学科吧课件
同学们：
我今天想代表所有的老师对大家说一句话，那就是：你是个学生，就得有个学生的样子。
关于“学生”一词，我认为：学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人。
我们先来聊聊“学”。
学即学习，它是一种有情感、有思考的智力活动，它不仅是一种任务，还是一种责任。
那我们来看看我们一部分同学完成好任务了吗？尽到责任了吗？
早上xxx点钟，红日初升，朝阳明媚，别人精神抖擞，目光如炬，而你抑或公然蒙头大睡，抑或悄悄把玩手机，抑或肆意讲着闲话。你是在学吗？
凌晨一两点钟，夜深人静，万籁俱寂，别人安然入睡，而你却来了精神，抑或在街头鬼混，抑或在网吧“奋战”！你是在学吗？
课堂上，你无所事事；厕所里，你吞云吐雾；考场上，你左顾右盼。你是在学吗？
我们再来聊聊“生”。
刚才说过，学生的生就是人的意思。真正的人应该是什么样子的呢？我认为应该是有血有肉、有情有义，有规有矩，有礼有节的。
我们来看看我们部分同学的表现够得上一个“人”字、一个“生”字吗？
你无梦想，无目标，无正业。你拥有着令人艳羡的青春年华，却干着社会杂皮干的事情，泡网吧、抽烟、喝酒甚至和一群社会上的狐朋狗友鬼混，你深陷泥潭，无法自拔，而自己却全无悔改之意。你以为长着一脸横肉，裹上几个狐朋狗友，叼上一支烟，走路扭几扭，你就是老大？世界就在你脚下？我告诉你，那叫愚昧！过着那样的生活，人生也就失去了意义，青春也就失去了色彩，那无异于行尸走肉。你连起码的责任之心都失去了，你还够得上一个“人”字、一个“生”字吗？
生活待你不薄——赋予了你健康的身体，聪明的头脑；父母待你不薄——给了你生命，给了你优越的生活学习环境，给了你无微不至的关怀；老师待你不薄——给了你他所能给的知识，给了你他所明白的做人的道理。可你珍惜了吗？你打着“叛逆”的旗号无数次地透支着所有关心着你的人给予你的馈赠。你连起码的感恩之心都失去了，你还够得上一个“人”字、一个“生”字吗？
国有国法，家有家规，校有校纪，班有班律，可你不懂规范，不守规矩，我行我素，不懂尊重，不知自律，教室里自由散漫，楼道里乱丢乱吐，操场上乱打乱骂……你连最起码的是非之心都失去了，你还够得上一个“人”字、一个“生”字吗？
你是女孩子，是未成年的女孩子，是普通家庭的女孩子，是父母都干着辛苦而卑微的工作的普通得不能再普通的家庭的女孩子，可你却追求时尚，画着浓妆，谈着恋爱，出口成脏；你是男子汉，可你却不懂担当，不懂责任，吊儿郎当，不学无术，浑浑噩噩，虚度光阴。你连最起码的廉耻之心都失去了，你还够得上一个“人”字、一个“生”字吗？
没有了责任之心，你就是无血无肉。
没有了感恩之心，你就是无情无义。
没有了是非之心，你就是无规无矩。
没有了廉耻之心，你就是无礼无节。
同学们：我们这里是学校，学校就应该是净土！我们是学生，学生就应该务正业。是学校就要有学校的规矩，是学生就要有学生的样子。我们每一个人都要想一想，我们是怎么到这个地方来的？我们高中的同学，你可曾记得你没考上高中，父母为你四处奔波的身影？同时，我们要想一想，我们来这里是干什么的？如果你说是来混的，那我认为你应该趁早让你的父母将你接回去，因为这里不是一个“混”的地方。
老师们，同学们：面对无血无肉、无情无义、无规无矩、无礼无节的所谓“学生”，我们要多一些“看不惯”，我们都看不惯，这样的行为就没有市场，就不能立足，我们的教育环境也就净化了。对于真正的学生，我们欢迎，对于不是学生的“学生”，我们要说不！
同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜时光，努力把今天做的比昨天更好。不负韶华，不负爱！
学科吧课件