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活动名称：猜猜我是谁
活动目标：通过轮廓判断整体，找到与轮廓对应的动物卡片
活动准备：<猜猜我是谁>游戏图、卡片1、2
活动过程：
（一）引入活动
1、谜语：你站他也站，你走他也走，
不管你你要去哪里，他会永远跟着你。
师：小朋友们，你们来猜一猜他是谁啊？
幼：影子
师：对，是影子。
2、教师做蹲下、站立、走步的动作，并总结：影子会随着身体的改变而变化的。
（二）游戏“猜一猜”
1、师：小朋友是不是都有影子呀？哪你们想一想，小动物有没有影子啊？
幼：有影子
师：对，有影子，我这就有一张小动物影子的照片，来看看都是谁的影子？
2、幼儿一边观察影子，一边说出是谁的影子。并模仿动物的声音。
3、游戏：幼儿观察游戏图，判断每个影子分别是那种小动物的哪种姿态，并在自己的彩色卡片中找到相应的动物卡片，摆放在游戏图相应的影子图上。
（三）模仿游戏：
幼儿模仿每个小动物的动作，边模仿动作边模仿动物的叫声。
（四）结束
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