学科，似乎都没有直接的功利性和有用性，就像古希腊哲学家柏拉图说的，画出来的苹果不能吃，画出来的鞋子不能穿，诗人绘声绘色地描写骑术，自己却不会骑马。诺贝尔文学奖获得者莫言也说：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，但是文学的最大的用处，也许就是它没有用处。”是的，文学艺术可以塑造健全的人格和高贵的精神，是治疗精神空虚、防治心理扭曲的良药，是引导人们感知美好、追求美好、创造美好的力量。
台湾美学家蒋勋少年时代就喜好读诗写诗。但少年时代的他不会想到，后来诗歌竟会成为他生命中的重要角色。蒋勋留学巴黎期间，强烈的乡愁无法排遣，他没有以泪洗面，也没有深宵买醉，而是买了笔记本，默出昔日熟悉不过的诗句，从诗经、楚辞、乐府到唐诗、宋词。整整写完一本，就好像把重重的乡愁吐尽了，原本抑郁的心，才舒畅起来。同时他也重拾荒废已久的诗稿，将自己的感情，以诗歌的形式表现出来。此后他陆续出版了多本诗集，并从美学的角度研究文学艺术，把美传递给更多的人。
乔布斯在学生时代喜爱读书，喜爱音乐，他所读的文学和哲学类的书，对他思想的形成和之后的苹果公司都有着深刻的影响。乔布斯曾说：“创新并不是我事业最主要的与众不同之处。苹果之所以能与人们产生共鸣，是因为在我们的创新中深藏着一种人文精神。我认为伟大的艺术家和伟大的工程师是相似的，他们都有自我表达的欲望。”他还说过：“我喜欢生活在人文科学和技术的交叉点。”我想也许可以这样评价乔布斯：他是科技领域的哲学家和艺术家。
如果，这样的例子你觉得太过遥远，那么我就说一个校友的故事。
05届的毕业生范闻希，初高中时喜爱阅读写作，也喜欢绘画，为了中考高考她放弃了绘画，大学主修会计，大四上就接到了毕马威咨询公司的录用通知，拥有人人羡慕的大好前程。可是大学毕业后她却放弃了这个大好前程，成立了自己的礼服工作室，致力于做适合中国女孩的小礼服品牌，为此她重拾画笔，从头开始学习服装设计、立体裁剪。这是一个梦想，一个爱画画的女孩从小埋藏在心中的梦想。她说：“我用了整整四年去探索自己不要什么。”于是她也找到了自己要什么。创业是艰辛的，但范闻希的认真和拼搏是学生时代就培养出来的品格，而出色的人际交往能力是积极参加学生社团锻炼的结果。我看过她为自家小礼服拍摄的宣传图片，很美，模特儿是她自己，宣传文案文采动人，就出自她的手笔。对美的感知力、判断力和表达力——来自于她对文学和绘画的爱好。
每一个人的道路都是不同的，你永远无法通过别人的经历来找到自己的路，或者说，你无法在刚进初中时就获知你未来要走一条怎样的路，因为中学时代，是你塑造自己的阶段，需要的是学习各种知识技能，提高自己的综合素养。你的潜能是什么，你的方向在哪里，没有人敢现在就给你下定论，因为未来还没发生，一切皆有可能。因此，不要过早地判定什么是有用的，什么是无用的。有用和无用常常会相互转化。看似有用的，也许在你达成了目标之后就会将它抛诸脑后；看似无用的，在你与它们亲密接触时，它们的个性已经深深影响了你，也许有一天，遇到了合适的土壤，就会开花结果。很多时候，恰恰是那些“无用”的东西决定了你事业的高度和生活的品质。
人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当知识经济取代工业经济成为时代的主流之时，提高人的综合素质就尤为迫切了。梁衡在《匠人与大师》一文中说道：“牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。”说的也是综合的重要性。
人生不止有中考高考，就算是中考高考也在改革，引导人们更为重视综合素养。课外学习不是只有补课。学习的世界丰富多彩，不要过早地把自己赶入一个窄窄的胡同，成为井底之蛙。如培根所言：“历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑和修辞学使人善辩。”还有各种各样的课内课外活动让我们在经历和体验中成长。愿同学们都能去享受那些“无用”的学习，愿同学们都能从“无用”的活动中获取快乐！当你能享受到其中的快乐，当你的行为品质中已经有了它们留下的痕迹，也就是“无用”成为“大用”之时。
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