来源学科吧课
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各位同学们、老师们:
大家早上好,我是来自高二(1)班的xx。今天由我为大家分享一下英语学习方法。在我看来英语学习少不了以下几项关键词:热爱,积累,运用。
"兴趣是最好的老师"这句话不知道听了多少遍,但确实也是值得一次又一次强调的道理。也许有同学质疑:“我英语又不好,你让我怎么热爱呢?”,诚然,当你在一门学科上屡屡受挫,你难免会有一种我不擅长这门学科的错觉,就对这门学科越发没了兴趣,投入的热情也随之减少,于是在下一次考试中难免又惨遭厄运。于是你对这门学科的热爱在消极的恶性循环中消逝到苟延残喘。但请回忆起,当你第一次接触到英语这门学科时,当你第一次学会说:“Iamfine,thankyou.andyou?Iamfine,too”时,好奇与欣喜洋溢起整个幼嫩的心,热爱从那个时候起油然而生。因此不要怀疑你对英语的热爱,请勿忘初心。你只需给自己一个重拾热爱的机会,给自己一个热情奋斗的机会,给自己一个相信自己能学好英语的信念,结果一定是美好的。
当有了热爱作为前进的动力,积累便是铺设起学习长路的一块块地砖。不论学哪一门学科,积累都是必不可少的过程,“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,在英语学习的漫漫长路上,积累的必要性更是不容小觑。我认为的积累,不仅仅是抱着一本厚厚的词汇书从A到Z的埋头苦背,而是一个渗透在生活中的事情。可能很多同学都听说过跟美剧、电影学英语的办法,但在学业如此紧张的高中生活中,这种方法显得有些站着说话不腰疼。所以积累的过程可以就从等车时公交站台广告牌的标语,上学放学车上电台里的英文歌,小心地滑的警示牌里,用发现的眼光汲取一点一点零碎的知识,不断铸就属于自己的知识网架。请不要自以为是地嘲笑那些在路上驻足在一个单词前的人们,不要嘲笑食堂排队时试图翻译出食堂菜名的人们,不要嘲笑努力纠正标语翻译错误的人们,积累就是从此刻拉开了你们的距离。;
学习英语的目标永远不是应付你眼前的大大小小的考试,也更不会随着高考的结束而终止。我认为学习英语想要达到的理想状态理应是应用。应用是把你所学习的看似没有生命的零碎知识点真正激活,成为你未来生活工作的工具。应用可以是渺小到给外国游客指路,给工作的文献做翻译,也可以伟大到推动国家的外交事业。当你选择学习英语是为了未来的应用,是为了肩负起“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的责任,那你的英语学习将会变得广博而无穷。学习不只是那些你以为是考点的词汇、语法,更是那些看似考不到,没有用的东西,英语能力的综合提升反而会在考试中送你最好的回报。
以上就是我对于英语学习的见解,请用最饱满的热情去面对英语的洗礼吧,请在英语学习的路上坚定不移的走下去吧!“Everythingisgoodintheend.Ifitisnotgood,itisnottheend!”
Thankyou.
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