新版语文S版小学一年级上册语文第9课《看书》教案教学设计
《看书》教学设计
教学目标
1、认知目标：会认“本、像、着、最、狗、叫、猫、又”8个生字，会写“又、本、手、书”4个字以及词语。版权所有
2、技能目标：通过多种形式的朗读，激发学生对文本的兴趣，在读中感悟文本内容，背诵课文。
3、情感目标：通过走进文本，理解内容，欣赏文本中的人物，激发学生课外阅读的兴趣，培养他们爱看书的情感和习惯。
教学重难点
指导学生识字写字和有感情地朗读课文。掌握“书”的写法，第二笔横折钩。分段读课文。
教学准备
多媒体课件及相关资料。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、谈话引入，激发兴趣。导入新课
1、我先请同学们猜猜看，老师最喜欢做什么？在学生一翻胡猜乱想之后，老师明确
