文章
来源学科吧课
件小班艺术领域手工《蝴蝶飞飞》说课稿
说教材
正反折叠法是本教材中的一个重点和难点，让幼儿掌握正反折叠法是本节课的目的。
说活动目标
1幼儿学会用正反折叠的方法学习制作糖纸蝴蝶。
2幼儿能知道运用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品，美化生活。
3幼儿能体验到制作的成就感和游戏的快乐。
说活动准备
1教师做好的糖纸蝴蝶。
2每人准备糖纸若干。
3音乐《化蝶》。
说活动过程
1教师通过给蝴蝶找朋友的情景进行导入。目的是激发幼儿的制作兴趣。
2教师展示糖纸蝴蝶，目的是让幼儿描述糖纸蝴蝶的样子，让幼儿讨论糖纸是怎么样变成蝴蝶的，教师在根据幼儿的讨论现场制作，重点讨论正反折叠法。
3提供材料，让幼儿用正反折叠的方法来制作蝴蝶，目的是让幼儿熟练掌握正反折叠法，教师帮助幼儿在糖纸中间用绳子固定，完成蝴蝶。
4幼儿将自己做好的蝴蝶固定在衣服上，扮演蝴蝶的朋友，在音乐中起舞。
说活动延伸
可以在区角活动中开展《美丽的蝴蝶》一栏，让幼儿把自己制作的蝴蝶进行展示，目的是增强幼儿的自信心和成就感。
说活动特色
1通过给蝴蝶找朋友来开展活动，游戏情境贯穿始终。
2对媒体辅助教学，更直观，更生动，更能吸引幼儿的注意力。文章
来源学科吧课
件
