获奖说明：〔〕内为旁白、解说词
（）内为表演者的表情、姿态
[]内为舞台上演员们之间相互配合的动作、场景等。
地点：一座小小的岛
人物：
小熊比克
小鸟
小鹿
小象
小猴
学生甲
学生乙
学生丙
树木
花儿
小熊温尼〔幕启：一座小小的岛，岛上没有鲜花，没有嫩草，连一棵树也没有，岩石裸露着，大风吹过扬起满天的沙尘，这是一个枯黄、暗淡、毫无生机的世界。〕
小熊比克：（漫无目的地走着，耷拉着脑袋，无聊地用脚踢着一块小石子）温尼啊，温尼啊，你说你每天都有朋友陪伴，过得很快乐。你看看我，孤零零的，一个朋友也没有，真是无聊透顶！你又让我自己找朋友，我该怎么办？我该怎么办？（抓耳挠腮）
[天空飘来一朵白云]
小熊比克：（抬头看见了那朵白云，急忙大声地喊）白云啊，白云啊，你快告诉我，我该怎样才能找到朋友呢？
[白云不说话，在空中飘来飘去，最后变成了一棵小绿树]
小熊比克：（恍然大悟地，猛一拍头，高兴地边跳边叫）哎呀，太好了！我就在这岛上种树吧！让这儿长满树、开满花、铺满草，变成一个绿色世界。（无比神往地）
[小熊比克拿来铁锨、水桶，开始挖坑、放树苗、浇水、埋土，高兴地边干边唱不时用手擦擦汗。一棵一棵又一棵，树木越变越多……]
树木：（高兴地、深情地）
我们都是一棵棵的树
让我告诉你做树的幸福。
当我还是一粒种子的时候，
我躺在大地母亲的怀抱里，
倾听着远方小河潺潺地流，
流到我的身边变成了乳汁，
我变成小树苗从土中站起。
我变成了一棵树开始生长，
每天开始都是晴朗的早晨，
我用翠绿的叶抚慰你的心。
我会把空气变得无比清新，
小鸟在我枝叶间筑巢歌唱。
[小熊比克听了嘻嘻地笑，一只小鸟飞来了，高兴地在树林里边飞边唱]
小鸟：（高兴地）啊！这儿真是太好、太美了！我就在这儿住下来吧。
小熊比克：（同样高兴地）小鸟啊，小鸟啊，欢迎你来到这儿！
[小鸟和小熊比克在林间追逐玩耍，非常快乐。太阳暖暖地照着，微风轻拂，小树苗越长越大，真是漫山遍野绿叶成阴。小鸟越飞越多，它们都高兴地在这儿住下了]
鸟儿们：（愉悦地）
黎明最早听到的是鸟声，
鸟声洗净了迷蒙的晨雾，
雾水睁开了明亮的眼睛，
树林穿上了华丽的衣服。
鸟声洗净的早晨很鲜丽，
鲜丽得好象带露的花，
鸟声洗净的早晨很芬芳
芬芳得好象香甜的瓜。
在鸟声里迎接一天的到来，
连歌声都闪烁着绚丽的光彩。
[美妙的歌声传得很远很远，引来了远处的小鹿、小象和小猴，它们争先恐后地
划着船来了]
小鹿、小象和小猴：（高兴地齐声地说）啊！这儿真好！我们就住在这儿吧！
小熊比克：（高兴极了，不停地说）欢迎你们的加入！欢迎你们的加入！
[他们高兴地追逐打闹、尽情玩耍，特别是小熊比克高兴地笑个不停。突然，一阵激昂的歌声飘入耳内：鲜艳的红领巾，美丽的衣裳……一群沙河三小的学生迈着整齐的步子来了，他们手里还拿着不少花花草草]
学生甲：朋友们，你们这儿真是太绿了，太好了，不过我们沙河三小也有悠久的花木文化呢，看看我们给你们带什么礼来了。
[小动物立刻好奇地围上来]
学生乙：（拿着迎春花）这是迎春花，它可是我们学校的报春使者，就让它们在这儿安家落户吧。
小熊比克：（高兴地接着，连声说）谢谢你们！谢谢你们！
学生丙：（手拿几株桃花）这是桃花，一到春天，它们就争先吐艳，远远看去就像一片绚丽的彩云，到了秋天，满树又会挂满鲜红的桃子……
[小猴一听，连忙接过这几株桃树]
学生甲：（赞许地）我带来的可是傲霜斗雪的梅花，小熊比克啊，你身上就有它不怕困难、迎难而上的精神呢！
[小熊不好意思地笑了]
……
[小熊比克、小鸟、小鹿、小象、小猴和孩子们一起挖坑、栽花]
花儿们：（愉悦地）
一朵花是一个家，
舒适而美丽，
永远飘散着一种香味，
如母亲的气息。
家里常有客人来访，
有蝴蝶、有蜜蜂，
留下一支歌，
留下一个梦。
梦见一个硕大的果实，
唱着歌谣，挂在枝头，
一朵花是一个家，
这个家，很富有。
小熊温尼：（从降落伞上飘落下来,热切地说)嗨!比克,你成功了!你这儿变得这么美、这么好！你还有了这么多的朋友！
小熊比克：（连忙拉着温尼的手）谢谢你！温尼，是你让我学会自己去寻找朋友。我真是太感谢你了。
学生们：（迅速地围向温尼并大声地喊）小熊温尼，我们都很喜欢你，能给我们签个名吗？
温尼：（笑眯眯地）哈哈，我早就给大家准备好了，你们看
