高二1班沈同学在升旗仪式上发言

高二1班沈同学在升旗仪式上的发言

尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！

开学典礼上，朱校长就“人文、研究、创新”对xx学子的核心素养指出了新的方向、提出了新的要求。同时，也表彰了在xxxx中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛的xx志愿者们。作为其中的一员，我和其他19位同学一起为国际友人们提供赛事相关服务，既锻炼了自己，收获了友谊。

回想十天的赛程，正值上海极端的高温天气，运动员们在操场上挥汗如雨，志愿者们也是阳光下最亮丽的风景。在服务的过程中，我们有信息报道、生活服务、赛场播报、比赛旗手等分组，但也是以一个整体为大赛的顺利举行、为远道而来的朋友提供最贴心的服务。这份工作，是为比赛确认行程、张贴标识的细心；是为大家引路、介绍，解答疑惑的耐心；是翻译菜谱、反复排练的用心；是不忘微笑服务、尽职尽责的诚心。这份细心、耐心、用心、诚心，使我们用实际行动对人文内涵的诠释，也是xx学子身上独特的印记，更是一种无时无刻影响着我们、滋养着我们的素养。校长、老师们对我们的肯定，是鼓励，更是激励，促使我们今后更加关怀他人、关注社会，投入每项学习活动任务中。

人文素养，是每一个xx学子的精神底色。而研究意识、创新精神是我们在学习、生活、工作中需要具备的核心素养之一。在足球志愿者服务中，看似我们只要投入大量的时间、人力就能完成的工作，其实也充满了创造性。我们布置宣传窗时，想到用古色古香的折扇装点出传统文化的气息；报道赛事筹备时，懂得一支笔、一个镜头去挖掘学校老师和工作人员们辛勤工作的细节；分配工作时，在了解各自所长的基础上安排每日工作，实现有效、高效的开展。研究和创新确实不容易，但是当我们一点点积累经验，逐渐具备这种意识，我们会让自己的学习和校园生活，迈向更高的台阶。

今年暑假，我也致力于课题研究，每天前往中国科学院上海生命科学与细胞生物学研究所进行课题研究。一个月时间中，我不仅收获了有关生物学的知识，学会了如何更科学地设计并完成实验，更感受到了那里的实验精神。此外，我还和校团学联的其他7位同学参加了今年的上海市示范性中学学生会主席论坛，就一个个主题思考时事、发表见解，更了解自己身上的责任。

我想，这些就是朱校长所提到的“人文、研究、创新”的最好体现。我们在深入社会中，感受到社会的真实，更加明确一位社会人的社会担当；在在迈入实验室，探索未知世界，追求客观与真理，而创新正是在这样的主观与客观，感性与理性的冲突中爆发出来，有所突破，有所超越。

相信每位同学都能在新学期中有全新的面貌，真正在“人文·研究·创新”精神的指引下，开创卓越未来。谢谢！