《iuüyw》教学设计
教学目标：
1、学会iuü三个单韵母和yw两个声母，能读准音，认清形，正确书写。
2、掌握īuǖyi、wu、yu的四声，并能够直接读出带调的音。
3、学会整体认读音节yi、wu、yu。
4、认识“雨、衣”两个生字。
5、知道i上标声调时，上面的小圆点不写。
教学重点：iuüyw及yi、wu、yü的发音和韵母、整体认读音节带调读。
教学难点：读准iuü的第二声和第三声。
教学准备：字母卡片：iuüyw的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调）
教学时间：3课时
教学过程：
第一课时
一、复习检查，导入新课。
1、卡片复习单韵母aoe及其它们的四声。
2、教师揭题：今天，我们再来认识三个拼音朋友，单韵母iuü，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。
二、看图，整体感受画面的美。
三、教学单韵母i。
1、观察，看图说话：图上画着什么？
2、谈话引入：衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。
3、听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？编顺口溜：牙齿对齐iii。（齐读
