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国旗下的演讲稿:提高个人修养,做一名优秀的中学生
同学们,大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《提高个人修养,做一名优秀的中学生》
最近,有老师向我反应了一个问题,静校时段很吵。上星期我观察了几天,发现确实如此。11:15——11:55这个时段,随着时段一没课的同学午餐后逐渐返回,教学区的声音越来越大;12:05—13:05这个时段,随着第二批同学的餐后返回,教学区的声音同样越来越大。结果,上第五节课的同学和中午静校时段自修的同学都受到了影响,高一高二怨高三的学长,高三同学怨高一高二的学弟学妹。……我在想,学校在去年就推行了静校制度,同学们也非常支持,为什么还会发生此现象?
自私,随性,无公众意识,这就是我们现在所遇到的问题。所以,我想谈谈个人修养。
古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。西方哲学家亚里士多德也曽说过:对于美德,我们仅止于熟悉是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。
有的人说话、做事,举手投足间便给人一种很舒服的感觉,胸怀宽容、随和,内心温暖、美好。这可以称得上是一种美了,这种美,不一定是长得很美、很帅;也不一定拥有一辆好车一块名表,但是只要我们稍加注意,就可以发现他的与众不同,这就是个人修养。
个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事,一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升,更能带动周围的人提高个人素质,相反,修养低下的人则会给人留下不好的印象。
当我们在看电影时发现有人不停打电话,我们会鄙视他;当我们排队买票时有人插队,我们会鄙视他;.当有人践踏花草,破坏绿化,我们还是会鄙视他。那么,当我们开完运动会,发现场地垃圾一片的时候,我们怎么想?当教室中始终缠绕着一股香味的时候,我们怎么想?当我们在教室上课、自修时,有人随意大声讲话,我们又会怎么想?
习近平主席提出了24个字的社会主义核心价值观,其中“爱国、敬业、诚信、友善”是对全体公民个人层面提出的最基本道德规范,这其实也是在要求我们提高自身的修养。在谈到这24个字的时候,很多同学会觉得“假、大、空”,我不这么认为。我觉得,爱国,可以从爱校做起,遵重学校的决定,遵守学校的制度和章程;敬业,可以从学习做起,认真严谨的对待学业;诚信,可以从做事做起,诚实守信,踏踏实实;友善,可以从身边做起,能设身处地的为他人考虑。
今年的8月27日,教育部正式对外公布了新版的《中小学生守则(xxxx年修订)》,对新时代下的中学生应有的素养做了新的诠释,一共九条,下面我与同学们分享。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
最后,我向全体同学做四点倡议:
1、全体同学养成良好的卫生习惯,共同维护教学区的卫生;
2、全体同学发扬艰苦朴素的精神,节粮节水节电,低碳环保生活;
3、全体同学克服困难,健康饮食,不在教学区就餐、吃零食,共创美丽的教学环境。
4、全体同学在教学区等公众场合,不大声说话,不嬉戏玩闹,共同维护静校时段的良好教学秩序;
希望全体同学从身边的事做起,从细微处着手,努力提高个人修养,做一名优秀的中学生。我的讲话完了,谢谢大家!
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