来源学科吧课
件
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《把握生命,树立志向》。
伴着晨露与朝阳,校园里回荡着中华人民共和国国歌,庄严的五星红旗徐徐升起。此时我心中燃起了一团火,一种强烈的使命感在升腾、勃发。我曾有过许多梦想,梦想长大后能做一番伟业,成为中国的爱因斯坦、21世纪的保尔,能为祖国的腾飞做出自己的贡献。梦想有一天,面对历史,我能大吼一声:问苍茫大地,谁主沉浮?年轻的血液、年轻的心灵、年轻的憧憬,不断激活我的梦想。我为之兴奋、激动;为之欢呼、雀跃。
然而站在现实面前,我感觉自己是何等的渺小,梦想是如此渺茫,又是如此遥远。在深夜准备进入梦乡的时候,我内心深处涌出一种伤感,一天就这样过去了,没有方向,没有目标,没有激动人心的欢乐,没有让父母、老师欣喜地成绩。更可怕的是明天还会如此,岁岁年年,周而复始。此时,一种强烈的要改变我生命的欲望油然而生,它撞击着我的心房,撕扯着我的情感。我变得恐惧,难道一生就这样度过?将来一天,当自己回首一生的时候,将如何面对那份曾有过的豪情和冲动?
于是,我到处去寻找解脱这种痛苦的方法——那便是志向,人生因有志向而大放荣光。
梵高,一代艺术巨匠,印象派绘画大师,遗憾的是这个称号是后人给他的。在他的艺术生涯中,没有理解,没有荣光,一生与痛苦、压抑为伍。但今天,当我们面对着那幅《向日葵》时,超凡的才华令世界为之倾倒。
伽罗华,第一位提出“群论”的数学家,以严谨的证明论证了“五次以上代数方程没有公式解”这一人类数百年的困惑。然而,那时人们不能理解这超越历史的结论,诽谤、污蔑接踵而至。但即使这样,在参加决斗的前一夜,他仍一气写出了数十篇数学论文,每一篇都足以使他进入历史上最伟大的数学家之列。第二天,他倒在了决斗场上。当历史终于明白了他的价值,体察到他的那份对人类深沉而博大的爱时,整个世界为他致哀。
是一种什么样的力量支撑着他们在如此境遇下还能奋然前行;是一种什么样的勇气使他们义无反顾、至死不渝?是志向!真正的志向是建立在对其本身深刻的理解上;是建立在对它正确的认识上;是一个人对它所蕴含全部意义的准确的把握;是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情;是以生命相托的赤诚。
人生为一大事而来,为一大事而去。曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。《易经》有云:天行健,君子当自强不息。青年,一个国家、一个民族的希望所在。我们高中生,作为这个群体中的佼佼者,振兴中华,责无旁贷。当我们每个人跨进校园时,心中无不闪烁这样的梦想,那么现在就是让这梦想成为志向的时候了。难道,我们还要犹豫吗?
我们这一代人是不幸的,面对大洋彼岸的文明,我们只有羡慕,历史注定我们不是乘凉者,民族振兴的大树有待我们去栽下;然而我们又是幸运的,前辈人几代奋斗,终于为我们找到了希望的种子,汗水浸透,鲜血染红,生命铸就。历史赋予我们重任。
纵使艰难,也要树立起志向。为青春,为理想,为我们民族的振兴奋斗一生。或许我们成不了伟人,或许我们一生会平平淡淡,但这不要紧,群星闪烁同样灿烂,只要我们是灿烂星系中的一颗。我们个人的力量或许是微小的,但当这共同的志向把我们联系在一起时,我们便能做出一番事业。志向,我们人生的动力,行为的坐标。请把握生命,树起志向,它将是我们生命的最终归宿!
文章来源学科吧课
件