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一年级上册《小松鼠找花生》语文教学设计板书设计教案

一年级语文上册《小松鼠找花生》教学设计板书设计教案
小松鼠找花生
教学要求
   1、认识“找、生”等12个生字,会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。
   2、正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。
   3、知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。
  教学重难点
   1、识字写字,朗读感悟。知道花生结果的特点。
   2、指导学生根据课文内容续编故事。
  教学准备
   1、花生实物、电脑多媒体课件、视频展示台、
   2、要求学生注意观察树上、地里植物开花结果的情形。
  教学时数 两课时
  教学过程
                第一课时
  一、趣味揭题:
    (出示花生实物)小朋友们看,这是什么?(学习“生”字)
    花生是一种非常好吃的果子,不但我们爱吃,连小松鼠也爱吃呢。今天就让我们一起来学习第16课

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